十九世紀末甲午戰(zhàn)敗，民族——全國重點大學之上海交通大學
更新時間：2023-01-08 10:10:16作者：佚名
一級學科國家重點學科：船舶與海洋工程、機械工程、生物醫(yī)學工程、力學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)、管理科學與工程
二級學科國家重點學科：生物化學與分子生物學、凝聚態(tài)物理、光學、遺傳學、電磁場與微波技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、兒科學、內(nèi)科學、外科學、口腔臨床醫(yī)學、病理學與病理生理學內(nèi)科學
星級專業(yè)全國排名：
國家級特色專業(yè)：
學校簡介：
上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過120年的不懈努力，上海交通大學已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的國內(nèi)一流、國際知名大學。
十九世紀末，甲午戰(zhàn)敗，民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷和一批有識之士秉持“自強首在儲才，儲才必先興學”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學的前身——南洋公學。建校伊始，學校即堅持“求實學，務實業(yè)”的宗旨，以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標，精勤進取，篤行不倦，在二十世紀二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學府，被譽為“東方MIT”。抗戰(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉(zhuǎn)租界，內(nèi)遷重慶，堅持辦學，不少學生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，廣大師生積極投身民主革命，學校被譽為“民主堡壘”。
新中國成立初期，為配合國家經(jīng)濟建設(shè)的需要，學校調(diào)整出相當一部分優(yōu)勢專業(yè)、師資設(shè)備，支持國內(nèi)兄弟院校的發(fā)展。五十年代中期，學校又響應國家建設(shè)大西北的號召，根據(jù)國務院決定，部分遷往西安，分為交通大學上海部分和西安部分。1959年3月兩部分同時被列為全國重點大學，7月經(jīng)國務院批準分別獨立建制，交通大學上海部分啟用“上海交通大學”校名。歷經(jīng)西遷、兩地辦學、獨立辦學等變遷，為構(gòu)建新中國的高等教育體系，促進社會主義建設(shè)做出了重要貢獻。六七十年代，學校先后歸屬國防科工委和六機部領(lǐng)導，積極投身國防人才培養(yǎng)和國防科研，為“兩彈一星”和國防現(xiàn)代化做出了巨大貢獻。
截至2015年12月，學校共有29個學院/直屬系，25個直屬單位上海交大專業(yè)排名，13家附屬醫(yī)院，全日制本科生（國內(nèi)）16188人、研究生（國內(nèi)）28842人（其中全日制碩士研究生13841人、全日制博士研究生6506人），學位留學生2134；有專任教師2793名，其中教授890名；中國科學院院士22名，中國工程院院士24名，中組部頂尖“千人計劃”1名，，中組部“千人計劃”98名，“青年千人”84名，“長江學者”特聘教授和講座教授共131名，國家杰出青年基金獲得者116名，國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）首席科學家35名（青年科學家2名），國家重大科學研究計劃首席科學家14名，國家基金委創(chuàng)新研究群體13個，教育部創(chuàng)新團隊20個，入選首批科技部“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。
學校現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點37個，覆蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學等8個學科門類；一級學科碩士學位授權(quán)點55個，覆蓋12個學科門類；博士專業(yè)學位授權(quán)點3個；碩士專業(yè)學位授權(quán)點23個；32個博士后流動站；1個國家實驗室（籌），1個國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，8個國家重點（級）實驗室，5個國家工程研究中心，2個國家工程實驗室，1個國家級研發(fā)中心，1個國防重點學科實驗室，3個協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國際聯(lián)合實驗室，14個教育部重點實驗室上海交大專業(yè)排名，5個衛(wèi)生部重點實驗室，1個農(nóng)業(yè)部重點實驗室，31個上海市重點實驗室，5個教育部工程研究中心，5個上海市工程技術(shù)研究中心，1個國家社科基金決策咨詢點，2個文化部文化產(chǎn)業(yè)研究基地，12個上海市理論創(chuàng)新基地、智庫和經(jīng)濟社會發(fā)展研究工作室，3個世界衛(wèi)生組織合作中心，1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和1個國家大學科技園。
擁有“暗物質(zhì)探索研究”、“第二代高溫超導帶材制造”、“量子信息存儲”、“國家水體安全的環(huán)境戰(zhàn)略-洱海水治理”、“4500米無人遙控潛水器（海馬號）研制”、“火箭發(fā)動機關(guān)鍵部件加工”、“納米材料全新力學現(xiàn)象”、“合成光學活性無機材料”、“DNA磷硫酰化修飾基因組圖譜破譯”、“腎上腺腫瘤致病基因”、“腎上腺和胰腺內(nèi)分泌腫瘤醫(yī)學基因組學”、“胃癌發(fā)生機制”、“生態(tài)系統(tǒng)鎂研究”、“生長素調(diào)控植物氣孔發(fā)育”、“水稻花器官發(fā)育”、“為治療非酒精性脂肪肝尋找潛在新靶點”、“治療帕金森癥天然產(chǎn)物”等一批重大研究成果。
學科簡介：
1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中，一共包含12個學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學，學科門類下包含一級學科（本科教育中稱為“專業(yè)類”）68個，一級學科下包含二級學科(學科、專業(yè)) （本科專業(yè)目錄中為“專業(yè)”）386種。
獲得一級學科博士學位授權(quán)，即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權(quán)，也就意味著，一個學生只要選擇了這個學科中的任何一個專業(yè)，進了校門就可以從本科一直念到博士。這能反映出一個大學或科研院所在這個學科的實力和水平。
要看一級學科是否全國領(lǐng)先，就要看它是否是國家重點學科，一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。要看二級學科是否全國領(lǐng)先，就要看它是否是國家重點學科。
特色專業(yè)簡介：
特色專業(yè)是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。
國家級特色專業(yè)則表明高校的此專業(yè)在國內(nèi)具有特色，在全國都具有優(yōu)越性。
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