更新時間：2021-11-12 03:38:18作者：admin2
（一）識字與寫字 1．喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。 2．認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。 3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。 4．養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。 5．學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。 6．能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。 （二）閱讀 1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 2．學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．學習默讀，做到不出聲，不指讀。 4．借助讀物中的圖畫閱讀。 5．結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 6．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 7．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。 8．認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 9．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。 10．喜愛圖書，愛護圖書。 （三）寫話 1．對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。 2．在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。 3．根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。 （四）口語交際 1．學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。 2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。 3．聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。 4．能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。 5．與別人交談，態度自然大方，有禮貌。 6．有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。 （五）綜合性學習 1．對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課外閱讀，共同討論。 2．結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。 3．熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。