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中國教育在線浙江站訊（記者 郭端宇 作者 顧立波 攝影 劉方毅）10月28日，2019“白馬湖之秋”浙江省名師新課堂教學研訓活動——小學綜合實踐活動、地方課程專場在杭州市濱和小學成功舉辦。杭州市濱江區教師進修學校校長蘇建強、副校長馮祖揚，杭州市濱和小學校長余化龍等領導出席開幕式。浙江省教育廳教研室綜合實踐活動教研員方凌雁、地方課程教研員李荊等專家和全省近200名教研員和骨干教師參會。杭州市濱江區綜合實踐活動教研員陳建剛老師主持開幕式。

在上半場——小學綜合實踐活動專場，主要通過課堂教學、經驗匯報和專家導引等方式聚焦“落實勞動教育，推動區域綜合實踐活動課程的優化實施”的研訓主題。在下半場——小學地方課程專場，教師們用相同的形式一起探討“如何通過轉變學生學習方式更好地感悟、傳承地方文化？”這一話題。

小學綜合實踐活動課堂展示

寧波市北侖區淮河小學張亞偉和杭州市博文小學童芝杏兩位老師先后展示了省編綜合實踐活動教材二上《今天我當家》主題實踐活動前期和中期的指導課。張老師以游戲導入引出當家主題，然后指導學生結合小調查了解當家那些事，接著指導學生提出當家想法，完成計劃表，明確任務準備當家。整堂課環環相扣，一氣呵成，通過小調查、說想法、定計劃等環節，發展學生發現和解決問題的能力。童老師指導學生分享當家經歷和感受，提出在實踐中遇到的困難，通過學生相互學習和教師有效指導，學習解決當家困難的方法，最后能力遷移，結合熱點話題“垃圾分類”，再次當家，幫助學生學習家庭生活技能和參與家庭服務，樹立家庭主人翁意識。兩位老師選擇《今天我當家》這一主題，探討的是如何通過綜合實踐活動課程落實小學低段勞動教育，并且指導學生利用勞動進行家庭服務這個選題。

小學地方課程課堂展示

湖州市月河小學教育集團施國強老師和孩子們一起“走進”了《江南古民居》。施老師通過“我是小小解說員”活動，促進學生小組合作，了解江南古民居特點；接著開展“我是小小建筑師”活動，小組合作將小卡片搭配成房子，領悟江南古民居建筑的巧妙，感受勞動人民的智慧；最后利用“我是小小評論員”活動，呈現矛盾話題，充分交流個人觀點，體會人居和諧的美好。

杭州市賣魚橋小學黃鼎漢老師的《西泠印社話百年》，把孩子們帶入了篆刻藝術的世界。學生們首先以小組合作的方式一起探究印社，感受印社悠久歷史和厚重文化；接著通過欣賞印社第一任社長吳昌碩大師的篆刻作品，感受我國博大精深的金石篆刻文化，體會篆刻藝術的特點；最后通過簡易工具，學生體驗篆刻的過程與趣味，激發學生對金石篆刻藝術的興趣愛好，培養學生的動手能力。