（教師招聘）如何把教案做到重點突出呢？
更新時間：2023-03-11 17:03:04作者：佚名
幼兒園中班游戲講義：娃娃家
作為一名專為別人授業解答的人民班主任，就無法防止地要打算講義，利用講義可以有效提高自己的教學能力。怎樣把講義做到重點突出呢？下邊是小編為你們整理的幼兒園大班游戲講義：娃娃家，僅供參考，歡迎你們閱讀。
幼兒園大班游戲講義：娃娃家1
一、活動目標:
1、樂意飾演角色和小同學一起玩。
2、學習使用簡略禮貌用語招待小顧客。
3、明白得按自己的意愿選擇游戲。
二、活動預備:
游戲區域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料:自制電話四部、小棉襖。
知識經驗:幼兒已有參與娃娃家游戲的經歷。
三、活動過程:
(一)分享經驗1、交流游戲經驗:玩娃娃家時你最喜愛當誰?都做些何種狀況?(班主任根據幼兒的回答，展示相應的相片)
2、交流生活感覺:老爸老媽在家都會做什么狀況?
(班主任展示幼兒搜集的相片)
(二)提出咨詢題，引出新的游戲內容-小顧客作客。1、咨詢題:娃娃娃家里已住滿了小主人，也有小同學想去玩，怎么辦?
2、討論:怎么樣招待小顧客?怎么樣做文明的小顧客?
3、提出新任務:小顧客推選"文明家庭"。
(三)幼兒自由選擇角色，踏入娃娃家游戲。1、幼兒按自己的意愿選擇"鎖匙"踏入"娃娃家"，飾演角色。
2、幼兒互相自我介紹，明晰游戲伙伴的身分。
(四)班主任以母親的身分率領小顧客在各娃娃家蹭飯。重點指導:引導小主人主動、熱情的招待顧客。
四、活動結束:
聽音樂結束游戲，推選文明家庭。
1、主人交流:你為顧客做了什么狀況?
2、客人評比文明家庭。
幼兒園大班游戲講義：娃娃家2
【主題來源】：
家像一個靜謐的港灣，往往是每位人此生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的大班小孩來說，家是它們最熟悉的地方，濃郁的`溫情，會使幼兒倍感安全，得到溫情。家是共同生活在一起的人們的集合，女孩從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，女兒向往姐姐溫情的懷抱，渴望和父親一起游戲。幼兒離開自己的父親第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應，進行這個主題舉辦的目的是為了給幼兒一個家的覺得幼兒園小班游戲教案，在感情發展上幫助她們漸漸獨立上去。為了更好地讓幼兒感受，整個主題活動將以游戲的形式進行，將用書中的多個活動點，安排進各類區域內容中，而那些區域將以"家"的方式表現下來，滿足大班小孩的裝束興趣，在兒子游戲的過程中班主任將通過觀察和某些的指導，了解每位女孩的須要，親近每位女孩。
【設計思路】：
此次的主題活動娃娃家的內容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近母親和同事，以各類形式抒發自己的感情。在這個大的主題背景下，我們班創設了裝扮爺爺奶奶，和同伴分享巧克力等來體驗家的溫情。上次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給父親母親送巧克力，讓幼兒也和父親母親分享，目的是為了幼兒練習手掌著地的兩臂爬行的動作。由于有給父母送巧克力這一游戲情境，在兒子活動過程中，同時也培養兒子關懷母親的感情。
【環境創設】：
1、在活動室中按幼兒的還要成立娃娃家，讓幼兒的屋內模仿父親母親的行為，感受抱娃娃、做飯、洗內褲等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時侯瞧瞧談談，去除幼兒的入園恐懼。
3、在角區游戲中創設和主題相關的內容：
（1）動手區：幫父親裝潢帽子、喂拉面、打扮父親女兒、幫母親做頭發。
（2）生活區：幫母親穿耳環、裝扮父親的襯衫；有趣的小夾子、給小昆蟲造房屋、剝剝品嘗、扣扣子、喂食。
（3）語言區：投放家庭中相關事物和成員的圖片或相片，讓兒子瞧瞧談談。
（4）構建區：我愛我家。
【活動方案】：
一、生活活動：
活動一《點名》
活動目標：
幫助幼兒發展語言幼兒園小班游戲教案，并熟悉班中幼兒的名子。
活動指導：
方式一：當同學點到某位幼兒的名子時，他躺臥上去，招手小聲說："我來了，你們好！"其他幼兒則一起說："某甲，您好！"步驟二：當同學點到某位幼兒的昵稱時，課隨機詢問他："你的好同事是誰呀？""坐在你身旁的同學是誰呀？"步驟三：當點名結束后，同學可以詢問"現在誰沒有來？"等問題，導致幼兒關心自己的同事。
日常活動：班主任每次可運用幾分鐘的時間來介紹班委中的同事。
活動二《寶寶學進食》
教幼兒拿飯碗、調羹的正確方式，能坐定喝水，養成良好的進食習慣。
活動指導：
1、用圖片，述說，演示的方式告訴幼兒正確的進食方式，導致幼兒想要自己進食的心愿。
2、幼兒一起說說：圖片上的小兒子在干哪些？他是如何做的？我們應當如何進食才正確？
3、請某些小同學示范進食時是如何坐的。
4、請小同學到餐桌前瞧瞧，幼兒談談誰進食的坐姿最好。
二、運動活動：
活動一《糖孩子》
活動目標：練習翻滾的動作，體驗游戲的樂趣。
活動打算：
小凳子若干、糖孩子的首飾活動過程：
1、熱身運動：學習開客機的動作。
2、教師介紹游戲規則，引發幼兒的興趣。
3、幼兒飾演糖孩子，班主任飾演女工姐姐，糖孩子倉皇在各處，當"哥哥"說："機器一開，倏地倏地，糖孩子進去了。"幼兒立刻從到處爬處或滾粗。……幼兒按照班主任的指令做動作。
4、引導幼兒做各式不同的動作。
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