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原創(chuàng)燒白

小白指南：看到標(biāo)題，有外國(guó)孩子的家長(zhǎng)可能就覺(jué)得不對(duì)勁了！別慌，情況是這樣的：

為落實(shí)教育部《關(guān)于做好外籍人員子女學(xué)校工作的意見(jiàn)》要求，上海市教委已對(duì)上海市21所外籍人員子女學(xué)校進(jìn)行更名。自3月28日起，更名后的學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)外標(biāo)識(shí)，并做好更名、牌匾登記、招生等工作。

其實(shí)，這一要求上海北美國(guó)際學(xué)校，教育部早在2015年就提出了：

外籍人員子弟學(xué)校只能使用一個(gè)名稱，外譯名應(yīng)當(dāng)與中文名稱一致。外籍人員子弟學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)各國(guó)普通教育的性質(zhì)、層次和類別，不得冠以“中國(guó)”、“中華”、“全國(guó)”、“世界”、“全球”等字樣。學(xué)校名稱前應(yīng)當(dāng)冠以所在省份或城市名稱，并必須以“外籍人員子弟學(xué)校”作為校名后綴。

上海市外籍人員子女學(xué)校更名名單（簡(jiǎn)要閱讀，重要內(nèi)容在最后）

序列號(hào)

中文名

英文名

上海美國(guó)學(xué)校（原上海美國(guó)學(xué)校）

上海美國(guó)學(xué)校

上海市長(zhǎng)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（原上海市長(zhǎng)寧國(guó)際學(xué)校）

上海社區(qū)國(guó)際學(xué)校

上海協(xié)和外籍人員子女國(guó)際學(xué)校（原上海協(xié)和國(guó)際學(xué)校）

上海協(xié)和國(guó)際學(xué)校

上海虹橋德國(guó)外國(guó)人子女學(xué)校（原上海德國(guó)學(xué)校）

上海虹橋德國(guó)學(xué)校

上海英國(guó)學(xué)校（原上海英國(guó)學(xué)校）

上海英國(guó)國(guó)際學(xué)校

上海德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校 (原上海德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校)

上海德威國(guó)際學(xué)校

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（原上海法國(guó)學(xué)校）

上海法國(guó)學(xué)校

上海市外國(guó)人子女日本語(yǔ)學(xué)校（原上海市日本人學(xué)校）

上海日本人學(xué)校

上海市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（原上海市韓國(guó)學(xué)校）

上海韓國(guó)學(xué)校

10

上海利文斯頓美國(guó)學(xué)校（原上海利文斯頓美國(guó)學(xué)校）

上海利文斯頓美國(guó)學(xué)校

11

上海虹橋外籍人員子女國(guó)際學(xué)校（原上海虹橋國(guó)際學(xué)校）

上海彩虹橋國(guó)際學(xué)校

12

上海新加坡國(guó)際學(xué)校（原名上海新加坡國(guó)際學(xué)校）

上海新加坡國(guó)際學(xué)校

十三

上海市西華外籍人員子女學(xué)校（原上海市西華國(guó)際學(xué)校）

上海西區(qū)國(guó)際學(xué)校

14

上海耀中國(guó)際學(xué)校（原名上海耀中國(guó)際學(xué)校）

上海耀中國(guó)際學(xué)校

15

上海英國(guó)外籍人員子女學(xué)校（原上海英國(guó)學(xué)校）

上海大英百科全書(shū)國(guó)際學(xué)校

16

上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校（原上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校）

上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校

17

上海市東津外國(guó)人幼兒園（原上海市東津日本人幼兒園）

東信國(guó)際幼兒園

18

上海市美秋外籍人員子女幼兒園（原上海市美秋第一幼兒園）

上海美丘蒙特梭利幼兒園

19

上海市愛(ài)思家外籍人員子女幼兒園（上海市愛(ài)思家日本人幼兒園）

上海OISCA日本幼兒園

20

上海市外籍人員子女恩格爾幼兒園（原上海市恩格爾幼兒園）

上海安琪幼兒園

21

上海市泰寧外籍人員子女幼兒園（原上海市泰寧國(guó)際幼兒園）

Tiny Tots 國(guó)際幼兒園和幼兒園

嗯，改了名字之后感覺(jué)接地氣多了，畢竟字?jǐn)?shù)跟農(nóng)民工子弟學(xué)校（“菜小”）差不多╮(╯▽╰)╭

嗯哼，咱們進(jìn)入正題。

外籍人員子女學(xué)校是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期興起的一種特殊涉外教育形式。此前，國(guó)家對(duì)這一領(lǐng)域的管理有些混亂，制度上也存在一定的漏洞。雖然今天的公告只是正名，但從《意見(jiàn)》的文件指示來(lái)看，未來(lái)還將出臺(tái)更多措施，規(guī)范涉外學(xué)校招生，保障外籍人員子女在上海接受教育的權(quán)利。

說(shuō)到這里，國(guó)內(nèi)一些想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，這次整頓對(duì)國(guó)內(nèi)孩子出國(guó)擇校會(huì)不會(huì)有影響呢？

其實(shí)這是一個(gè)普遍的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際學(xué)校、XX學(xué)校國(guó)際部、雙語(yǔ)學(xué)校一直很困惑，我們區(qū)分一下就明白了。

