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2023年4月，教育部等十七部門印發《新時代全面加強和改善學生心理健康專項行動計劃（2023-2025年）》（簡稱《行動計劃》），標志著加強學生心理健康建設再上新臺階。 國家戰略擺在更加突出和重要的位置。 新時代，高職院校如何加強師資隊伍建設，提高心理健康教育質量？

長沙環保職業技術學院作為湖南省“三全育”綜合改革試點高校和湖南省大學生心理素質提升示范校，緊緊圍繞育人根本任務以德育人，結合學校“綠色文化”和專業特色，深入探索實踐，創新心理教育工作方法，構建基于數字技術的精神環保教育模式，注重培養學生健康心態長沙環保職業技術學院，保障學生健康成長。學生健康成長，助力學校培養高素質技術技能人才。

「數碼科技」增值賦能學生培養積極態度

長沙環保職業學院充分探索和應用“數字技術”，搭建自主研發的心理健康智慧管理平臺，加強校院兩級聯動，建立“家-校-醫”協同工作機制; 搭建信息化平臺，加強學校與學院之間的數據共享和互通，促進部門之間的數據共享，推動心理危機干預工作精細化、細致化、務實化。 利用智慧管理平臺、兩微一網等全媒體矩陣豐富學生的學習和生活，為大學生提供心靈成長相關的文章閱讀、資訊資訊、社區互動、線上線下課程、主題實踐等活動和其他服務。 以線上+線下的方式為大學生提供心理關懷，提高學生的心理素質。

“精神環保”的具體實踐培養學生生命力

長沙環保職業學院秉承“綠色、生態、環保”的理念，將“健康、環保、可持續”的樂活理念融入學校心理教育的各個環節，打造“和諧心靈”品牌文化活動，實施“清心·八心計劃：“潤心、安心、強心、強心、悅心、暖心、養心”。通過完善軟硬件學校創造良好、舒適的校園自然人文環境，實施“書香養心”計劃，營造濃厚的書香校園文化長沙環保職業技術學院英語作文網，開展專業團隊輔導、專題繪本創作與推廣等一系列活動。手工活動、花藝園藝活動、微視頻制作與推廣等，將“綠色教育、幸福生活、精神教育”融入到課堂教學、校園文化活動、科學研究、志愿服務等各個方面。 ，引導學生實踐，培養積極的生命力，塑造陽光心態。

推廣應用“環保科教”提高學生心理素質

長沙環保職業學院大力支持與心理教育相關的各項科學研究，鼓勵探索精神環境教育新方法、新載體，積極組織學生參加暑期心理調研活動，開展“孩子歡樂成長——精神環保《走進社區》、《藝術心與夢想——殘疾人藝術關愛工程》、《啟迪童心不平凡——鼓圈團走進中小學》、《把6種顏色帶進佳園》 “環保融入五心”等公益使命、志愿服務活動，讓“精神環保教育”走出學校、走進社區、走進中小學校、走進居民和學生，引領居民和中小學生。中學生共同踐行精神環保。

精神環境教育模式啟動以來，長沙環保職業學院在心理健康教育各方面扎實推進，成效顯著。 省級思想政治質量項目“基于數字技術的心理環境保護教育模式構建”順利通過驗收。 大學生心理素質提升示范校工程順利驗收。 心理健康教育老師榮獲湖南省首屆大學生心理健康教育課程展二等獎。 學校連續多年被評為湖南省心理健康教育先進單位。