更新時間：2021-06-27 18:33:34作者：admin2
幼兒園教案：老虎來到
教師：屈老師
活動準備：
熟悉《大老虎來到幼兒園》故事；各種動物頭飾若干（與幼兒人數相等）；教學掛圖四幅。
活動過程：
1.導入活動以提問的方式導入活動
《提問》你們最想去什么地方玩呢？（公園，游樂場，動物園。幼兒自由回答）
動物園的動物可多了，你們最喜歡那些動物？（幼兒根據個人喜好回答）
過程2；觀察掛圖一，引導幼兒使用激請的句子
1.教師戴著小老虎的頭飾說；有兩個好朋友最喜歡小動物了，他們是星星和毛毛。（邊講邊出示掛圖一）
2.老師：它們要到森林里激請大老虎到幼兒園做客。
《提問》
星星和毛毛見到大老虎了嗎？
他們是怎么請大老虎到幼兒園來做客的呢？說了些什么話？（鼓勵幼兒做激請的動作，并說說激請的問候語）
你們猜大老虎同意了嗎？
過程3；觀察掛圖二
1.出示掛圖二
2.老師；大老虎高興地答應了，星星毛毛神氣地騎在大老虎背上。大老虎他們大步大步地向幼兒園走去。
《提問》
大老虎和星星，毛毛是怎么去幼兒園的？
他們還可以怎么去？（幼兒根據已有經驗、自由想像回答）
到了幼兒園，其他小朋友看到大老虎是什么反應？
3.出示掛圖三
4.引導幼兒觀察。
《提問》
其他小朋友是思念反應？
其他小朋友說了些什么？
星星和毛毛 是怎么做的？怎么說的？
5.教師講述掛圖三
6.老師：小朋友看見了，下得值嚷嚷，轉身就、往回跑。星星和毛毛急忙大聲喊；“別跑別跑，大老虎是來我們一起玩的。”
過程4；觀察掛圖四，幼兒自由講述四幅完整的圖畫
1.出示掛圖四。
2.老師：小朋友們都戴上了可愛的動物頭飾，一起往大老虎身上爬。大老虎樂得呵呵之笑。
3.幼兒看幼兒用書，自由講述故事。
過程五：戴上動物頭飾，表演故事。
幼兒自由選擇喜歡的小動物頭飾，教師扮演大老虎，表演故事。教師鼓勵幼兒說出激請，問候的話及故事中的對話。
過程6：畫一畫
1.見幼兒用書，請幼兒說說畫面上有那些動物頭飾。
2.讓幼兒在認識的動物頭飾上畫勾。
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】