外籍人員子弟學(xué)校 VS XX學(xué)校國(guó)際部 VS 民辦雙語(yǔ)學(xué)校

1. 外籍人員子女學(xué)校（原國(guó)際學(xué)校）

主要招收在我省、自治區(qū)、直轄市合法居留的外籍（含港澳臺(tái)）人員子女（外籍），可實(shí)施以外國(guó)人為主辦、完全采用國(guó)外教育教學(xué)模式的學(xué)前教育和普通中小學(xué)教育。

上述21所要求更改名稱的學(xué)校，就是這種性質(zhì)的學(xué)校，一般來(lái)說(shuō)，它們并不是華人家長(zhǎng)的選擇。不過(guò)，也有華人家長(zhǎng)為了讓孩子考上國(guó)際學(xué)校上海北美國(guó)際學(xué)校，不惜一切代價(jià)改變孩子的身份，但真正能做到的，畢竟是極少數(shù)。

課程大致可以分為五類：

A-Level課程是英國(guó)中學(xué)教育體系，主要針對(duì)去英國(guó)或者英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)的學(xué)生，該類型的課程比較多。

IBDP課程（簡(jiǎn)稱IB）對(duì)開(kāi)設(shè)學(xué)校的要求相對(duì)較高，普遍受到全球很多名校的認(rèn)可，由于課程難度接近美國(guó)高三的課程內(nèi)容，因此是難度最高、入學(xué)門(mén)檻最高的課程。

BC課程主要包括加拿大BC省課程和安省課程，多為3+0模式，畢業(yè)后主要申請(qǐng)北美及英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)。

AP課程（美國(guó)本科預(yù)科課程）。很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)是選AP課程還是IB課程。準(zhǔn)確的說(shuō)，很多AP課程是和IBDP課程一起學(xué)的網(wǎng)校頭條，所以AP和IB并不沖突。很多家長(zhǎng)會(huì)在中國(guó)高中課程的基礎(chǔ)上，輔修AP課程。

美國(guó)高中課程介紹的是美國(guó)高中文憑課程，但是各個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置并不完全相同。

2.XX學(xué)校國(guó)際部

自2008年起，公立高中開(kāi)始大量申請(qǐng)舉辦中外合作項(xiàng)目班，但主要集中在示范學(xué)校。以上海中學(xué)國(guó)際部為例（上海最早開(kāi)設(shè)國(guó)際部的公立學(xué)校），上海中學(xué)國(guó)際部招收從小學(xué)到高中的學(xué)生。高中開(kāi)設(shè)AP和IB課程，但只有排名前30的學(xué)生才能進(jìn)入IB班。類似學(xué)校還有：華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、上海市建平中學(xué)、上海市曹楊二中。（原則上，部分公立學(xué)校的國(guó)際部招收外國(guó)學(xué)生）

對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，除語(yǔ)言科目外，課堂語(yǔ)言為英語(yǔ)，但授課教師以中國(guó)人為主，因此語(yǔ)言環(huán)境存在過(guò)渡。公立學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際部管理模式和學(xué)習(xí)壓力與國(guó)內(nèi)學(xué)校基本相同，學(xué)生人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。

3. 私立雙語(yǔ)學(xué)校

此類學(xué)校是中國(guó)教育部批準(zhǔn)的體制內(nèi)辦學(xué)，但與普通學(xué)校相比，更注重外語(yǔ)能力的培養(yǎng)，有趨向國(guó)際學(xué)校的一面，也有趨向國(guó)際班的一面，需要具體學(xué)校具體分析。

雙語(yǔ)學(xué)校招生情況相對(duì)復(fù)雜，既有針對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生高考路線的制度化課程（如康考迪亞精英班），也有針對(duì)外國(guó)學(xué)生的國(guó)際課程（如世外語(yǔ)國(guó)際部、PYP等），也有不受?chē)?guó)籍限制的雙語(yǔ)融合班，學(xué)生可以選擇高考或出國(guó)留學(xué)（如康考迪亞先鋒班、福山政大雙語(yǔ)融合班等）。

過(guò)去，一些民辦雙語(yǔ)學(xué)校為了招生方便，會(huì)自稱“國(guó)際學(xué)校”，或者把一些收全民招生的綜合課程稱為“國(guó)際部”。但其實(shí)通過(guò)對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“國(guó)際學(xué)校”不是“那個(gè)國(guó)際學(xué)校”，這個(gè)“國(guó)際部”也不是“那個(gè)國(guó)際部”。所以這是極其不規(guī)范的。去年上海市教委就這個(gè)問(wèn)題約談了一些雙語(yǔ)學(xué)校，要求其整改。具體情況，可以參考這兩篇文章：

總結(jié)

國(guó)際學(xué)校改名之后，我們就可以更好地區(qū)分這三者了。以后我們?cè)谛W(xué)講外籍人員子弟學(xué)校，就是指只招收外籍子女、由海外人員創(chuàng)辦和辦學(xué)的涉外學(xué)校（基本就是上面說(shuō)的21所學(xué)校）；講國(guó)際部，就是指公立學(xué)校和中介教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，幫助外國(guó)學(xué)生將來(lái)出國(guó)的學(xué)校。而我們中國(guó)孩子出國(guó)選擇相關(guān)的“國(guó)際學(xué)校”，其實(shí)是指私立雙語(yǔ)學(xué)校的一些具體課程。這個(gè)對(duì)比，你看懂了嗎？

這個(gè)問(wèn)題有幫你解決一些問(wèn)題嗎？

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