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瀚海國際教育

前段時(shí)間，貝塞斯達(dá)進(jìn)行了入學(xué)考試。雖然本次入學(xué)考試內(nèi)容有很多新的變化，但瀚海學(xué)子依然頻頻取得好成績。

今天我們分享的是宋瀚海老師和小E同學(xué)的備考故事國際學(xué)校入學(xué)，他們備考不到一個(gè)月，就拿到了阜北和廣北的錄取通知書。

學(xué)生信息

學(xué)校名稱：E同學(xué)

現(xiàn)就讀學(xué)校：深圳某公立學(xué)校

考試準(zhǔn)備學(xué)校：BASEIS G6

準(zhǔn)備時(shí)間：不到一個(gè)月

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BASEIS 入學(xué)考試準(zhǔn)備咨詢

E同學(xué)的初步考試和學(xué)習(xí)計(jì)劃

10月中旬，我們?cè)诳偛颗e行了大規(guī)模的BASEAS入學(xué)評(píng)估。我負(fù)責(zé)接待E同學(xué)一行。

于是我立即安排E同學(xué)參加BASEIS全真入學(xué)模擬考試。

學(xué)生 E 的地圖閱讀測試成績

地圖閱讀測試成績?yōu)?91，成績不錯(cuò)。但更讓我有信心的是E同學(xué)在考試時(shí)所表現(xiàn)出的狀態(tài)。

結(jié)合E同學(xué)的成績和我們的錄取目標(biāo)分?jǐn)?shù)國際學(xué)校入學(xué)，我建議E同學(xué)的家長全力以赴沖刺12月份的考試。

當(dāng)時(shí)，E同學(xué)的家長擔(dān)心準(zhǔn)備時(shí)間太短，孩子能否適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏。不過，我堅(jiān)信E同學(xué)是BASE的好人選。雖然他不能完全辭去工作，但我建議他每周至少分配4-4個(gè)小時(shí)。 5 節(jié)課程，重點(diǎn)關(guān)注閱讀、寫作、數(shù)學(xué)和口語等模塊。

其中，閱讀是最讓人擔(dān)心的模塊，但只要閱讀成績能夠順利提升，其他模塊一般不會(huì)有太大問題。

瀚海基地詞匯表

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獲得灣校G1-G9MAP考試核心詞匯

學(xué)生E的考試準(zhǔn)備

在隨后的備戰(zhàn)過程中網(wǎng)校頭條，E同學(xué)的表現(xiàn)不負(fù)眾望。上課時(shí)，各模塊老師都對(duì)他的優(yōu)秀資質(zhì)表示贊賞；下課后，班主任經(jīng)常發(fā)來E老師專注做作業(yè)、背單詞的照片。

班主任還私信告訴我，E同學(xué)走之前一直堅(jiān)持背單詞，即使媽媽讓他回去他也不會(huì)回復(fù)。對(duì)E同學(xué)的欣賞之情溢于言表。

一次又一次的讀圖測試，驗(yàn)證了E同學(xué)每天的表現(xiàn)。從10月15日最初的191分，到11月9日的212分，再到11月27日的221分，E同學(xué)的進(jìn)步是顯而易見的。

E同學(xué)考試成績圖片

然而，在考試前兩天的最后一次考試中，E同學(xué)由于緊張，成績出現(xiàn)了波動(dòng)，最終考出了213分。

但好在他很快就調(diào)整了心態(tài)，專心復(fù)習(xí)錯(cuò)題和生詞。 12月7日，E同學(xué)信心十足地參加了考試。 12月13日，好消息傳來。 E同學(xué)順利收到阜北、廣北的錄取通知書！

E同學(xué)順利錄取

整個(gè)準(zhǔn)備過程不到一個(gè)月，E同學(xué)并沒有完全放棄公立學(xué)校的課程，但他還是順利拿到了理想學(xué)校的offer。

這與瀚海的講師、導(dǎo)師的付出以及E同學(xué)的努力密不可分。

備課期間，瀚海老師根據(jù)E同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和備考需求，量身定制了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。

他們不僅在課堂上耐心講解知識(shí)點(diǎn)，還利用課余時(shí)間為E同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)和答疑。

在籌備過程中，老師們始終保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。密切關(guān)注E同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保他能跟上課程節(jié)奏。

同時(shí)，老師們也不斷鼓勵(lì)E同學(xué)增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他在備考過程中始終保持積極的心態(tài)。

E同學(xué)備考過程中，監(jiān)考老師也非常負(fù)責(zé)。

他們不僅負(fù)責(zé)監(jiān)督E同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成情況，還定期與E同學(xué)進(jìn)行談心談話，了解他的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，并為他提供及時(shí)的幫助和支持。確保他在考試時(shí)狀態(tài)良好。

在準(zhǔn)備過程中，導(dǎo)師們也積極與老師、家長溝通協(xié)作，共同為E同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

學(xué)生E的BASEIS之旅充滿了挑戰(zhàn)和回報(bào)。他的專注、努力和堅(jiān)持使他最終取得了成功。我們期待E同學(xué)在BASEIS得到更好的發(fā)展，繼續(xù)展現(xiàn)自己的才華和潛力！

結(jié)尾