小編一份教案，讓教學工作更科學化！（值得收藏）
更新時間：2023-03-11 10:03:28作者：佚名
大班社會講義：《我愛爸爸》
作為一名人民班主任，很有必要悉心設計一份講義，利用講義可以讓教學工作更科學化。我們該如何去寫講義呢？下邊是小編整理的大班社會講義：《我愛爸爸》，僅供參考，希望還能幫助到你們。
大班社會講義：《我愛爸爸》1
活動目標
1、區分父親母親的用具，愿意出席模仿父親母親的活動。
2、懂得為母親做些力所能及的小事。
3、關心、愛我們的父親母親。
4、培養幼兒完整、連貫地抒發能力和對事物的分辨能力。
5、在活動上將幼兒帥氣的一面呈現進去。
活動打算
1、收集兒子父親的生活用具。
2、爸爸母親在家里做人的錄象。
活動過程
一、探索爺爺奶奶的物品。
1、小同學，晚上誰送大家來的？
哦，有的是姐姐哥哥姐姐，還有的是爺爺奶奶。
同學為大家打算了許多父親母親的用具幼兒園小班游戲教案，等會請小同學每人拿一樣，瞧瞧是何種東西？再想一想是誰用的？
來，我們一起去瞧瞧（把你領到的東西和前面的小同學說一說）
2、小同學們，拿好你的東西回到坐位上，誰來談談你拿的'是哪些？戒指是誰用的？大衣呢？
二、物品分類。
1、小同學們都說得挺好，這種東西有的是父親用的，有的是父母用的，下邊請小同學把母親用的東西獻給母親，把兒子用的東西獻給父親，送的時侯要小聲地對父親說：“媽媽，我把帽子獻給你！”
2、檢查：我們來瞧瞧父親帥不帥？今天這些小同學幫父親打扮的？起立！夸夸它們！再瞧瞧父親可愛嗎？大家真能干，來，我們握握手！
三、觀看錄象，追憶媽媽爸爸的辛苦。
1、爸爸母親一天不僅送大家上幼兒園，需要做什么事？大家說得真棒，我們一上去瞧瞧電視里的父親母親做了什么事呢？
2、爸爸父親在做哪些？
3、爸爸母親一天要送小同學上幼兒園，需要打工、做家務，真辛勞呀！我們來對父親母親說一句甜甜的話，你想起哪些話來告訴你們！你的話真好聽，大家說得真棒，你真愛你的父親母親！
我們就說最簡略的三個字：我愛你，會嗎？
四、談話總結，增強感情。
我們一起去對父親母親說一說甜甜的話。
教學反省
“感恩”一個美好的詞眼，緊扣感念我們悉心設計了一個系列的活動，引導女孩學會關心家人，體貼家人，迸發愛家人的感情，曉得向感念家人！由關懷家人延展到關懷身邊的人、愛故鄉、愛祖國等更初級的感情。本次活動比較符合大班幼兒的年紀特性，生動形象的生活用具挺好地吸引了每位幼兒，讓它們依然保持傾聽、觀看和積極參與的熱情。約請父母共同參與愈發促進親子關系。不足之處是在活動結束之后還可以通過接洽、研究，格外深入地開掘深層次的精神，使之與主題愈發融合。
大班社會講義：《我愛爸爸》2
活動目標：
1．體驗母親哺育兒子的辛勞以及對兒子的愛。
2．愛母親，會幫母親做力所能及的事。
3．初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4．發展幼兒思維和口語抒發能力。
5．探求、發現生活中的多樣性及特點。
活動打算：
PPT、視頻《世上只有母親好》
活動過程：
一、以童謠引出主題
師：我們小同學都學過一首童謠叫《我愛爸爸》幼兒園小班游戲教案，大家會念嗎？那我們一上去念一念。大家愛大家的父親嗎？現在同學這兒有一位小同學叫紅彤彤，她也說十分愛自己的母親，我們一上去聽一聽她和她母親之間的故事。
二、教師述說故事
1．出具圖片一至四
師：紅彤彤得病了，躺在床上頭痛極了，大家猜，誰來幫助她？
母親看見紅彤彤得病了，是如何做的？（母親抱著紅彤彤去診所，急的滿身大汗）
紅彤彤躺在診所的床上，父親是如何照料她的？（母親仍然不敢睡著，陪在紅彤彤身邊，還喂她服藥）
紅彤彤的病好了，母親顯得怎樣樣了？（父親顯得很高興）
2．總結
師：紅彤彤的病就能好的這么快，全靠母親及時的送她去診所，并且還很細致的照料紅彤彤，因此紅彤彤的`病就會好的這么快，她的父親對她這么好，紅彤彤漂亮她的母親了。
三、師幼集體交流
1．母親對你的愛
