更新時間：2022-06-26 06:59:09作者：admin2
你現(xiàn)在所應(yīng)該考慮的問題不應(yīng)該是走或者不走，而應(yīng)該是考慮走有什么好處，壞處，不走的話又有什么好處，壞處。列出個表分析一下，才能解決這個問題
數(shù)學(xué)英語差，我覺得問題不大。我兒子今年大二了，當(dāng)初高三上學(xué)期期末英語考了49分，我一看也著急，放寒假，我給他找了一位英語老師，他倆比較投緣，也能聊得來。補(bǔ)了二十多次，18年高考，英語考了118，雖說不高，但還行，我看到了效果。至于數(shù)學(xué)，我兒子比較善長，他的經(jīng)驗(yàn)是多做題，最關(guān)鍵是會總結(jié)，總結(jié)這一類題型的決竅。我兒子數(shù)學(xué)高考是145分，我很滿意。
歷年高考的考題往往是考生參考的標(biāo)準(zhǔn)，可以通過做題夯實(shí)基礎(chǔ)知識，考生可以從2009年的高考題做到19年的高考題，如果你認(rèn)真細(xì)心的做過來會發(fā)現(xiàn)歷年題型的變化規(guī)律，從而從前幾年的試題中找到2020年出題的方向。這也是老師們一在的強(qiáng)調(diào)多做題的目的。
做完后從頭翻看可以將知識點(diǎn)常出內(nèi)容整理一下不難發(fā)現(xiàn)高考出題規(guī)律。但是做題的過程中要總結(jié)，不會的不理解的要做到完全理解才算做過，不然就是淺進(jìn)淺出，沒有效果的。
祝愿每位考生通過努力能金榜題名
高考題型，考查點(diǎn)每年都會有輕微變化。尤其是在新課程改革的背景下。建議研究并吃透近五年的全國和各省高考題，是最有效也是最有益的提升方法。