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凌晨4點(diǎn)30分的遼寧鞍山，清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛落下，白健和孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始每天的16公里馬拉松晨訓(xùn)。

領(lǐng)隊(duì)的是白健，穿著白色短袖T恤和灰色運(yùn)動(dòng)褲。他身材中等，整潔干練，很符合大家印象中的體育老師應(yīng)該有的樣子。

柯百健不僅是一名體育老師，他還是120多個(gè)孩子的“父親”。從1995年至今，白健用了25年的時(shí)間，帶領(lǐng)一群被生活拋棄、被世界遺忘的孩子尋找自己的人生道路。

“我沒(méi)那么偉大，但我的生命只有幾十年，所以我應(yīng)該做一些有意義的事情。”白劍覺(jué)得自己找到了人生正確的方向。

嘗試一下：“養(yǎng)孩子不像種樹(shù)苗”

當(dāng)白健開(kāi)始助養(yǎng)第一個(gè)孩子的時(shí)候，他沒(méi)想到這條路會(huì)走得這么長(zhǎng)、這么遠(yuǎn)。

47歲的白健是鞍山華育學(xué)校的體育老師，遼寧葫蘆島人。他出身貧寒，為了求學(xué)吃了不少苦。功夫不負(fù)有心人，1993年，白健成為村里第一個(gè)大學(xué)生。至今，他還清楚地記得，村民們拿著大簸箕挨家挨戶地給他捐款。他們甚至拿出了幾毛錢和幾毛錢的紙幣，總算湊夠了他的學(xué)費(fèi)。

“上學(xué)不容易，它改變了我的命運(yùn)，所以我骨子里一直有一種執(zhí)念，我不忍心看到身邊的孩子不讀書(shū)、不上學(xué)。”正是白健的這份執(zhí)念，幫助了120多個(gè)孩子的“墜落”生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

龐浩是白健撫養(yǎng)的第一個(gè)孩子。 1995年，大學(xué)畢業(yè)的白健被分配到鞍山市二中當(dāng)體育老師，而龐浩則是二中二年級(jí)的學(xué)生。那一年，由于家庭變故，龐浩一下子從一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，變成了一個(gè)逃課去游戲廳的“小痞子”。家里沒(méi)人關(guān)心他，龐浩也不愿意回家，但他只愛(ài)上了白健的體育課。因?yàn)樵诎讋δ抢铮嫼啤澳芨杏X(jué)到自己受到了真誠(chéng)的對(duì)待”。所以，白健的單身宿舍里擺滿了一雙盤(pán)子和一雙筷子。

“他們以前都是好孩子，我覺(jué)得我能幫到他們就幫幫他們，別讓他們誤入歧途。”就這樣，白健一頭扎進(jìn)了這條贊助之路。他身邊的孩子越來(lái)越多。他們中的大多數(shù)人，像龐浩一樣，來(lái)自破碎或經(jīng)濟(jì)困難的家庭。有的人不愿意上學(xué)，有的人上不起學(xué)。他們叛逆卻不安，就像被命運(yùn)的波浪拋向岸邊的魚(yú)，在水邊反復(fù)掙扎，而白尖就是清泉。

然而，白劍沒(méi)有錢。月薪193元，三五個(gè)孩子只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。他們?cè)趺答B(yǎng)活十多個(gè)孩子？

為了賺錢，白健嘗試了各種副業(yè)。他在學(xué)校賣飯盒，在夜市擺攤，承擔(dān)打掃教室的工作，甚至還經(jīng)營(yíng)過(guò)手機(jī)攤。他就像一個(gè)陀螺，恨不得每天工作48小時(shí)。

但他掙的那點(diǎn)錢，轉(zhuǎn)眼間就花在了孩子身上。隨著看到越來(lái)越多的孩子，白劍開(kāi)始不斷地走動(dòng)，從學(xué)校宿舍到通訊室，再到倉(cāng)庫(kù)。最后，他不得不在校外租房，像游擊隊(duì)員一樣每個(gè)月都換地方。

