更新時(shí)間：2024-09-27 20:57:36作者：佚名
學(xué)校位于唐山市灤南縣城西。學(xué)校始建于2001年7月，原名灤南英才學(xué)校。 2004年3月29日正式更名為“唐山英才學(xué)校”，當(dāng)代教育家魏書生先生親筆題寫校名。學(xué)校被縣委、縣政府授予“先進(jìn)學(xué)校”“文明學(xué)?！?，市教育局授予“唐山市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”“唐山市民辦教育先進(jìn)單位” ，河北省教育廳授予“河北明星學(xué)校”、縣級(jí)研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)20余個(gè)，接待內(nèi)部參觀學(xué)習(xí)的友好學(xué)校30余所以及省外。
學(xué)校以魏書生先生的教育思想為基礎(chǔ)，打造了三大特色模式：服務(wù)型辦學(xué)模式、三階段六步教學(xué)模式、培養(yǎng)良好習(xí)慣的發(fā)展教育模式；它挖掘了“從苦難中尋找快樂，從失敗中尋找快樂”的思想。獲得、敬神、愛人、超越自我的卓越精神；制定了“五年打造特色，八年發(fā)展上臺(tái)階，十年成為唐山一流學(xué)校、河北領(lǐng)軍學(xué)校”的學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。建校以來，全體教職員工在“誠信、求真、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的感召下，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息唐山英才學(xué)校，以質(zhì)量立校，以學(xué)生為本。第一的。短短五年，我們?nèi)〉昧素S碩的成果 快速發(fā)展：從建校之初的172名學(xué)生、19名教職員工、10個(gè)教學(xué)班、7畝租賃校舍，發(fā)展到1400多名學(xué)生、162名學(xué)生如今，該校擁有教職員工、32 個(gè)教學(xué)班和 70 英畝的租賃校舍。學(xué)校用地建筑面積2萬多平方米，總投資超過2600萬元。學(xué)校中考成績(jī)、重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率位居灤南縣第一。 2006年，陳西凱以597.5分的成績(jī)獲得灤南縣中考第一名?；魡⒛?、李一飛等54名學(xué)生在第八屆“華文報(bào)業(yè)杯”全國中學(xué)生競(jìng)賽中榮獲省二、三等獎(jiǎng)。安學(xué)新等26名教師榮獲市、縣榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校節(jié)目多次榮獲唐山市獎(jiǎng)項(xiàng)、灤南縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，擁有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子：劉建凱董事長(zhǎng)在整合人力資源方面具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和超人魅力。他尊重教育、熱愛教育、辛勤辦學(xué)。他努力探索教育真諦，立志打造一流教育品牌；盧福生校長(zhǎng)年富力強(qiáng)，曾擔(dān)任公辦學(xué)校校長(zhǎng)6年貝語網(wǎng)校，具有豐富的教育教學(xué)管理能力。由于工作表現(xiàn)突出，灤南縣教育局特選他為唐山英才學(xué)校校長(zhǎng)，并兼任教育局初中教研室副主任。他的到來將進(jìn)一步完善英才學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，加快許多先進(jìn)管理理念的本土化進(jìn)程。三位校長(zhǎng)年齡結(jié)構(gòu)合理，政治素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)能力突出；八名中層領(lǐng)導(dǎo)品德高尚，業(yè)務(wù)水平高，是學(xué)校管理的骨干力量。
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念。教師是辦好學(xué)校的主體。學(xué)校從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，讓教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、以身作則的責(zé)任感和作用。 ，并成為他人的榜樣。 。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從中小學(xué)生年齡特征、心理特征和思想實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)。堅(jiān)持專業(yè)訓(xùn)練，積極開展教學(xué)研究和教育改革活動(dòng)，掌握所授學(xué)科知識(shí)體系，努力為學(xué)生上好每一堂課。學(xué)校利用假期對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)、英語、禮儀等方面的培訓(xùn)，并開展軍訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高教師自身素質(zhì)，以適應(yīng)快速發(fā)展的教育新形勢(shì)的需要。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，采取面向全社會(huì)公開招聘和計(jì)劃培訓(xùn)相結(jié)合的方式，保證師資隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的良性循環(huán)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在教師的聘任上，我們堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗，因材施教，體現(xiàn)老、中、青相結(jié)合，年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格。幾年來，學(xué)校建成了一支以特級(jí)、高級(jí)教師為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年教師為骨干、外籍教師為補(bǔ)充的師資隊(duì)伍。 《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，為學(xué)校的發(fā)展注入了活力，灤南縣政府給予了學(xué)校大力支持。 2004年以來，灤南縣教育局從公辦學(xué)校選派一批骨干教師到英才學(xué)校。他們的加盟，進(jìn)一步提升了人才隊(duì)伍的整體水平和社會(huì)美譽(yù)度，為學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校管理規(guī)定。所有教職員工都有明確的工作職責(zé)。 《學(xué)校管理規(guī)范》中有59條崗位職責(zé)和規(guī)章制度。有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度、物品保管和領(lǐng)取制度、教職員工聘任制度、班級(jí)紀(jì)律、健康檢查評(píng)價(jià)制度、工資分配制度等。