更新時間：2024-06-04 17:26:26作者：佚名
1. 課文主題：
本文通過描寫鄉村白天和夜晚、春夏秋三個季節的景色，展現了農村人民純樸自然、和諧詩意的鄉村生活，歌頌了農村人民熱愛生活、用勤勞的雙手裝點家園、生活的優良品質，表達了作者對鄉村生活的熱愛。
2. 我會寫：
構建：構成結構、建造、構思、想象
裝飾：用珠寶掩蓋過去
深蹲：蹲姿深蹲 蹲坐深蹲 站姿深蹲 類深蹲點
鳳凰：鳳冠、鳳爪、鳳仙花，稀有
序言：順序。序言。序言前后都有順序。
例如：常規情況、例外情況、史無前例
評分：率隊直來直去
尋：尋食，尋路，尋生，尋死，尋風，尋影
聳肩：聳肩、聳立、挺立、搖擺、令人震驚
踏：踩踏、踐踏、騰空、探索、腳踏實地
如果：如果如果
繪畫：繪畫、繪圖、描繪、繪畫、生動
和諧：和諧、諧音、幽默、詼諧、莊重詼諧
寄送：住、寄飯、寄信、寄錢
睡眠：催眠、睡眠、失眠、睡眠、冬眠
3. 相似字符：
裝飾（裝飾） 恐怖（恐怖）
鳳凰（鳳凰）風（風）
示例（示例）行（排隊）
率 (領先) 下降 (下降)
如果（如果）是高尚的
繪畫（繪圖）會議（會議）
4.多音字：
結論：結出果實 結出果實
地點： chǎng 方 zháng 雨
冠軍
踏： tà down-to-earth tā down-to-earth
5. 同義詞：
裝飾-素色 著裝-簡單
獨特 - 格外嫩滑 - 新鮮
像往常一樣 - 以身作則
如果-如果和諧-和平
6.反義詞：
簡約——華麗 獨特——平凡
一如既往 - 異常近 - 遙遠
7.理解單詞：
【季節】季節。
【樸素】（色彩、款式等）不鮮艷、不華麗。
【絢麗】美麗、燦爛。
【鮮嫩】鮮嫩。
【照常】按照習慣；按照常理。
【領導】 領導（一個團隊或團體）。
【若若】表示假設。
【天高地闊】地闊天高，文中描寫的是無拘無束的自然生活。
【和】①恰當的配合；②和諧、協調。文中指第一種。
8. 詞語擴展：
AABB 風格：
甜蜜甜蜜，星光隱約可見
猶豫、結巴、強大、茫然
郁郁蔥蔥
9.課程詞匯：
檐口形成裝飾鳳仙花目
華麗而獨特，一如既往地引領覓食
走進和諧甜蜜的夢境
搖籃曲 天高地闊
10.教材分析：
《鄉間人家》一文以春夏秋三季的晝夜、屋前屋后的空間順序破例的反義詞，描寫了鄉下人淳樸、自然、和諧、充滿詩意的田園生活，歌頌了鄉下人熱愛生活、用勤勞的雙手裝點家園、生活的優良品質。作者簡介：陳醉云，現代著名書法藝術大師，原名陳英如，自號醉云樓主，廣東臺山人。幼年時深受祖父陳少典毛筆書法的影響，1962年移民美國，定居舊金山。陳醉云不僅是現代書法藝術的堅強先驅，也是一位堅強勇敢的現代詩人。他的詩文不拘一格，好惡分明，言辭簡練含蓄。 著有《寒星集》、《田園家庭》、《愛情樂章》、《醉云集》等。
11.句子分析：
1. 農村家庭一般都養雞破例的反義詞，走過他們家時，一定會看到一只母雞帶領著一群小雞在竹林里覓食，或者一只公雞豎起尾巴，在院子里走來走去。
此句運用了擬人手法，把母雞比喻為帶著孩子外出覓食的母親，把公雞比喻為檢閱部隊的將軍，或比喻為守護家人和家園的盡職丈夫，非常具有人性化。
2、夏天傍晚出去散步，常常會看到農村人家吃飯，把桌椅和食物搬到門口，露天吃飯。
這里的“天高地闊”是指飯桌上討論的話題范圍很廣，或講話無拘無束、無邊無際。意思上與“天闊”、“海闊天空”相近。其次，用夸張手法形容就餐面積很大，如果把桌椅、食物擺在方格里，天就是屋頂，地就是房間。
把“天高地闊”換成“津津有味地吃”或者“狼吞虎咽”好嗎？為什么？
不，“天高地闊”二字，既強調吃飯的動作，也強調吃飯的心情，也有邊吃邊聊天的意思，而“津津有味”和“狼吞虎燕”卻感受不到那種喜悅、幸福和愜意。
3、天上的紅霞、晚風、頭頂上飛翔的歸鳥都是他們的朋友，他們和鄉村人民一起，描繪出一幅自然和諧的田園風光。
這句話把紅云、飛鳥、鄉民的景象比喻為一幅田園山水畫。