問(wèn)題總是會(huì)出現(xiàn)。第一個(gè)女孩到來(lái)后，“單親爸爸”白健徹底束手無(wú)策。 “我沒(méi)辦法，只能打電話‘騙’媽媽過(guò)來(lái)，讓她幫忙照顧孩子。”

白健原本以為母親無(wú)法接受他“高估自己的能力”，最初他還與孩子們“串通”，為自己找借口。但沒(méi)想到，老人了解情況后，只給了他一句話：“養(yǎng)孩子不像種樹(shù)苗，長(zhǎng)歪了，你可以把它挖出來(lái)再種。如果孩子走了彎路， ，他的一生可能就毀了。”母親這么一說(shuō)，選擇了支持，白劍的心頓時(shí)就安定下來(lái)了。

他把所有的精力都放在了孩子身上。即使我和女朋友出去約會(huì)，也有一群“兒子”和“女兒”跟著我。但很少有年輕女孩能夠接受這個(gè)“媽媽”。白健就這樣過(guò)著二十多年的“單親爸爸”生活。

他的哥哥和姐姐曾勸白健不要再收養(yǎng)孩子了。他只說(shuō)：“我們遇到他們是緣分，我看到他們有多可憐，我必須幫助他們。”

跑步：誰(shuí)的人生不是一場(chǎng)馬拉松

“爸爸，我不能再跑了。”

“加油，寶貝！跑吧，你能行的！”

這種對(duì)話幾乎發(fā)生在每個(gè)來(lái)到這里的孩子身上。跑步是白健教給孩子們的第一件事。

每天早上4點(diǎn)30分，白健帶著孩子們進(jìn)行16公里馬拉松訓(xùn)練。不僅是為了強(qiáng)身健體，也是為了更好的學(xué)習(xí)。

“來(lái)找我的孩子，學(xué)業(yè)都或多或少落后了，走體育方向是一條捷徑。”白健是一名體育老師。他希望利用自己的專業(yè)知識(shí)幫助孩子們找到一條可行的出路。

白健經(jīng)過(guò)深思熟慮后選擇了馬拉松。馬拉松非常辛苦，練習(xí)的人并不多。但馬拉松不需要什么天賦，只需要汗水。馬拉松不需要任何裝備，只需要一雙鞋。 “這是一個(gè)只有努力才會(huì)有成果的項(xiàng)目。”

一到訓(xùn)練時(shí)間，白劍臉上的笑容突然消失了。孩子們都知道，“爸爸”訓(xùn)練時(shí)總是直言不諱、專注、威嚴(yán)。

當(dāng)孩子們跑不動(dòng)了時(shí)，就讓大一點(diǎn)的孩子拖著、推著他們。如果年齡較大的孩子想跑得更快，他們就把繩子連接到汽車上，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊跟著汽車。最嚴(yán)酷的冬天，孩子們的衣服被汗水濕透，但“睫毛、頭發(fā)上卻結(jié)滿了冰”。

“體育比賽意味著更高、更快、更強(qiáng)，不斷挖掘自己的潛力。”白健老師告訴孩子們，成長(zhǎng)中的苦難就是財(cái)富。因?yàn)樗褪沁@樣走過(guò)來(lái)的。

孩子們也明白這一點(diǎn)。 “一開(kāi)始我覺(jué)得很難，但后來(lái)看到大家都在努力跑，我就沒(méi)有感覺(jué)了。” “我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲野职终f(shuō)我必須靠這個(gè)謀生。” “你要為自己找到一條路，用你的生命去奔跑。”

讓白健高興的是，孩子們積極性很高。

他們從各種比賽中帶回來(lái)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌堆滿了家里的一整面墻。這也成為了他們進(jìn)入大學(xué)的敲門磚——專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)招生。西安交通大學(xué)、西南政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)……如今，走出百健的孩子們中，48人成為大學(xué)生，8人走上了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的道路， 12人參軍。孩子們的驕人成績(jī)讓白健相信，“這條有孩子的路是可行的”。

“爸爸改變了我的生活。” “他給了我第二次生命。” “爸爸永遠(yuǎn)是我的偶像。”在孩子們眼里，白劍無(wú)疑是偉大的。

白健卻說(shuō)：“路是他們自己修的，我領(lǐng)著他們跑，他們就得自己跑。”

