更新時(shí)間：2023-07-23 17:03:34作者：佚名
廣州行健職業(yè)學(xué)校是由北京市人民政府批準(zhǔn)上海行健職業(yè)學(xué)院，國(guó)家教育部備案，嘉定區(qū)政府承辦的一所高等職業(yè)學(xué)校。大學(xué)總部占地115余畝，新增設(shè)備投資近3萬元，建筑面積8.8萬平方米。
學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州行健職業(yè)學(xué)校是由北京市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，嘉定區(qū)政府承辦的一所高等職業(yè)學(xué)校。大學(xué)總部占地115余畝上海行健職業(yè)學(xué)院，新增設(shè)備投資近3萬元，建筑面積8.8萬平方米。新危房擁有各種課室130間及現(xiàn)代化傳播中心、智能化圖書館、設(shè)施先進(jìn)的試驗(yàn)樓和實(shí)訓(xùn)樓及體育館等功能各異的十大建筑。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主體，同時(shí)附設(shè)成人高等教育中心、職業(yè)技能輪訓(xùn)中心、上海電視學(xué)院長(zhǎng)寧校區(qū)等。現(xiàn)在有各種師生12000余人。現(xiàn)在各種師生12000余人，其中統(tǒng)招高職師生5000余人。除北京生源外，還面向湖南、福建、江西、云南、四川、湖北、河南、山東、安徽和江蘇等十余省招生。
廣州行健職業(yè)大學(xué)是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，由政府承辦的脫產(chǎn)高等職業(yè)學(xué)校。
2001年，學(xué)校以新的觀念、新的模式、新的教學(xué)設(shè)施、新的面貌呈現(xiàn)在北京高職舞臺(tái)。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主體，同時(shí)附設(shè)成人高等教育中心、職業(yè)技能輪訓(xùn)中心、社區(qū)教育中心、上海電視學(xué)院長(zhǎng)寧校區(qū)。經(jīng)過三年的不懈努力，大學(xué)高等職業(yè)教育現(xiàn)擁有信息技術(shù)與電氣安裝工程、經(jīng)濟(jì)管理、人文科學(xué)、學(xué)前教育四個(gè)系二十余個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在各種在校生近12000余人，其中統(tǒng)招高職中學(xué)生5000余人。除北京生源外，還面向湖南、福建、江西、云南、四川、湖北、河南、山東、安徽和江蘇等十余省招生。發(fā)展迄今，學(xué)校已成為一所生源品質(zhì)與就業(yè)品質(zhì)、社會(huì)著名度與盛譽(yù)度不斷增加的北京高職高校。
學(xué)校堅(jiān)持“以中學(xué)生為本，助師生成功”的辦學(xué)觀念,以“培養(yǎng)中學(xué)生能力，展現(xiàn)師生人格，為社會(huì)的和諧發(fā)展輸送有用之才”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，產(chǎn)生了地區(qū)性、通用性、獨(dú)特性和國(guó)際化的辦學(xué)特征，并積極探求與國(guó)外外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)新途徑。現(xiàn)在學(xué)校部份專業(yè)已和美、日、法、澳、德等國(guó)多所大學(xué)推行聯(lián)系，并與國(guó)外外碩士學(xué)院、知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。
學(xué)校有一支以高、中級(jí)職稱為主體的專職班主任隊(duì)伍，近些年來引入了一批博士、博士充實(shí)班主任隊(duì)伍，同時(shí)還聘任了一批知名院士、專家來學(xué)校兼職、兼課。三年來，學(xué)校秉持“進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”校訓(xùn)，務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新地進(jìn)行教育教學(xué)變革，取得了較差的辦學(xué)實(shí)績(jī)，博得了良好的社會(huì)名聲。2003至2008年學(xué)校連續(xù)三年結(jié)業(yè)生就業(yè)率均少于95%。2002、2006年兩次被北京市政府評(píng)為“上海市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2007、2008、2009年續(xù)兩年獲北京市志愿者先進(jìn)集體。2002年至2008年，學(xué)校連續(xù)四次被評(píng)為省級(jí)文明單位。2008、2009連續(xù)評(píng)為部級(jí)“學(xué)習(xí)型地委織”。2009年“高等職業(yè)高校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)”成果榮獲教育部二等獎(jiǎng)。2010年“幼兒吉他演奏教程”被列為國(guó)家精品課程。因辦學(xué)成果明顯，北京市書記韓正、市委副主任殷一璀等領(lǐng)導(dǎo)曾光臨學(xué)校視察。
