一、重新回歸課本,夯實基礎
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更新時間:2022-06-27 08:27:08作者:admin2
距高考60天,如何復習讓物理快速提分?
一、重新回歸課本,夯實基礎
在這最后的沖刺階段,考生應該按考綱回顧課本知識(概念、公式、定理、定律)。對重點知識的核心要加以強化?;貧w課本形成體系:高考在即,這時考生應該回歸課本,盤點一下自己的知識結構,在自己的大腦中形成一個知識體系。同學們可以把以前做過的試卷、題目整理后,檢視自己曾經出過的錯題,從中找到自己知識上的漏洞,思維方式上的偏差,解題規范上的漏洞。對于這些錯題盡量重新做一遍,在這個過程中要思考當初出錯的原因,必要時還要重新回到課本澄清一些概念。全面回顧教材的同時,復習原有筆記及相關例題,鞏固所學的基本概念、基本規律;針對各單元知識點進行分析、歸納,明確各概念間的相互關系、物理規律的應用和基本解題方法;進行專題強化訓練,查漏補缺,總結典型物理題所蘊含的思想方法,做到全面扎實、系統靈活。
二、重視物理實驗
考生實驗要從目的、原理、器材、步驟、數據處理、誤差分析6個方面著手。設計試驗要遵循的原則:安全性、準確性、方便性。
三、多做試卷和高考模擬真題
建議高考最后這段時間一定堅持每天做卷子,可以是做過的卷子,也可以是高考模擬真題,練練手、熱熱身、找找感覺,一做就有信心,不要做太難的卷子,使自己的信心受到挫折。進行大綜合復習訓練,模擬強化,把知識整體化、系統化,進一步提升綜合運用能力。
四、注重復習方法
選定科學的物理復習方法,達到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎規律的復習,歸納各單元知識結構網絡,熟識基本物理模型,并通過練習完成對基本概念的辨析理解、對基本規律的綜合應用;(2)注重解決物理問題的思維過程和方法,如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認真領會并掌握運用;(3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對重點熱點知識真正做到融會貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯點,并經常性地針對筆記進行“看題”訓練,掌握重要物理規律的應用。如:動能定理的應用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。
五、處理好幾個關系
知識是基礎、能力是表現、思維是核心。(1)處理好課本與復習資料的關系,以課本為本,利用好復習資料,掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補缺;(2)處理好做題與能力培養的關系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點,對于新題要科學有效地加以應用,提高應變能力,不能專門做難題、怪題;(3)培養良好的思維和學習習慣,要認真審題,區分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對象,通過畫示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學規范;(4)處理好理論與實驗的關系,掌握基本儀器的使用,加強物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓練,注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產科學技術中開放性的實際應用題。
重做高考題是相當不錯的選擇。
在高考物理十四個章節內容中,尤為重要的是運動+牛頓運動定律+能量
所謂一通百通,花足夠的時間搞懂物理中最基礎的內容,你會發現,很多問題都一樣的。基礎模型一樣。
其次要重點突破,實驗內容相對獨立。電學實驗有套路,研究幾年高考題,可以發現這一點。
總的來說,對于努力的同學。60天足以脫胎換骨,改變就在你由量變到質變的那一刻。
努力吧,同學,一切都有可能。