哈爾濱鐵道職業技術學院實踐團開展推普助力鄉村振興活動
更新時間：2024-09-16 15:45:41作者：佚名
開幕式現場。
7月18日至7月26日，哈爾濱鐵道職業技術學院鐵道建設學院團委“推廣普通話哈爾濱鐵道職業技術學院，助力鄉村振興”“冰花向陽”志愿服務隊在貴州省紫云苗族布依族自治縣格凸河鎮和諧社區新時代文明實踐中心舉辦“推廣普通話，助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐志愿服務活動。
7月22日至27日，哈爾濱鐵路職業技術學院“雅樂傳承普通話”社會實踐隊在甘肅省白銀市北壇鎮靖遠縣紅楓村紅楓村紅楓學校成功開展了為期6天的“推廣普通話，助力鄉村振興”活動。
哈爾濱鐵道職業技術學院輔導員李家福在開幕式上講話。
“推廣普通話助力鄉村振興”活動開幕式上，實踐團為參加開幕式的領導和小朋友們播放了精心制作的宣傳片。這部宣傳片生動地展示了哈爾濱的自然風光、歷史文化、建筑風貌和現代風貌，也詳細介紹了哈爾濱鐵道職業技術學院的歷史沿革和近年來取得的顯著成績。實踐團團長、輔導員李家福詳細介紹了實踐團??的組成情況和推廣普通話活動的深遠意義。
隨后，目前就讀于哈爾濱鐵道學院的紅楓村學生代表王甜甜也上臺發言，她分享了自己的成長經歷，談到學習普通話給自己帶來的機遇和改變。哈爾濱鐵道職業技術學院還向紅楓學校捐贈了圖書，希望學生們通過閱讀，領略祖國的美麗，進一步提高語言文字水平。
教授普通話課程《寫作中國》。
開幕式后，普通話組老師和學生志愿者代表與參加開幕式的領導進行了深入的調研座談，通過座談詳細了解了紅峰村干部、村民、年輕人使用普通話的情況哈爾濱鐵道職業技術學院，并針對存在的問題進行了針對性的交流探討，并給出了切實可行的解決方案。
“雅韻傳譜”社會實踐小組巧妙設計了推廣普通話進課程的內容，深入挖掘思政融入類型網校頭條，隱性植入思政元素，精心設計多樣化教學活動。課程采用課前課后“12+10”混合式教學模式，從字、詞、句、段、章入手，由淺入深、循序漸進地糾正學生發音不標準，教會學生正確的發音方法和技巧。
紅楓村為普通話推廣志愿者頒發班主任聘書。
“這種教學模式注重知識的內化和外化，讓學生把學到的知識聽得見、記得住、用得上，真正內化在心里、外化在行動里。”相關負責人說，該課程還采取了激勵機制，每節課結束后都會對學生的學習效果進行評估，大大提高了學生學習的主觀能動性。
結業式上，“雅韻普通話組”志愿者將課程內容整理成《朗誦古詩詞》《推廣普通話五字歌》等精彩節目，在《語言見未來 青春可期》文藝匯演中呈現。紅楓村愛心驛站志愿者表演《閱讀中國》，哈爾濱鐵道職業技術學院志愿者表演《強國有我 責任擔當》，展現了當代大學生積極向上的精神風貌和報效祖國的美好愿望。
推廣普通話成果展合影。
哈爾濱鐵道職業技術學院相關負責人表示，志愿者們以青春的創造力、使命感、責任感，為鞏固鄉村振興成果貢獻了青春的力量，通過實際行動提升了當地學生的語言文字應用能力，為當地鄉村教育振興發展作出了積極貢獻。（完）
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