《周易·象》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”學(xué)院將以教育變革為動(dòng)力，以“和諧行健、特色行健”為宗旨，逐步實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育目標(biāo)。學(xué)校注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué),首先是各專業(yè)提高數(shù)學(xué)課時(shí)，再者是分層教學(xué)，最后是構(gòu)建激勵(lì)制度。對(duì)考試優(yōu)良的師生和任課班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)，迸發(fā)了中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和英文班主任的積極性。近幾年英文教學(xué)取得了較差的成績(jī)：
⑴學(xué)院PET考試的合格率歷年低于北京高職高專平均合格率20個(gè)百分點(diǎn)。
⑵今年有315名老師通過中學(xué)語文四級(jí)，有80名老師通過中學(xué)數(shù)學(xué)六級(jí)。
⑶最近在全省中學(xué)生數(shù)學(xué)大賽中分別獲金獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
加強(qiáng)能力訓(xùn)練,學(xué)校按照專業(yè)特色，結(jié)合我們師生的特性，開設(shè)了英語建模、網(wǎng)頁制做、汽車服務(wù)、電腦修理服務(wù)、軟件設(shè)計(jì)、幼兒街舞創(chuàng)編、學(xué)生大重唱等專業(yè)性較強(qiáng)的興趣小組，主要是加強(qiáng)并延展師生的課堂專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)它們實(shí)踐操作能力，發(fā)揮它們的特長(zhǎng)。近幾年各專業(yè)小組都取得了較差的成果
。⑴數(shù)學(xué)建模小組在全省中學(xué)生物理建模賽事中數(shù)次獲專科組全省銀獎(jiǎng)。
⑵網(wǎng)頁制做小組在北京首屆中學(xué)生網(wǎng)頁大賽中獲北京高職高專的最高大獎(jiǎng)。
⑶電子商務(wù)小組在北京市電子商務(wù)大賽中獲二等獎(jiǎng)。
⑷軟件設(shè)計(jì)小組在全省第二屆職業(yè)技能競(jìng)賽中獲Java模塊金獎(jiǎng)。
⑸大獨(dú)唱小組在第二屆全省中學(xué)生美術(shù)節(jié)中獲北京賽區(qū)銀獎(jiǎng)。
⑹聲樂小組在第二屆全省中學(xué)生美術(shù)節(jié)中獲金獎(jiǎng)。
3、注重工學(xué)結(jié)合的課程教學(xué)
我院依據(jù)教育部16號(hào)文件精神，一方面要求各系擬定計(jì)劃，所有專業(yè)兩年內(nèi)（2008.9～2011.6）進(jìn)行基于工作過程導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方式變革；另一方面要求每位專業(yè)起碼三至四門專業(yè)技能課程積極推動(dòng)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)方式，全面培養(yǎng)師生的職業(yè)技能素養(yǎng)。如計(jì)算機(jī)專業(yè)的網(wǎng)路弱電安裝工程課程教學(xué)全部由筆記本公司安裝工程師承當(dāng)；公商管理專業(yè)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理課程選用頂崗見習(xí)的集中教學(xué)方式，由華聯(lián)企業(yè)集團(tuán)全面負(fù)責(zé)教學(xué)，取得了挺好的療效；學(xué)前教育專業(yè)聘任幼兒園校長(zhǎng)或骨干班主任作為各門教法的講師等。
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