余杭中學 陳敏老師二十年育人經驗：從優秀教師到動人故事的見證
更新時間：2024-12-24 08:54:23作者：佚名
多年的努力終于綻放光芒
每一位優秀的教師都是經過多年的努力才取得今天的成就。他們的潛心培養造就了一批批優秀的豫中學子，他們默默奉獻的背后也有感人的故事。今天，我想講一個英語老師——陳敏老師的故事。
從1999年至今，陳敏老師積累了二十年的育人經驗。期間多次被評為余杭區優秀教師、優秀班主任，并在作文評比、解題能力競賽中多次獲獎。
在與陳老師的聊天中，最讓我感動的是她幾年前當班主任時與一名學生的一段感人經歷。當時這位同學身體不舒服，陳老師就帶她去拿藥。學生吃藥后感覺好多了貝語網校，這讓陳老師松了口氣，但她還是關心這位同學。半夜三點，學校宿舍管理員打電話通知陳老師，該學生發燒了。陳老師趕緊趕到學校，將學生們送往附近的診所。那時候通訊不像現在那么發達，家長要花很長時間才能到達學校。陳老師義無反顧地照顧這個同學直到天亮。醫院里的病人一聽說她只是孩子的老師，都夸獎她，陳老師說這是她應該做的。
陳老師總是說，要平等對待學生，繼續教育，不要急于求成。育人成功是一個漫長的過程，這也讓她積累了很多經驗，不斷進步，這也是她取得今天成績的原因。經過多年的努力，終于綻放光芒。
她希望在余下的教學生涯中，能夠幫助學生不斷突破自我，快樂成長余杭中學，留下難忘的高中生活回憶。同時，她也希望自己能夠培養出更多優秀的學生！
高欣怡 二年級（14）班
元氣滿滿，對“坤哥”大愛
“坤哥”從高二開始就擔任我們的班主任和數學老師。之所以叫他“哥”，我想，是因為坤哥走路帶風，做事利落。他有一種大哥哥的風范。作為坤哥的第一個學生，我很幸運在人生很重要的階段遇到了這樣一位年輕而充滿活力的老師，該嚴格的時候嚴格，玩的時候也能和學生相處。
我永遠不會忘記6月7日那天，當我在等待高考數學考試的時候，她站在自習室門口，和我們一一握手、擁抱。我的眼淚在眼眶里打轉，我努力控制著自己的情緒。我真的有太多的話想對她說，有太多的感激想告訴她。
我忘不了，當我高二成績下滑時，她一次又一次在辦公室里談話，持續了一兩個小時。她講述了自己的經歷和名人的事跡。事實是，自從帶了我們之后，她的身體狀況變得越來越差，還出現了嚴重的鏈球菌性咽喉炎。但為了激勵我們，她和班上的每一個學生都一一交流。
我無法忘記每一次運動會。她像個小記者一樣跑來跑去，捕捉同學們矯健的身影，為我們瘋狂吶喊。
我永遠不會忘記流感季節。她帶了很多糖和大蒜，分發給班里的每個學生，以預防感冒。那時候她很不喜歡班上的酸臭味，但現在卻很懷念……
我永遠不會忘記她在我的周記里關于亦師亦友的溫暖話語，以及她在閑暇時畫的小動物。
我永遠不會忘記2018年冬天的一天，我正在上數學課。窗外正在下雪，雪越下越大。她正在講臺上熱情洋溢地講課，突然停下來和我們分享了她十年前的親身經歷。高中經歷——我們向往的玩雪的時光，她分明是一個非常童心未泯的姐姐啊！
當然，我永遠不會忘記，為了讓我們高三的生活不那么無聊，她組織我們在宿舍里排練小品，并在班會上表演。大四后半段，我們每周都可以看一部勵志電影，鼓勵我們勇敢追求夢想。
博學和愛心默默育人
李老師平時看上去很隨意，但實際上他很注重學生的狀態。記得高考前的幾次模擬考試，我的狀態都不是很好，成績一次比一次差。我特別害怕李老師跟我說話，但他沒有。后來高考結束后，我發現李老師聯系了我的父母，讓他們勸我冷靜下來準備考試。他沒有跟我說話，因為他不想讓我太緊張和擔心。最終我的高考成績也非常令人滿意。我非常感謝李老師對我默默的付出。
同時，他也是一位知識與關懷并存的好老師！我是班級的學習委員。李老師經常來找我了解班級情況。他非常關心班級近期的學習氛圍和學生的心理狀況。如果最近班級氣氛不對，李老師會根據班級情況抽出時間提出要求；如果有同學狀態不好，李老師就會和他聊天，進行指導。另外，李老師知識淵博。在他的語文課上，我們可以了解和學到很多教具中沒有提到的細節。他的PPT信息量很大，內容也很詳細。總而言之，李老師是一位非常好的老師，我在學習的時候有幸遇到了他！
「滅姐杰」與「執信小美」反差萌
老師和學生是兩個非平行的個體，卻因緣分走到了一起。教師們無怨無悔地奉獻自己的事業。石玉梅老師被大家授予“小梅”的尊稱，她是學生眼中的“極限老師”。她寧愿利用休息時間在防空期間偷拍學生的丑陋照片余杭中學，也不愿容忍任何學生走神、走神。走在教育前沿。
私下里，她是我們無話不談的“好姐妹”。她真誠地教育學生，讓許多學生走上了光明的前進道路。不管你成績好還是差，只要你不放棄學習，她就會像梁山好漢一樣脫穎而出，保護你的高考。
她說著，不知從何說起。當你愿意提起時，她就會在這里等你。
通訊員：林艷，高二學生（4）
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