師：紅彤彤很愛她的父親，她的母親也很愛她，那小同學，大家的母親愛大家嗎？大家的父親是如何愛大家的？會為大家做哪些事？（洗內褲、洗碗、給兒子洗腳）
2．孩子對父親的愛
師：爸爸愛大家，那大家愛母親嗎？那大家是如何愛大家的父親的，大家可以為
課后反?。?/p>
本次我教壇新星開課，我收到的開課內容是大班社會《我愛爸爸》。母親，是每位人生命中最重要的人，她只是最懂我們，最樂意為我們付出的那種人。
目標設為兩點：1、感受母親哺育兒子的辛勞以及對女孩的愛。2、愛母親，會幫母親做力所能及的事。
依照活動的預設，我選用《我愛爸爸》這首童謠來導出主題，用一組簡略的圖片故事：紅彤彤得病了，她父親很害怕，帶她上診所看病，辛勞照料她來引出奶奶哺育兒子的辛勞，因而感受母親對兒子的愛。接下去，我針對兩個方面和兒子展開討論。首先是父親對兒子的愛，讓兒子談談自己的母親是怎樣愛他的。有的兒子說爸爸會陪我一起玩、有的女兒說爸爸會做好吃的東西給我吃、有的女兒說爸爸會給我買內衣和童車。之后我再讓女兒談談自己對母親的愛，情女孩談談，自己該怎么愛自己的母親。最后以曲目《世上只有母親好》來結束本次活動。
或許大班小同學因為年紀特性，語言抒發能力不是挺好，因此它們總是會比較頻繁性的重復一樣的回答。并且我的本次活動中，對于說教的部份有點偏多，對于大班小孩來說，還是比較喜歡動一動，像動手畫一畫自己的母親等環節只是十分不多的。
大班社會講義：《我愛爸爸》3
一、活動目標
1、愛自己的父親母親，樂意用語言等形式抒發自己對父親母親的愛。
2、初步體驗父親母親的辛勞，能做一些力所能及的小事情。
3、體驗與小同學共同活動的快樂。
二、活動打算：
1、經驗打算：幼兒能從相片上認出自己的兒子父親及同學。
2、物質打算：媽媽爸爸的相片Ppx；媽媽爸爸的內褲；《我有一個家》背景音樂
三、活動過程：
1、說說我的父親母親，踏入活動
（1）師：孩子們，晚上好！大家都來上幼兒園了，大家的父親母親都到哪里去啦？
（2）大家曉得大家的父親母親都在那里打工嗎？
（引導幼兒說一說爺爺奶奶在那里打工）
（3）師：父親母親都去打工了，大家都來上幼兒園了，大家想不想媽媽爸爸呀？今天，我把它們變下來，好不好？
2、變出我的媽媽、媽媽，抒發愛的感情。
（1）展示第一張相片，師：我變、我變、我變變變！咦，這是誰的兒子父親？
(引導幼兒觀察合照，鼓勵幼兒大膽述說)
（2）師：你想對父親母親說句哪些好聽的.話呢？
（鼓勵幼兒大膽抒發自己對父親母親的愛）
（3）繼續展示幼兒媽媽爸爸的相片，引導幼兒用不同的語言抒發對父親母親的愛。
（4）展示同學合照，迸發幼兒愛同學的感情。
也有最后一張相片，睜大嘴巴看好嘍，是誰??？今天我們變出的都是自己的兒子父親，可三位同學是我們你們的誰呢？大家也來對三位同學說一句甜甜的話好嗎？
3、幫助父親母親晾干衣服，感受媽媽爸爸的辛勞。
（1）、爸爸父親打工可辛勞啦，把大家送到幼兒園來就去單位打工了，下了班回到家，父親母親需要做什么事情呢？你在家幫父親父親做人嗎？你幫父親母親做呢些事情呢？
（2）現在我們也來給兒子父親幫幫忙，好嗎？大家看，這兒有許多爺爺奶奶的衣服，我們把它夾到旁邊的小夾子上曬一曬，大家會嗎？
4、結束活動：小同學們真能干，幫爺爺奶奶把衣服一起夾在夾子上了，今天我們一起把衣服掏出去曬一曬吧！
大班社會講義：《我愛爸爸》4
活動目標
1．通過活動引導幼兒主動把父親大方地介紹給你們，就能說出父親的昵稱及典型特點。
2．通過喂父母、幫母親穿西服的活動，引導幼兒樂意為母親做力所能及的事，迸發幼兒關懷母親的感情。
3．引導幼兒積極出席親子游戲，感受與父親一起做游戲的快樂。
活動打算
材料打算：西瓜，母親的一件衣服，花環，音樂磁帶《不再麻煩好爸爸》，自制尾巴。
經驗打算：幼兒曉得父親的名子。
活動過程
1．班主任出具花環，迸發幼兒活動興趣。
(1)班主任出具幼兒在活動區做的花環
師：小同學們，這個花環可愛嗎？
幼：可愛，那是我做的。（這時的幼兒都非常高興，由于這是它們自己做的'）
師：你打算獻給誰的？
