更新時間:2024-03-27 15:06:32作者:佚名
那么,今年高考有哪些具體特點值得分析呢? 本期內容由手機高考為您講解。
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入學考試心態
為什么今年的應用特點與網絡上充斥的聲音存在一定的正相關關系? 這就需要分析申請背后的考生和家長的心態。
首先,抖音、快手等社交媒體上的信息傳播是造成這一現象的重要原因。
社交媒體的傳播打破了考生和家長之間關于大多數專業和機構的信息鴻溝。 但不可否認的是,當我們收到相關志愿者信息時,大部分內容都是同質化的。 也就是說,各大自媒體都在傳播同樣的信息。 至于信息本身的真偽,則很難辨別。 考生和家長只能根據“聲音”的大小來選擇決定是否報考。
其次,每個人都會受到網絡言論的影響嗎? 這不未來熱門專業,手機填高考申請專家李元辰在“手機高考金牌講師團——案例分享會”中表示,在實際的申請過程中,考生和家長是主要分為四類應用決策。
1、對于家庭資源較少但職業規劃意識較強的考生和家長來說,填寫志愿申請時有非常明確的計劃,一般很少受到其他意見的影響。
2、家庭資源豐富、職業規劃明確的考生和家長在志愿服務方面具有“長遠心態”。 甚至有家長表示,希望孩子能夠多吃苦,多經歷社會。
3、家庭資源少,職業規劃意識低。 這部分考生和家長經常從社交媒體(以抖音、快手為代表)獲取信息。
4、家庭資源多但職業規劃意識低的考生和家長也有一個明確的選擇,那就是選擇與家庭資源相關的專業方向。
事實上,從這四種主要的應用心態和應用行為來看,第三類人所占的比例是巨大的。 對于普通家庭來說,在填寫申請表時,會受到一定網絡環境的影響。
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應用特點
每年填寫申請表時,考生和家長都有一個共同的情緒,那就是焦慮。 不僅是對當前應用選擇的焦慮,更是對未來的焦慮。 因此,體現在實際的志愿者申請中,往往會出現以下幾種情況:
1、放棄分數:更加注重就業導向
在自愿申請表中,那些能夠給考生明確未來職業方向的人就是“公費生”。 因此,公費生依然是今年最熱門的申請者。
無論是公費師范生、公費醫學生、還是公費農業生,公費學生不僅在學習期間獲得“兩免一補”,而且“有業有業”畢業之后。 在當前各大公司紛紛裁員、考研要求越來越高的環境下,穩定性成為很多考生選擇學校和專業時的最大考慮因素。
以山東為例,山東師范大學公費師范生最高分達到631分,青島大學公費師范生最高分613分,魯東大學公費師范生最高分611分,山東師范大學公費師范生最高分611分。濱州醫學院公費醫學生成績也達到了581分。 。
2、放棄地理位置:對超一線城市的追求減少
去哪里上大學固然重要,但能否留下來也成為考生和家長選擇申請地區時的重要考慮因素。
3.放棄學校光環:更注重選擇專業
這一點在新高考地區表現得更加明顯。 由于志愿報考的重點由原來舊高考的“報考學校”改為目前新高考的“報考專業”,考生和家長對專業更加關注。 這也導致了冷門專業的分數越來越低,而熱門專業的分數卻越來越高,兩者的差距進一步拉大。
4.新增高考地區:專業>城市>學校
一般來說,專業、城市、學校是填寫志愿者申請時主要衡量的三大因素。 同樣在新的高考地區,這三個因素對考生的影響也在逐漸減小,即專業>城市>學校。
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藝術/科學專業申請人的特點
1、文科考生:漢語言文學、法學熱門。
總體來看,文科考生可報考的專業包括中國語言文學、法律、新聞、語言、教育、公共管理、會計、經濟、金融、工商管理、市場營銷等。
這些專業中,漢語言文學和法學由于公共職位多、未來發展機會多,受到文科考生的青睞。
2、理科考生:不同分數段的選擇有差異。
理科生中成績較高的“學士、碩士、博士”。 醫學專業“5+3”專業成為首選。 臨床兒科、產科的熱度有一定下降,精神科、口腔科、放射科的熱度有所上升; 中間部分的考生更有可能申請人工智能專業; 生物化學、環境材料等“問題專業”受歡迎程度有所提高。
尤其是精神病學是為數不多的具有學士學位即可就業的醫學專業之一。 目前精神科就業形勢明朗,社會對人才需求巨大。 未來,精神病學將與臨床醫學一樣重要。 因此,很多對心理學感興趣的學生,尤其是對臨床心理學或心理咨詢感興趣的學生,可以考慮申請五年制精神病學專業。
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入學建議
面對目前的申請形勢,接下來的考生和家長應該如何規劃自己的職業生涯呢? 棕櫚高考提出一些建議供大家參考。
1、面對海量網絡信息時,建議尋求多方驗證。
怎樣說呢? 最簡單明了的方式就是豐富獲取信息的路徑。 除了社交媒體之外,最有效的方式就是向身邊的朋友或親戚詢問他們所在行業的真實情況。
2.不要過多追求“冷門或熱門”專業
三十年河東,三十年河西。 在當今快速發展的社會,這句諺語可謂十年江東,甚至五年江東,五年江西。 因此,不能盲目追求“冷門或熱門”專業。 你應該看看社會產業的發展趨勢。 畢竟時間回到5年前未來熱門專業,當時金融、金融、土木工程、建筑等專業也是熱門專業。
3、建議合理分析個人情況,綜合判斷
在當前“考研熱”、“公考熱”的環境下,不是每個人都適合進入體制,也不是每個人都適合考研。 如果為了考試而考試,如果達不到目的,就會受到嚴重的挫敗。 相反,你會失去對生活中其他可能性的追求。 因此,建議考生根據個人興趣、性格、家庭資源等綜合考慮自己未來的職業規劃。
結尾
最后希望各位考生能夠根據個人的綜合情況找到適合自己的最優方案!
注:部分意見來自棕櫚高考金牌講師團第三期——2023年申請特點分析會。