更新時(shí)間：2021-07-11 18:30:22作者：admin2
??2016年5月9日 來源: 233網(wǎng)校
如何改善教師待遇，老師們有話說(一)提高工資對中小學(xué)教師的調(diào)查反饋顯示，絕大多數(shù)老師認(rèn)為應(yīng)該提高教師工資水平。不少老師反映目前自己的收入是3000元左右，低收入使他們生活拮據(jù)。那他們的薪資要求是多少呢?“一個(gè)月6000就好”、“內(nèi)地高中老師每月至少拿到六七千吧”，部分老師認(rèn)為中小學(xué)教師收入應(yīng)該在6000以上。
??一位鄉(xiāng)村教師說，如果工資漲到4000多就好了。“每個(gè)月至少七八千吧，這樣好多人會(huì)去搶老師這一飯碗吧。”有老師反饋說，現(xiàn)在的工資已經(jīng)跟不上生活水平了，車子、房子、老人、孩子等家庭各方面都需要支出，現(xiàn)在的工資只有三千多，只夠一個(gè)人開銷，月尾有工資月頭就要赤字了!“總歸一句話，工資誰都不會(huì)滿足，但至少跟得上生活水平才好!”(二)加大住房公積金補(bǔ)貼一些老師留言抱怨說，“現(xiàn)在工資2100，希望漲到2500，在廣西北流的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村呆八年了，縮衣節(jié)食也沒辦法湊一套房的首付。
??” “昆明房價(jià)均價(jià)8000多。我在市區(qū)公辦學(xué)校，工作兩年，月均收入3500不到，其他為零，買不起房子。”改善教師待遇，他們希望可以加大住房公積金補(bǔ)貼。(三)提供充足的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)“除了漲工資，教師社會(huì)地位應(yīng)該提高，多一些更新知識(shí)儲(chǔ)備、貨真價(jià)實(shí)的培訓(xùn)。
??工作之余，應(yīng)該設(shè)法豐富教師生活，減少教師職業(yè)倦怠。”多一些有針對性的高規(guī)格培訓(xùn)，讓老師們不斷更新知識(shí)，提高技能，拓寬視野，開闊眼界，這對提升教師專業(yè)水平和職業(yè)幸福感都有幫助。(四)改革職稱晉升制度，改為績效工資在工資收入分配上，一些老師希望改革教師職稱評聘制度，改為績效工資。
??“我認(rèn)為晉級和漲工資不應(yīng)該掛鉤。晉級是名、漲工資是利，現(xiàn)在單位里很多這樣名利雙收的老師從一線退下來，干最清閑的工作。其他老師做最累的工作，卻與晉級無緣。我和同事都認(rèn)為，績效工資最合理。”(五)更多利好政策向鄉(xiāng)村教師傾斜改善教師待遇許多老師為之歡呼 。
??一些鄉(xiāng)村老師則希望這些利好政策更多向鄉(xiāng)村教師傾斜。現(xiàn)在，多地鄉(xiāng)村教師評職稱已對論文、英語不做要求，是否如鄉(xiāng)村教師所愿，還有其他好消息呢?。