更新時間：2021-06-21 12:31:43作者：admin2
【答案】
教師的“組織”作用主要體現在兩個方面小學數學課堂教學實錄及評析：第一，教師應當準確把握教學內容的數學實質和學生的實際情況，確定合理的教學目標，設計一個好的教學方案；第二，在教學活動中，教師要選擇適當的教學方式，因勢利導、適時控制，努力營造師生互動、生生互動、生動活潑的課堂氛圍，形成有效的學習活動。 教師的“引導”作用主要體現在：通過恰當的問題，或者準確、清晰、富有啟發性的講授，引導學生積極思考、求知求真。激發學生的好奇心；通過恰當的歸納和示范，使學生理解知識、掌握技能、積累經驗、感悟思想：能關注學生的差異，用不同層次的問題或教學手段，引導每一個學生都能積極參與學習活動．提高教學活動的針對性和有效性。 教師與學生的“合作”主要體現在：教師以平等、尊重的態度鼓勵學生積極參與教學活動，啟發學生共同探究．與學生一起感受成功和挫折、分享發現和成果。
【答案解析】