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惠安縣發(fā)布《教育事業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)方案》發(fā)展目標(biāo)

更新時(shí)間:2024-02-21 20:02:40作者:佚名

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發(fā)展目標(biāo)

一、黨建工作全面加強(qiáng)。 全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求和新時(shí)代黨的組織路線,全面貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的意見(jiàn)》,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),努力打造“教育排頭兵”黨建重點(diǎn)工程包括建設(shè)先鋒黨組織、培養(yǎng)先鋒共產(chǎn)黨員和先鋒黨干部,進(jìn)一步凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,進(jìn)一步發(fā)揮黨的先鋒模范作用成員。 緊緊抓住黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、話語(yǔ)權(quán),學(xué)校政治思想工作全面加強(qiáng),為教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

2.教育公平得到有效保障。 推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化,加快完善教育基礎(chǔ)設(shè)施。 學(xué)校建設(shè)布局更加合理,新建中學(xué)1所,改擴(kuò)建中學(xué)13所,新增中學(xué)學(xué)額3000個(gè); 新建或改建中等職業(yè)學(xué)校1所,新增中等職業(yè)學(xué)額3000個(gè); 新建改擴(kuò)建小學(xué)23所,新增小學(xué)學(xué)額1.4萬(wàn)個(gè)。 新建改擴(kuò)建幼兒園15所,新增學(xué)額4200個(gè),滿足新學(xué)位剛性需求。 全面改善和提升辦學(xué)條件,實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,教育信息化和技術(shù)裝備達(dá)到省中小學(xué)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

三、教育質(zhì)量普遍提高。 優(yōu)質(zhì)教育資源總量持續(xù)擴(kuò)大,學(xué)前教育普惠發(fā)展,學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上; 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,鞏固率達(dá)到99.8%以上; 高中教育多元化,毛入學(xué)率達(dá)99.8%,本科入學(xué)率和“雙一流”院校錄取人數(shù)增長(zhǎng)5%以上; 中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)高度匹配,基本辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 4、隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。 持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)校長(zhǎng)隊(duì)伍,打造一支具有“四個(gè)素質(zhì)”的好教師隊(duì)伍。 堅(jiān)持內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn),引進(jìn)緊缺高水平學(xué)科人才100余名; 實(shí)施“三個(gè)人才”工程,培養(yǎng)縣級(jí)名校長(zhǎng)15名、名師50名、名師80名,建立名校長(zhǎng)工作室10個(gè)、名師工作室15個(gè)。

實(shí)施改善辦學(xué)條件的行動(dòng)

1.調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局

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堅(jiān)持區(qū)域布局規(guī)劃優(yōu)先,完善與人口規(guī)模和學(xué)校布局相適應(yīng)的教育設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,納入國(guó)土空間規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃。 一是優(yōu)化城市布局規(guī)劃。 重點(diǎn)加快中心城、城南、城西教育資源建設(shè)。 規(guī)劃建設(shè)5所幼兒園,城南片區(qū)新建幼兒園4、7所,嘉匯片區(qū)新建幼兒園8所,惠泉片區(qū)新建幼兒園6所,汽車(chē)南站將改造為幼兒園5所,并在中心城區(qū)擴(kuò)建第二所幼兒園; 計(jì)劃新建 4 所小學(xué)。 并擴(kuò)建小學(xué)6所,在城南片區(qū)新建4所、7所小學(xué),在匯泉片區(qū)新建6所小學(xué),在城北片區(qū)新建8所小學(xué); 擴(kuò)建興建823小學(xué)、新安小學(xué)、城南第二小學(xué)、鳳凰城小學(xué)、城南石小霞光校區(qū)綜合樓、城南第三小學(xué)體育館; 規(guī)劃新建中學(xué)1所,擴(kuò)建中學(xué)3所,城南片區(qū)新建中學(xué)1所,擴(kuò)建一中體育館、嘉匯中學(xué)教學(xué)樓及體育館、三中學(xué)校教學(xué)綜合樓等; 在城南地區(qū)新建一所教師培訓(xùn)學(xué)校,建立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)教師培訓(xùn)學(xué)校; 城西地區(qū)將加緊泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)、幼兒園建設(shè)。 二是調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局。 穩(wěn)步推進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共公園建設(shè),做大做強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué),重點(diǎn)推進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)。 洛陽(yáng)鎮(zhèn)擬建設(shè)第十小學(xué)、洛陽(yáng)中心小學(xué)綜合樓、洛陽(yáng)第三小學(xué)、山頂分校; 皇塘鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)九所小學(xué)、皇塘中學(xué)宿舍樓、后西中學(xué)綜合樓、第二中心幼兒園; 紫山鎮(zhèn)擬建紫山林口分局、石馬分局; 崇武鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)崇武中心小學(xué)、崇武第三幼兒園教學(xué)樓; 山下鎮(zhèn)擬建設(shè)東坑小學(xué)綜合樓、山下中學(xué)教學(xué)樓,搬遷山下中心幼兒園; 土寨鎮(zhèn)擬建設(shè)第二中心小學(xué)、文筆中學(xué)教學(xué)樓; 東嶺鎮(zhèn)擬建設(shè)東嶺中心小學(xué)教學(xué)綜合樓和東山小學(xué)異地重建; 東橋鎮(zhèn)擬建設(shè)燎原小學(xué)綜合樓; 景峰鎮(zhèn)擬建景峰鎮(zhèn)擬建景峰中心小學(xué)、景峰第三幼兒園教學(xué)綜合樓; 小前鎮(zhèn)擬建第二中心小學(xué); 望川鎮(zhèn)擬建設(shè)望川中學(xué)、望川第三幼兒園綜合樓; 惠東地區(qū)計(jì)劃建設(shè)惠東市小綜合樓,建設(shè)鶴山中學(xué)學(xué)生宿舍樓、體育館和湘惠校區(qū)學(xué)生宿舍樓、食堂等。三是促進(jìn)職業(yè)教育的提升和壯大。 建設(shè)職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,擬新建或改建職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所。 推進(jìn)泉州醫(yī)學(xué)院惠安校區(qū)一期建設(shè)。 四是加快舊校舍改造。 建立校舍安全檢查維護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制,完成巍山學(xué)校辦公綜合樓、關(guān)西小學(xué)教學(xué)樓、文山小學(xué)教師宿舍樓、鶴山中學(xué)禮堂、校舍前三層加固工程三年內(nèi)開(kāi)城職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 、拆除重建五峰中學(xué)教學(xué)樓、辦公綜合樓、大悟中學(xué)宿舍樓、東洲中學(xué)教師宿舍樓等。

