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開幕式現(xiàn)場。

7月18日至7月26日，哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道建設(shè)學(xué)院團委“推廣普通話哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助力鄉(xiāng)村振興”“冰花向陽”志愿服務(wù)隊在貴州省紫云苗族布依族自治縣格凸河鎮(zhèn)和諧社區(qū)新時代文明實踐中心舉辦“推廣普通話，助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)活動。

7月22日至27日，哈爾濱鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雅樂傳承普通話”社會實踐隊在甘肅省白銀市北壇鎮(zhèn)靖遠縣紅楓村紅楓村紅楓學(xué)校成功開展了為期6天的“推廣普通話，助力鄉(xiāng)村振興”活動。

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員李家福在開幕式上講話。

“推廣普通話助力鄉(xiāng)村振興”活動開幕式上，實踐團為參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們播放了精心制作的宣傳片。這部宣傳片生動地展示了哈爾濱的自然風(fēng)光、歷史文化、建筑風(fēng)貌和現(xiàn)代風(fēng)貌，也詳細介紹了哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史沿革和近年來取得的顯著成績。實踐團團長、輔導(dǎo)員李家福詳細介紹了實踐團??的組成情況和推廣普通話活動的深遠意義。

隨后，目前就讀于哈爾濱鐵道學(xué)院的紅楓村學(xué)生代表王甜甜也上臺發(fā)言，她分享了自己的成長經(jīng)歷，談到學(xué)習(xí)普通話給自己帶來的機遇和改變。哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院還向紅楓學(xué)校捐贈了圖書，希望學(xué)生們通過閱讀，領(lǐng)略祖國的美麗，進一步提高語言文字水平。

教授普通話課程《寫作中國》。

開幕式后，普通話組老師和學(xué)生志愿者代表與參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)進行了深入的調(diào)研座談，通過座談詳細了解了紅峰村干部、村民、年輕人使用普通話的情況哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并針對存在的問題進行了針對性的交流探討，并給出了切實可行的解決方案。

“雅韻傳譜”社會實踐小組巧妙設(shè)計了推廣普通話進課程的內(nèi)容，深入挖掘思政融入類型網(wǎng)校頭條，隱性植入思政元素，精心設(shè)計多樣化教學(xué)活動。課程采用課前課后“12+10”混合式教學(xué)模式，從字、詞、句、段、章入手，由淺入深、循序漸進地糾正學(xué)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，教會學(xué)生正確的發(fā)音方法和技巧。

紅楓村為普通話推廣志愿者頒發(fā)班主任聘書。

“這種教學(xué)模式注重知識的內(nèi)化和外化，讓學(xué)生把學(xué)到的知識聽得見、記得住、用得上，真正內(nèi)化在心里、外化在行動里。”相關(guān)負責(zé)人說，該課程還采取了激勵機制，每節(jié)課結(jié)束后都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行評估，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。

結(jié)業(yè)式上，“雅韻普通話組”志愿者將課程內(nèi)容整理成《朗誦古詩詞》《推廣普通話五字歌》等精彩節(jié)目，在《語言見未來 青春可期》文藝匯演中呈現(xiàn)。紅楓村愛心驛站志愿者表演《閱讀中國》，哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿者表演《強國有我 責(zé)任擔(dān)當(dāng)》，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和報效祖國的美好愿望。

推廣普通話成果展合影。

哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人表示，志愿者們以青春的創(chuàng)造力、使命感、責(zé)任感，為鞏固鄉(xiāng)村振興成果貢獻了青春的力量，通過實際行動提升了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育振興發(fā)展作出了積極貢獻。（完）