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這

回復(fù)郵件的第一句話是“簡(jiǎn)歷已收到”，您是否在郵件中添加了簡(jiǎn)歷、添加成績(jī)單或其他獲獎(jiǎng)證書(shū)？

然后，在導(dǎo)師的郵件中，你有沒(méi)有解釋一下你對(duì)老師的研究方向的理解，你對(duì)什么研究方向感興趣，以及你想在碩士階段學(xué)習(xí)什么（雖然可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)）？

如果你只發(fā)送你的個(gè)人信息，問(wèn)老師，“你要我嗎？

同樣，我問(wèn)你，“你想要我嗎？”，你會(huì)想要我嗎？

直，太直了，溝通技巧簡(jiǎn)直是消極的，你看。在這種情況下，老師也回復(fù)了你，指出了你郵寄的不足之處。如果是我，我早就不會(huì)回來(lái)了英語(yǔ)作文，那會(huì)花更多的時(shí)間。

建議以后發(fā)一組磁性消息時(shí)要多加小心研學(xué)是什么意思，來(lái)自同一學(xué)校和學(xué)院的那些，不要由海王發(fā)送。（如果有，則更改，如果沒(méi)有，將鼓勵(lì)）。

接下來(lái)，你可以把老師問(wèn)過(guò)的事情完整地寫(xiě)出來(lái)，看看以后怎么回復(fù)，盡量有一個(gè)好的結(jié)局。

一些可以學(xué)習(xí)的格式：

作為一名學(xué)生，我很佩服你在汽車領(lǐng)域的成就，我知道會(huì)有很多人想成為你的學(xué)生，這將是非常困難的，但我想努力工作研學(xué)是什么意思，我希望有幸成為你的學(xué)生。我不知道你主要看重學(xué)生的哪些品質(zhì)，你需要努力才能成為你的學(xué)生，我真誠(chéng)地希望聽(tīng)到你的意見(jiàn)。（附上我的簡(jiǎn)歷和前 5 個(gè)學(xué)期的成績(jī)單）。

我想把

海涵，非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀它！