更新時間：2024-07-03 09:40:40作者：佚名
實習綜合評價意見及評價等級： A.優秀 B.良好 C.一般 D.不合格 簽字蓋章 實習單位指導老師簽字： 實習單位（蓋章）： 年月日 說明：1.學生情況由學生自己填寫； 2.指導老師包括校內指導老師和實習單位指導老師南廣學院教務網，必須根據實際情況填寫； 3.實習評定和實習綜合評價均由實習單位指導老師填寫并蓋章。 實習報告標題 實習報告意見及實習綜合得分 實習報告意見 實習綜合得分 簽字蓋章 校內指導老師簽字： 部門負責人簽字： 部門（蓋章） 年月日 附：實習報告考核標準及要求 1.論證正確，無概念性錯誤，實習工作有一定的實用價值。 2.論述有條理，框架清晰。 3. 資料正確，例圖規范，版面整齊。4. 綜合實習成績根據實習表現及實習報告給予，分為優秀、良好、及格、不及格四個等級。優秀、良好、及格歸類為“及格（取得學分）”，不及格歸類為“不及格（未取得學分）”。及格/不及格的評定依據實習大綱所要求的內容是否體現。5. 《實習報告》的審核及評分由學校指導老師參照實習考核完成，經系主任審核后，將結果報教務處，教務處將實習結果計入學生學習檔案的學分。附：實習工作，要開拓正確的道路南廣學院教務網，最大限度規避投資風險，獲得收益。（三）大力推廣品牌。 樹立品牌意識，提高品牌使用意識，提升品牌價值，取得品牌效益，提升競爭實力。集中人力，精心策劃、包裝和宣傳一批具有特色、市場影響力和覆蓋面大的品牌，實施重點突破，提升競爭實力，走差異化、特色化的競爭經營之路，追求市場的穩定和發展。（四）推進資源整合。進一步拓寬視野，有效整合集團內資源、本市資源、其他行業和區域資源，互信、互利、謀求共贏的原則，在國家政策法規框架內，嚴格審查論證、法律咨詢、審批程序，嚴格規范經濟行為，吸引社會投資注入集團產業，實現撬動發展，確保國有資產保值增值。（五）加強經營管理人才隊伍建設。加強對現有干部職工的教育培訓，樹立品牌意識，提高品牌使用意識，提升品牌價值，取得品牌效益，提升競爭實力。 集中人力，精心策劃、包裝和宣傳，加強市場經營和運作。同時，根據產業發展需要，大力引進高素質經營管理人才，加強經營管理人才隊伍建設。走正確的發展道路，最大限度規避投資風險，獲取利潤。（三）大力推廣品牌。樹立品牌意識，提高品牌使用意識，提升品牌價值，提高品牌獲取績效，提升競爭實力。集中人力，精心策劃、包裝和宣傳一批獨具特色、市場影響力和覆蓋面強的品牌，實施重點突破，提升競爭實力，走差異化、特色化的競爭經營之路，追求市場的穩定和發展。（四）推進資源整合。 要進一步拓寬視野，有效融合，從而達到壯大產業和人才隊伍的目的，發揮對產業和人才隊伍發展的積極作用。（六）加強現有企業干部職工的管理和培訓，牢固樹立市場觀念，增強適應市場競爭的危機感、緊迫感，提高應對市場競爭的能力網校頭條，提高市場經營管理和運作水平。同時，根據產業發展的需要，大力引進高素質經營管理人才，努力打造一支高素質職業化經營管理隊伍，努力工作，促進全員職工知識結構、年齡結構、能力結構優化升級，增強核心競爭力，適應市場競爭的需要。（六）認真研究政策，爭取政策。 認真研究國家和省市對文化事業發展的社會支持政策，特別是產業發展政策、財政投入政策、金融政策和稅收政策，積極爭取政策、項目和資金，帶動企業和產業群體實現跨越式發展。