二、努力改善辦學(xué)條件

一是逐步完善學(xué)校硬件設(shè)施。 加大資金投入,全面提高學(xué)校教育教學(xué)裝備水平惠安高級(jí)中學(xué),購(gòu)置和更新機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備、班級(jí)多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、課桌椅、圖書(shū)等; 全面實(shí)施學(xué)校電壓擴(kuò)容、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑化、廁所改造工程和寄宿學(xué)校住宿改善工程。 二是加快教育信息化建設(shè)。 提高教育信息化裝備水平,普及教師在線學(xué)習(xí)空間建設(shè),建設(shè)本地化教育資源平臺(tái),建設(shè)同步課堂75個(gè),為同步課堂和校際資源共享提供必要條件。 三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 每年單獨(dú)安排校園文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金,支持建設(shè)10個(gè)具有我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和地方傳統(tǒng)文化特色的縣級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)校園。

實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展提升行動(dòng)

一、推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量普惠發(fā)展

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一是擴(kuò)大公立學(xué)前教育資源供給。 堅(jiān)持政府主導(dǎo)、公益原則,推動(dòng)國(guó)有企業(yè)收購(gòu)優(yōu)質(zhì)普惠性民辦幼兒園并認(rèn)定為公辦幼兒園,多渠道擴(kuò)大公辦學(xué)前教育名額,努力提高公辦幼兒比例縣內(nèi)的幼兒園。 二是創(chuàng)建各級(jí)示范幼兒園。 到2023年,建成省級(jí)示范幼兒園1所(城南第二幼兒園)、市級(jí)示范幼兒園1所(第三幼兒園)、縣級(jí)示范幼兒園5所(第四幼兒園、第五幼兒園、第七幼兒園、山霞第二中心幼兒園)被成立。 、洛陽(yáng)第二中心公園),力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率達(dá)到45%,讓更多孩子進(jìn)入“優(yōu)質(zhì)低價(jià)”的公辦幼兒園; 對(duì)創(chuàng)建各級(jí)示范幼兒園的,省級(jí)、市級(jí)分別給予20萬(wàn)元、20萬(wàn)元。 創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助縣級(jí)10萬(wàn)元,縣級(jí)8萬(wàn)元。 三是支持普惠性民辦幼兒園。 普惠性民辦幼兒園生均公共經(jīng)費(fèi)按照公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼; 鼓勵(lì)民辦幼兒園積極創(chuàng)建普惠性幼兒園,全縣公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園兒童比例達(dá)到90%。 四是充分發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用。 通過(guò)開(kāi)展全縣開(kāi)放日活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶、送班下鄉(xiāng)、片區(qū)教研活動(dòng)等,充分發(fā)揮省、市、縣級(jí)示范幼兒園和四級(jí)示范園的示范輻射作用。福建省教育示范學(xué)校,全面提升各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)水平。 各幼兒園的保育教育質(zhì)量滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需求,探索學(xué)前教育集團(tuán)建設(shè)。