窮而快樂(lè)：一種屬于大家庭的幸福

當(dāng)“爸爸”的最初幾年，白健還沒(méi)有意識(shí)到自己心態(tài)的變化。他更像是一名教練，帶領(lǐng)著孩子們不斷前進(jìn)，爭(zhēng)取成績(jī)，卻沒(méi)有進(jìn)一步的前景。

改變總是悄然來(lái)臨。不知道從哪一天開(kāi)始，白劍開(kāi)始想得更遠(yuǎn)了。作為一個(gè)父親，他開(kāi)始真正思考孩子的未來(lái)，思考陪伴孩子一生的事情。

“我希望他們明白，每個(gè)人都是有價(jià)值的。”白健讓每個(gè)孩子在A4紙上寫(xiě)下自己的特長(zhǎng)，至少20個(gè)，貼在家里的墻上。我每天早上也會(huì)做1分鐘的演講，談?wù)撐易约旱膬?yōu)勢(shì)。

很多孩子剛來(lái)的時(shí)候就像冰一樣，又冷又硬。他們不懂得如何與別人溝通，也看不到自己的優(yōu)勢(shì)。是白劍用心和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)軟化了他們。

在龐浩看來(lái)，白劍帶領(lǐng)他們走上了更健康的成長(zhǎng)之路。 “它就像一個(gè)防護(hù)罩，可以阻擋所有有害的輻射。”

和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，白健總是陽(yáng)光燦爛。龐浩把他比作一個(gè)沒(méi)有出口的氣球，“看來(lái)無(wú)論壓力有多大，都沒(méi)有必要發(fā)泄。沒(méi)有出口，至少在我們面前沒(méi)有。”

最可怕的一次，是白健心急如焚，為了尋找離家出走的孩子，竟然撞到了門梁，直接把自己撞進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。但即便是在死亡邊緣，白劍醒來(lái)的第一件事就是問(wèn)孩子是否回來(lái)了。

25年的時(shí)間，白劍已經(jīng)從青澀的青年成長(zhǎng)為年近五十的中年人。在帶著孩子訓(xùn)練的過(guò)程中，他遭遇腰部脫臼、跟腱斷裂等傷病的情況時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重的時(shí)候，他幾乎無(wú)法下床，但他仍然每天帶著孩子們跑步，并沒(méi)有表現(xiàn)在他們面前。

白健的“二兒子”趙勇只有一次在脆弱的時(shí)刻見(jiàn)到了“爸爸”。那一年，白劍再次搬進(jìn)了一間毛坯房。為了省錢，他自己帶著孩子去做裝修，很累。

一天晚上，睡不著的白健帶著趙勇去喝酒。 “我爸爸對(duì)酒精沒(méi)有耐受性，一瓶就喝醉了，然后就哭了。他一邊哭一邊問(wèn)我，如果有一天他死了，我可以接手這些弟弟妹妹嗎？”沉浸在回憶中的趙勇不由哽咽起來(lái)，“我哪里不能讓他這么做鞍山華育中學(xué)，我不能讓他有那一天。”

白健說(shuō)，有頭發(fā)的人都不想禿頭。他現(xiàn)在身邊有26個(gè)“孩子”，他同時(shí)養(yǎng)活了這么多孩子和大學(xué)生。金錢永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)法克服的障礙。

從事體育運(yùn)動(dòng)的孩子胃口很大。一天一袋米沒(méi)問(wèn)題，蔬菜也吃四十、五十斤。不管白健多么小心，光是吃飯，他一周還是要花上千塊錢。更不用說(shuō)買衣服、跑鞋了……最困難的時(shí)候，家里一年有五六個(gè)孩子考上大學(xué)，都籌不到足夠的學(xué)費(fèi)。白劍急得咳血。

“很多人都覺(jué)得我們傻。但我們只是一個(gè)大家庭在一起，吃大鍋飯，睡大床，我們很幸福，也很幸福，很窮。”白劍二姐看得很清楚。

這些年她一直幫白健打理孩子們的起居。 “其實(shí)我每天都很累，只要不躺著睡覺(jué)，手里就忙滿了工作。但也很幸福，大家庭和小孩子的幸福。”家庭不一樣。”