描繪的是農村一家人吃飯的情景；傍晚時分，紅云映照，微風拂面，倦鳥紛紛歸巢。鄉親們在大自然的懷抱中，一邊吃飯，一邊聊天。作者把這美好的景象比喻為“一幅自然和諧的田園山水畫”，并稱紅云、微風、歸巢的鳥兒是農民的“好朋友”，表現了人與自然的和諧相處。
4、秋天，蟬住在自家門前的瓜架上，月夜里，蟬兒唱著：“織呀織呀織呀！織呀織呀織呀！”
此句用擬人手法描寫了蟬在“鳴叫”，流露出作者對這聲音的喜愛之情。擬聲詞“織、織、織、織”則夸大了這聲音的美妙。
5. 歌聲太美了，比搖籃曲還好聽，讓辛苦工作了一天的人瞬間進入甜蜜的睡眠。
催眠曲的特點是輕柔，連這么輕柔的聲音都能聽見，足見鄉村的夜晚是安靜祥和的。
6.無論何時何季，鄉村都有著獨特而迷人的風景。
這是文章的中心句，對全篇文章起到概括作用，概括了鄉村人民美麗迷人的生活環境和淳樸幸福的生活，也是作者情感的集中流露。
12. 本段摘要：
第一部分（1-4）：寫農村里的人們總喜歡在房前屋后種瓜種花、養雞養鴨。
第二部分（5-6）：描寫夏、秋季節的鄉村景色。
第三部分（7）：摘要：鄉村在不同的季節有迷人的風景。
13.問題總結：
1.本文的主要內容是什么？
本文通過描寫農村房前屋后、春夏秋三季、白天、傍晚、夜晚等獨特迷人的風景，展現了農村人民純樸自然、和諧詩意的田園生活。
2.作者如何通過描寫普通的鄉村景色表達出鄉村的獨特魅力？
作者善于通過對農村常見事物的擬人化，表現農村生活的獨特魅力。如：鮮嫩的竹筍成群結隊地從土里探出頭來，呈現出春天的生機；雄雞揚起尾巴在田野里大步走著，充滿人情味；蟬鳴在月夜里鳴叫，渲染出夜晚鄉村寧靜和諧的氛圍。
14. 家庭作業答案：
1. 如果你要畫一些圖畫來配合正文，你會畫多少幅？試著給每幅圖畫起個名字。
答案：你可以畫六幅圖：
①瓜藤爬上屋檐；
②鮮花盛開；
③雨后竹筍破土而出；
④雞、鴨覓食的畫面；
⑤鄉村晚餐的照片；
⑥月夜睡覺的畫。
2. 課文中描述的哪個場景最讓你感興趣？和同學討論一下。
例：我喜歡《月夜夢幻圖》，它讓我體會到農村人在勞累一天之后能享受甜蜜夜晚的幸福，從他們無憂無慮的樣子，我們可以看出他們喜歡農村生活，也能感受到作者對農村生活的熱愛。
3.閱讀句子，然后在文中找出其他類似的生動的句子并寫下來。
a. 幾場春雨過后，如果你去那里，經常會看到許多新鮮的竹筍，一群群從土里探出頭來。
此句運用了擬人的修辭手法，把破土而出的竹筍形容為“探出頭來”，形象生動地描繪了鮮嫩的竹筍破土而出的場景。
b. 他們把桌椅和食物搬到門口，在露天和空地上吃飯。
這句話描述的是農村人一邊吃飯，一邊聊天，暢所欲言，充分享受著鄉村生活的愉快、幸福和安逸。
4. 你覺得鄉村怎么樣？用一段話寫下來！你也可以寫你喜歡的地方，一定要表達你的感受！你覺得鄉村怎么樣？用一段話寫下來。
例子：
我們村是個美麗的地方。春天，萬物生機勃勃，桃花盛開，楊柳成蔭。迎春花盛開，銀色的燕子從南方飛來……好一派春天的景象。夏天，萬物生長蓬勃，鮮花盛開。稻田里的稻苗綠油油的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。果園里果實累累，生機勃勃……秋天，飯團里的稻子金黃一片英語作文，好像給稻田鋪上了一層金色的地毯，遠遠望去格外耀眼。果園里的石榴一顆顆露出圓圓的笑臉。柿子樹上掛滿了一盞盞紅燈籠，好像在向人們傳達著豐收的喜訊，農民們個個笑容滿面。
15.課外拓展：
描寫農場生活的詩歌
采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明《飲酒》
莫笑農家酒渾，年年雞豬足，待客有余。——陸游《游山西村》
茅草屋檐掃得干干凈凈，沒有青苔，花木手植成排。 ——王安石《胡隱先生壁記》
四月里，農村閑人少，養蠶完畢，就開始種地。