二、推動(dòng)義務(wù)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展

一是推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。 積極推進(jìn)福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。 三年內(nèi)建立了36所學(xué)校。 到2023年,全縣義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建成率達(dá)到80%以上。 推動(dòng)克山中學(xué)、羅城中學(xué)2所中學(xué)和惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)等15所小學(xué)做好省義務(wù)教育改革示范學(xué)校建設(shè)終期評(píng)估驗(yàn)收工作。 二是推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)并取得成效。 落實(shí)“雙減”政策要求,制定完善工作方案,確保2021年義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋。 提高校內(nèi)服務(wù)質(zhì)量和效率,有效減輕學(xué)生過(guò)多的作業(yè)負(fù)擔(dān),豐富課外服務(wù)內(nèi)容,加強(qiáng)和優(yōu)化免費(fèi)在線學(xué)習(xí)服務(wù),拓展課外服務(wù)渠道惠安高級(jí)中學(xué),提高課后服務(wù)水平。 校外培訓(xùn)規(guī)范有序,嚴(yán)格審批準(zhǔn)入,嚴(yán)格控制學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間,加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)監(jiān)管,強(qiáng)化校外培訓(xùn)廣告管理,全面規(guī)范校外辦學(xué)行為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 嚴(yán)肅查處參加“有償補(bǔ)課”或在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教的在職教師。 三是打造區(qū)域標(biāo)桿學(xué)校。 到2023年底,力爭(zhēng)50%以上義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量均衡發(fā)展考核指標(biāo)。 惠安小學(xué)等15所省級(jí)教改示范學(xué)校通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶、區(qū)聯(lián)盟教研等方式,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。 文筆中學(xué)、山下中學(xué)、后溪中學(xué)、美人中學(xué)、望川中學(xué)、景峰中學(xué)、東山中學(xué)、孝七中學(xué)、延峰中學(xué)等農(nóng)村初中建成區(qū)域教育教學(xué)精品學(xué)校對(duì)標(biāo)學(xué)校,縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間教育水平差異。 四是探索辦學(xué)新模式。 以鶴山中學(xué)、崇武中學(xué)為龍頭,探索集團(tuán)化辦學(xué)模式,加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的支持力度,推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興。 建立以城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校為主體的教育聯(lián)盟,細(xì)化支持措施,實(shí)現(xiàn)資源共享、活動(dòng)同步、管理互動(dòng)、師資交流。

三、推動(dòng)高中教育高質(zhì)量發(fā)展

一是推動(dòng)普達(dá)標(biāo)準(zhǔn)提升。 大力支持惠安一中接受省教育廳示范高中建設(shè)學(xué)校終評(píng)。 2023年支持惠安三中、高級(jí)中學(xué)、嘉惠中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)高中。支持惠安四中創(chuàng)建市級(jí)特色普通高中。 崇武中學(xué)、惠安二中將繼續(xù)圍繞科技教育特色,大力提升辦學(xué)效益,成為全區(qū)品牌中學(xué)。 加大兩良中學(xué)與華中師范大學(xué)的辦學(xué)合作力度,支持兩良中學(xué)等民辦學(xué)校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代化完善中學(xué)。 二是深化職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教融合。 切實(shí)發(fā)揮惠安縣職教中心職能,完善職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度,加快建設(shè)“產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)”。 積極實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)”和“訂單式培養(yǎng)”,探索雙元人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,推動(dòng)開(kāi)成職業(yè)學(xué)校與惠安城建集團(tuán)深入校企合作,開(kāi)創(chuàng)“校企合作”和“產(chǎn)教融合”的局面。 積極支持建筑、食品等重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè),有效整合資源,培育與石化、海洋、雕刻、旅游等地方特色產(chǎn)業(yè)對(duì)接的專(zhuān)業(yè)。 積極推進(jìn)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”(“1+x”)制度試點(diǎn),完善技術(shù)技能人才評(píng)價(jià)體系。 全力支持開(kāi)城職業(yè)學(xué)校參與“福建省高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)”建設(shè)(即“雙高”建設(shè)),確保我縣至少一所中等職業(yè)學(xué)校保持在全國(guó)前列全省中等職業(yè)教育行列。

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四、推動(dòng)特殊教育改革發(fā)展

一是加快特殊教育向?qū)W前教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域延伸。 落實(shí)殘疾兒童義務(wù)教育“全覆蓋、零排斥”要求,完成特殊教育學(xué)校擴(kuò)建或搬遷重建,完善特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施。 二是支持普通學(xué)校正常上課的基地學(xué)校建設(shè)。 力爭(zhēng)每年發(fā)展基地學(xué)校一所,新建資源教室三所,落實(shí)殘疾學(xué)生隨班就讀、居家教育的要求。 三是成立惠安縣特殊教育資源中心和特殊教育專(zhuān)家委員會(huì)。 建立科學(xué)完整的殘疾兒童篩查識(shí)別體系,引導(dǎo)特殊教育發(fā)展,組織普通師資融合教師“送教育下鄉(xiāng)”活動(dòng),定期選派特殊教育教師到普通學(xué)校巡回指導(dǎo)在課堂上提供指導(dǎo)。

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2024-02-21 09:04

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中國(guó)目前有近百家人身險(xiǎn)公司,但每家公司成立時(shí)間、人員結(jié)構(gòu)、營(yíng)銷(xiāo)策略都可能有極大的不同,價(jià)格自然也是相差極大。很多保險(xiǎn)公司你聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),但人家公司一年的保費(fèi)收入就是幾百億,比很多其他行業(yè)的大公司還高。1、中國(guó)人壽壽險(xiǎn)2020理賠服務(wù)年報(bào)來(lái)了

2024-02-21 08:03

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