去年10月，年長(zhǎng)的新郎白健終于有了自己的小家庭。婚房是一間不足10平米的小房子，與兒童宿舍隔開(kāi)。可婚禮當(dāng)天，白劍家門前的街道上卻擠滿了人。 “孩子們都回來(lái)了。”

夢(mèng)想家：“如果你能影響一個(gè)人，你就是其中之一。”

白劍覺(jué)得這種總是為別人著想的習(xí)慣已經(jīng)刻在了自己的骨子里。 “雖然我小時(shí)候家里很窮，但我知道父母一直在幫忙照顧我們村里的幾位孤獨(dú)老人。”

所以白劍想，等自己有能力了，他也會(huì)去幫助別人。 “人要有格局鞍山華育中學(xué)，不能總是想著自己的事情。”

白健家的墻上掛著一句家訓(xùn)：“天道酬勤，自強(qiáng)不息。心懷天下，大愛(ài)無(wú)疆。”白健希望他的孩子們能夠?qū)W會(huì)理解這種模式，并更多地了解它。理解別人。

在白健這里，很多孩子都是帶著父母和原生家庭來(lái)到這里。 “他們不明白，”白劍問(wèn)道，他們也不愿意說(shuō)話。 “父母是孩子的根，如果沒(méi)有這個(gè)根網(wǎng)校頭條，孩子就會(huì)不穩(wěn)定，沒(méi)有歸屬感。那我就幫他們解決這個(gè)問(wèn)題。”

因此，訓(xùn)練結(jié)束后，白劍留出時(shí)間讓孩子們閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，包括《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》等。 “我希望他們靜下心來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解一些做人的道理，比如孝順、感恩等。”

事實(shí)證明，白健的方法是有效的。

17歲的羅偉深切地體會(huì)到這一點(diǎn)。 “爸爸讓我們比以前懂事了，我也漸漸能理解父母的難處了。”五年前剛來(lái)到這里的時(shí)候，羅偉還是一個(gè)愛(ài)打架的“混蛋”，而現(xiàn)在他已經(jīng)成為了這個(gè)大人家里的“小經(jīng)理”。在白健的幫助下，羅維也與母親達(dá)成和解，“每年過(guò)年我都會(huì)回去看媽媽”。

朱宏偉覺(jué)得白健享受的就是幫助別人的過(guò)程。 “幫助別人會(huì)讓他更快樂(lè)。”

朱宏偉是白健最驕傲的孩子之一。他去年剛從西安交通大學(xué)畢業(yè)。 “我們也許達(dá)不到我父親那樣的水平，但我們都有這顆心，會(huì)盡力而為。”

這是最讓白健感到欣慰的“結(jié)果”——在他的影響下，孩子們學(xué)會(huì)了為他人著想，成長(zhǎng)為樂(lè)于助人的熱心人。

對(duì)于這種影響，龐浩有些晚了一些。 “直到有了孩子，我才發(fā)現(xiàn)，白健對(duì)我的很多影響都是默默無(wú)聞的，就連我現(xiàn)在對(duì)孩子說(shuō)的話，也和他當(dāng)年對(duì)我說(shuō)的一模一樣。”

白健說(shuō)，孩子們就像他播下的種子，在不同的地方開(kāi)花結(jié)果。

25年來(lái)，白健過(guò)著夢(mèng)想家般的生活。孩子們來(lái)了又走，白健的戶口簿變得越來(lái)越薄，然后又越來(lái)越薄。就像他的功德簿一樣，刻滿了無(wú)數(shù)值得銘記的幸福時(shí)刻。

“我認(rèn)為這是值得的。”白劍笑容堅(jiān)定，歲月的紋理爬上了他的眼角和眉心，但風(fēng)發(fā)少年的精神卻一如既往，“只要還有孩子來(lái)，只要還有孩子。”還是孩子們需要我，我會(huì)繼續(xù)走下去，和他們一起走下去。”

記者 鮑雨涵 王瑩