幼：獻給母親的。
師：你樂意把父親介紹給你們嗎？
幼：樂意。
師：你想跟父母說哪些呢？目前想一想，一會兒告訴父親，好嗎？
(2)幼兒朗讀童謠《媽媽圣誕快樂》
班主任鼓勵幼兒小聲朗讀，語速適中，齒音清楚。
2．夸夸我的好爸爸
師：小同學們：誰想把自己的母親請到上面來，把父親大膽地介紹給其他小同學啊？
（幼兒踴躍舉手，都想介紹自己的母親）
師：小同學可以從以下幾方面來介紹自己的爸爸。
可愛父親
我們的父親都很可愛，誰樂意把自己的可愛父親介紹給其他小同學呢？
你想從哪方面介紹母親，想一想。
幼兒大方地向同伴介紹自己的母親
（班主任鼓勵每位幼兒都勇敢地到上面來介紹父親）
可以說父親叫哪些昵稱，是高還是矮，是胖還是瘦。如我父親叫××，她個子高高的、瘦瘦的。（幼兒都能精確地說出父親的昵稱，很清楚地描述父母的高矮美丑）
可以說父親的耳朵是大還是小，胡須是卷發還是卷發。如我父親有一雙大大的耳朵，她的秀發是卷的。
還可以談談父親喜歡穿的服飾。
能干的父親
談談父親最喜歡做哪些。
我母親喜歡做菜。
我母親喜歡唱歌。
我父親喜歡上網。
師：談談母親每天都為自己做什么事情。
彤彤：母親每天都給我做好吃的。
小波：母親每天都給我講故事，可好聽了。
高雄：母親每天都給我洗襪子，可辛勞了。
師：父親如此能干，那么辛勞，我們應當為母親做些哪些呢？
壯壯：我給母親捶背。
趙鈞涵：我能夠給母親煮餅干呢。
佳佳：爸爸擇菜，我給母親拿小板凳。
女孩們的話讓父母們很感動。
3．我愛爸爸，親子游戲。
①在音樂聲中幼兒親手給母親剝橘子，并送到父親舌頭。
幼兒幫母親穿上一件外套，并幫母親系上紐扣。母親親一下小孩。
②一起做“揪尾巴”的游戲。
每個幼兒袖子上塞一條黑白的尾巴，，母親背著小孩，由兒子揪別的小同學的尾巴。揪到的尾巴多，且又能保護好自己的尾巴者為勝。
③給勝利者堂弟禮物。
4．送花環，說謝謝的話
幼兒把自己做的花環獻給母親，并對父親說：“媽媽，我愛你”。引導幼兒說出對父親的愛。
5．延展活動
鼓勵幼兒回去后堅持每周為母親做一件力所能及的事情，抒發自己對母親的關懷之情。
大班社會講義：《我愛爸爸》5
一、活動目標
1.體會母親哺育兒子的辛勞以及對兒子的愛。
2.愛母親，會幫母親做力所能及的事。
3.才能大膽抒發對父親的愛。
二、活動重難點
體會母親的辛勞以及對兒子的愛，才能大膽抒發自己對父親的愛。
三、活動打算
PPT、視頻《世上只有父母好》。
四、活動過程
（一）以童謠引出主題。
師：我們小同學都學過一首童謠叫《我愛爸爸》，大家會念嗎？那我們一上去念一念。大家愛大家的父親嗎？現在同學這兒有一位小同學叫紅彤彤，她也說十分愛自己的母親，我們一上去聽一聽她和她母親之間的故事。
（二）班主任述說故事。
1、出示圖片一至四。
師：紅彤彤得病了，躺在床上頭痛極了，大家猜，誰來幫助她？
母親看見紅彤彤得病了，是如何做的？（母親抱著紅彤彤去診所，急的滿身大汗）
紅彤彤躺在診所的'床上，父親是如何照料她的？（母親仍然不敢睡著，陪在紅彤彤身邊，還喂她服藥）
紅彤彤的病好了，母親顯得怎樣樣了？（父親顯得很高興）
2、小結
師：紅彤彤的病就能好的這么快，全靠母親及時的送她去診所，并且還很細致的照料紅彤彤，因此紅彤彤的病就會好的這么快，她的父親對她這么好，紅彤彤漂亮她的母親了。
（三）師幼集體交流。
1、媽媽對你的愛
師：紅彤彤很愛她的父親，她的母親也很愛她，那小同學，大家的母親愛大家嗎？大家的父親是如何愛大家的？會為大家做哪些事？（洗內褲、洗碗、給兒子洗腳）
2、寶寶對父親的愛
師：爸爸愛大家，那大家愛母親嗎？那大家是如何愛大家的父親的，大家可以為母親做哪些？
五、活動延展
我們都很愛自己的母親，平常大家也幫助父親做這些事情，那大家有沒有對母親說過“我愛你”??？那母親這樣幸苦，現在回來，我們幫父親捶捶背、洗洗澡可以嗎？讓母親也體驗體驗小同學對她的愛。
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