2、發展觀察力及語言表達能力。
3、對小動物產生愛心。
活動準備1、幻燈片:小雞是怎么出生的2、聲音:公雞,母雞,小雞活動過程一、聽聽什么聲音" />
更新時間:2021-06-10 12:10:57作者:admin2
活動目標1、了解小雞出生的過程。
2、發展觀察力及語言表達能力。
3、對小動物產生愛心。
活動準備1、幻燈片:小雞是怎么出生的2、聲音:公雞,母雞,小雞活動過程一、聽聽什么聲音播放聲音:雞叫聲音提問:請小朋友聽聽這是什么聲音?
小朋友知道小雞是從哪兒來的呢?
(幼兒互說)二、聽故事:可愛的小雞1、教師:剛才小朋友講了很多,那么小雞究竟是從哪兒來的呢,請小朋友聽聽故事里是怎么說的。
2、教師講故事提問:瞧,這是一群多么可愛的小雞啊!毛茸茸的,他們,究竟是從哪兒來的呢?
想飛的小男孩有一個小男孩特別想飛上蔚藍的的天空,他想小鳥和老鷹在天空中翱翔。有一天晚上,小男孩夢到了:他在蔚藍的天空中飛翔,和飛機比賽賽跑,與云朵姑娘說笑,和太陽公公在天空中玩耍。突然他醒了,他從夢回到了現實,他是多么想飛上藍天。原來是吃早飯的時間到,小男孩多么想回到夢里去。
活動目標:
1、喜歡用大紙箱做游戲,感受角色扮演的樂趣。
2、嘗試探索大紙箱的新玩法。
活動準備:
大紙箱若干(與幼兒數量等同)、背景音樂。
活動過程:
一、聽音樂進入活動場地,出示大紙箱說說它的用途。(激趣導入,自然過渡到游戲環節)
二、游戲“大紙箱變變變”
(充分體驗大紙箱多變的玩法,感受角色扮演的樂趣,為下一 步自由探索積累經驗)
1、紙箱變龜殼,做小烏龜大盔甲的游戲。
(鍛煉“爬”的技能,知道烏龜自我保護的方法)
教師語言:
1)大紙箱變變變,小朋友們仔細看!大紙箱站站站,綠色花瓣向上看,輕輕轉身慢慢蹲,就像衣服身上穿。看看變成了誰?
2)好玩嗎?小朋友想來做這個小烏龜的游戲嗎?請小朋友每人去拿一個大紙箱,我們一起做游戲。
2、紙箱變蛋殼,做小雞出殼的游戲。(體驗躲藏的快樂,能模仿小雞的動作)
教師語言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細看!大紙箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿輕輕抬慢慢走進來,小心蹲下身快快藏起來!
3、紙箱變汽車,做小司機開汽車的游戲。(在游戲的同時了解簡單的交通秩序)
教師語言:
大紙箱變變變,小朋友們仔細看!笛笛——變成什么了?小司機開車的時候要注意交通安全,紅燈停綠燈行,一輛跟著一輛走。準備好出發了!
三、嘗試探索大紙箱的新玩法,自然結束活動。
教師語言:
大紙箱變變變,還能變成什么呢?請小朋友自己跟大紙箱玩一玩,看看你能把它變成什么!