制度，以及教師工作章程、教師行為規(guī)范和工作評(píng)價(jià)考核制度，建立了教職員工的量化考核和評(píng)分規(guī)則。在教學(xué)管理方面，有明確的教學(xué)計(jì)劃、積極的教學(xué)研究和教改活動(dòng)、完善的考核體系、學(xué)籍檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，顧全大局，形成了假期休息少、學(xué)生在時(shí)老師在、師生在時(shí)領(lǐng)導(dǎo)在的局面。那里。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂、深入師生，聽課評(píng)課，調(diào)查研究，及時(shí)解決問題，使學(xué)校整體工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校整體工作要遵循規(guī)則，避免隨意性，克服盲目性。工作布置、檢查總結(jié)，注重實(shí)效。學(xué)校所有工作人員職責(zé)明確，規(guī)章制度齊全、具體。全體教職員工都能恪盡職守，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“全面教育、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)”和“一切為了學(xué)生、一切為了素質(zhì)、一切為了社會(huì)、一切為了明天”的教育宗旨；以“創(chuàng)建一流名校，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“誠信、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)。實(shí)行“封閉式”、“軍事化”管理。 “封閉”有利于學(xué)生各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，避免社會(huì)各種負(fù)面因素的侵蝕，也能更好地預(yù)防各種傳染病的侵害，讓學(xué)生感受到安全、快樂、健康在校園里。學(xué)習(xí)和生活。 “軍事化”可以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想意識(shí)，使他們能夠練就強(qiáng)健的體魄，為今后服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。英才學(xué)校獨(dú)特的管理模式將使您的孩子受益終生。
服務(wù)意識(shí)深入人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知，辦好一所學(xué)校，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是辦學(xué)之本。他們明確提出，要以服務(wù)意識(shí)對(duì)待所有學(xué)生，做到“五不”，即不煩、不急、不歧視。 、不放棄、不沮喪，從關(guān)懷入手，嚴(yán)格要求，熱情鼓勵(lì)，處理好“基本”與“標(biāo)準(zhǔn)”的關(guān)系，注重培訓(xùn)教育，以情動(dòng)人，以理理解。要求學(xué)校教職員工對(duì)待學(xué)生要做到“四心”，即真誠、關(guān)心、耐心、愛心；做到“四勤”，即勤眼、勤腿、勤嘴、勤溝通；實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作“五個(gè)滿意”。 “即學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意。通過全體教職員工的實(shí)際工作，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)來、留住、學(xué)好、得到一份禮物。
確保學(xué)生安全是學(xué)校的首要任務(wù)。這項(xiàng)工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作的始終。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題會(huì)議，研究學(xué)生安全問題。一是注意食品衛(wèi)生，嚴(yán)格控制食品，防止食物中毒；第二，接送安全。家長(zhǎng)必須持有接送卡。接送學(xué)生；三是勤指導(dǎo)、多關(guān)注、不懈努力，防止意外傷害。低年級(jí)學(xué)生在宿舍的安全由指導(dǎo)老師和公寓管理人員負(fù)責(zé)。職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人。還有嚴(yán)格的警衛(wèi)制度。師生進(jìn)出學(xué)校必須認(rèn)真登記，離校時(shí)必須持有出校通行證。由于師生思想重視、方法措施得當(dāng)，未發(fā)生重大意外傷害事故。
學(xué)校校園布局合理。教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三大布局劃分清晰，動(dòng)靜環(huán)境相結(jié)合。幾年來，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的“三化”校園：一是生態(tài)校園，讓校園四季常青、一年三季花開。二是數(shù)字化校園。校園網(wǎng)覆蓋全校教室、辦公室、多媒體教室、電子備課室，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園平臺(tái)。三是人文校園，為師生創(chuàng)造寬松、和諧、民主、平等的工作和生活環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)擁有兩棟教學(xué)樓共32間教室唐山英才學(xué)校，一棟可容納1400人同時(shí)就餐的學(xué)生餐廳，一棟可容納1400人的學(xué)生公寓。學(xué)校除配備符合國家一流標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)備和測(cè)試設(shè)備外，還配備可容納300人的多功能電教教室（具有多媒體信息網(wǎng)絡(luò)）、信息技術(shù)教室、演講教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館和浴室。 、空調(diào)、暖氣等設(shè)施一應(yīng)俱全。所有教室均配備大屏幕閉路彩電、VCD機(jī)、投影儀。 2004年，學(xué)校投資30萬多元，為初中所有班級(jí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備。還設(shè)有供師生使用的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)和兒童游樂場(chǎng)。
幾年來，學(xué)校依法辦學(xué)，依法招生，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，履行教育教學(xué)義務(wù)，不斷提高社會(huì)信譽(yù)和美譽(yù)度。目前，唐山英才學(xué)校已成為教育界的一朵絢麗新花，一所受到社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)的學(xué)校。被評(píng)為明星學(xué)校、值得信賴的學(xué)校。
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