更新時間：2021-05-13 23:21:53作者：網絡
在不違反大原則的情況下，不妨試著讓他自己做自己的主，比如他可以不睡覺，但是爸爸媽媽是要睡的，因為第二天要上班，如果她想多玩一會兒，那就自己玩，然后困了就要自己上床去睡。
這樣做的好處是，讓寶寶感到受到了尊重。
大人所謂的“道理”，在寶寶那里只是讓她“什么都聽大人的就對了”而已，所以，既然講道理，那就公平些，也聽聽他的道理，要注意這么小的孩子，她的表達還不是很明確，甚至有的時候，連她自己都不知道要干什么，這就需要家長有很大的耐心留意和觀察，觀察寶寶到底要表達什么內容，在沒有得到結論之前，一定要保持平靜。
早期教育并不意味著要教給孩子某方面的知識(如英語、數學、特長等等，當然如果孩子真的興趣濃厚要給他們提供相應的環境)，重要的是讓孩子有充分發揮自己的空間和條件，給他們表現自己和打理自己的機會，讓他們可以很好的發展自己的能力。我們都知道，孩子到3歲時會突然發生很大變化，有些孩子變得非常不聽話，固執，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩定 。3歲小孩的本事變得比過去大得多，他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會大哭大鬧 。3歲小孩的身上，每天都在發生變化，每天都在進步，他們的知識經驗，認識事物的能力、社會交往技能、語言、思維，一切都在向前進步。
有充分發揮自己的空間和條件，給他們表現自己和打理自己的機會，讓他們可以很好的發展自己的能力。 我們都知道，孩子到3歲時會突然發生很大變化，有些孩子變得非常不聽話，固執，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩定 。3歲小孩的本事變得比過去大得多，他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會大哭大鬧 。3歲小孩的身上，每天都在發生變化，每天都在進步，他們的知識經驗，認識事物的能力、社會交往技能、語言、思維，一切都在向前進步。 那我們現在看看3歲-6歲的小孩應該學點什么? 學習漢字，開發智力效果明顯：如果從五歲開始學起，到入學前一年，智商便能達到110;要是從四歲開始學起，學習兩年，智商將能達到120;若從三歲開始學習，學習三年，智商就能達到130左右。提前、集中、快速識字的意義在于利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。及時對兒童實施提前、集中、快速識字教育，具有相當的必要性。 6歲以前屬“黃金教育期”，這一階段的孩子記憶效果最佳，錯過這一階段再學需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁盤，對于他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。 最后我們在小孩進行早期教育要注意事項 1、關心和愛撫孩子。多給他們一些微笑,多對他們的所作所為感興趣 。當他們犯錯了不能用成年人的標準來衡量他們的錯誤，主要是鼓勵。 2、讓孩子學會獨立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。 3、讓孩子感到快樂。 給他們提供游戲的時間、場所和玩具,對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學后,其主導活動是學習,但游戲仍然是他們必不可缺少的重要部分。 4、正確對待孩子的學習成績， 5、給孩子留面子，不要當著其他小朋友面前訓斥小孩。 6、做孩子的朋友，積極參與孩子的業余愛好活動，讓孩子的生活有意義豐富多彩。