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序言：人生中我始終相信“機(jī)遇總是駕臨于有打算的人”，而“有打算”就是要有規(guī)劃。現(xiàn)代貨運(yùn)管理是學(xué)院開(kāi)辦的一門專業(yè)課程。貨運(yùn)管理專業(yè)為適應(yīng)*還要，培養(yǎng)師生具備扎實(shí)的管農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，具備在把握理科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，把握現(xiàn)代貨運(yùn)管理理論、信息系統(tǒng)的方式、方法，具有貨運(yùn)管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為初級(jí)現(xiàn)代貨運(yùn)管理人才。本專業(yè)師生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具備一定的貨運(yùn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部委、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事新政起草，貨運(yùn)業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的貨運(yùn)管理人才。

一、自我剖析

我是一名大二本科生，性格偏孤僻，命苦，愛(ài)緘默探討。比較重情感。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，外出遛彎，聊天。

自我優(yōu)勢(shì);處事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心。

自我缺點(diǎn);對(duì)于問(wèn)題的考慮常常不夠周到，處事有時(shí)太命苦。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃剖析

WTO使美國(guó)的正門逐漸打開(kāi)，跨國(guó)快件巨擘們?cè)诿绹?guó)的人才需求也急劇攀升，而在物流行業(yè)的需求上，欠缺的是中初級(jí)貨運(yùn)企劃管理與營(yíng)銷人才，是既懂營(yíng)銷管理又懂得企劃，還懂得怎樣利用現(xiàn)代技術(shù)去緩解增強(qiáng)原有操作方式的。其實(shí)，我們剛結(jié)業(yè)的學(xué)院生雖然在工作經(jīng)驗(yàn)上無(wú)法適應(yīng)這種崗位。不過(guò)，經(jīng)驗(yàn)總是要積累就能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級(jí)別管理崗位上的鍛練來(lái)達(dá)到那種水平。

職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級(jí)管理人才

三、物流的發(fā)展趨勢(shì)

增強(qiáng)物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，這些貨運(yùn)企業(yè)都在積極引入和選用信息管理平臺(tái)，對(duì)貨運(yùn)信息管理師的需求也相應(yīng)提高。鑒于貨運(yùn)輪訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)以便幫助學(xué)員跨入物流行業(yè)，而貨運(yùn)信息管理師是從解決實(shí)際貨運(yùn)管理問(wèn)題出發(fā)，提升學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因此前景更為遼闊。在現(xiàn)在的貨運(yùn)人才市場(chǎng)，這些既懂貨運(yùn)業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才極其少，貨運(yùn)信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是通常管理人員或超高層管理者，都應(yīng)當(dāng)把握貨運(yùn)信息技術(shù)這一項(xiàng)貨運(yùn)核心技能。貨運(yùn)信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。貨運(yùn)作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在將來(lái)五年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)迅速發(fā)展，對(duì)貨運(yùn)人才的還要也會(huì)巨大。所以我做一名貨運(yùn)管理員，將來(lái)的職業(yè)發(fā)展空間必然十分寬廣。

四、建立初步目標(biāo)

按照自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)會(huì)向國(guó)際商貿(mào)知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。因此本人擬定如下：

大一年度學(xué)業(yè)：充分運(yùn)用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作，生活能力物流管理書(shū)籍，全面提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，出席貨運(yùn)師資格認(rèn)證，不斷深入研究貨運(yùn)方面知識(shí)和實(shí)務(wù)，并一次通過(guò)考試。

大二年度學(xué)業(yè)：努力增加英文口語(yǔ)水平，非常是商務(wù)葡語(yǔ)，力爭(zhēng)通過(guò)數(shù)學(xué)四級(jí)考試。

大兩年度學(xué)業(yè)：開(kāi)始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，完善勾通，謙虛求教。初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

五、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃[結(jié)業(yè)七年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃]

1、2009-2012：在貨運(yùn)基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作其間，充分運(yùn)用閑暇時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

2、2012-2015：在原先企業(yè)做上一名中層管理者物流管理書(shū)籍，成功管理自己的下屬，強(qiáng)化與上級(jí)的勾通，充分運(yùn)用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，注重老師交際，注重和每位人的相處。

3、2015-2019：到一家內(nèi)資貨運(yùn)公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理觀念，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)當(dāng)上一名內(nèi)資企業(yè)高級(jí)貨運(yùn)主管。