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另外值得一提的是，這些天津國際學(xué)校均為K12學(xué)校，辦學(xué)風(fēng)格不同，如美式教育風(fēng)格、英式教育風(fēng)格等。家長在選擇學(xué)校時，還可以了解該學(xué)校的中學(xué)部，看看是否符合自己的要求，避免日后轉(zhuǎn)學(xué)的麻煩。

天津黑利伯瑞國際學(xué)校

天津黑利伯瑞國際學(xué)校小學(xué)成立于2013年，秉承“每個學(xué)生的一天都很重要”的教育理念，關(guān)注每個孩子成長的起點，為每個孩子提供安全、友善的環(huán)境。以及支持性的教育環(huán)境，幫助每個學(xué)生充滿信心地開始他們的學(xué)習(xí)之旅。

小學(xué)依托澳大利亞黑利伯瑞教學(xué)資源的大力支持，擁有一支來自20多個國家的高水平師資隊伍，具有專業(yè)的學(xué)術(shù)背景和充沛的教育熱情。學(xué)生在學(xué)校不僅獲得優(yōu)質(zhì)、合適的學(xué)習(xí)支持，還將獲得國際化社區(qū)的成長體驗。

教學(xué)方式：采取小班授課（24人），部分課程分班。各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容除了涵蓋基礎(chǔ)知識和技能外，更注重相關(guān)領(lǐng)域課程和知識的聯(lián)系和探索。

地點：武清區(qū)

天津海嘉國際學(xué)校

作為一所扎根中國的國際雙語學(xué)校，海嘉不僅鞏固和深化中國學(xué)生的自我文化認同，還培養(yǎng)外國學(xué)生對中國語言、文化和歷史的熱愛和探索，努力讓每一位海外學(xué)生成為海嘉學(xué)生成長為獨立的思考者、忠誠的學(xué)習(xí)者和世界事務(wù)的參與者。

小學(xué)在開放國家義務(wù)教育全部課程的前提下，采用沉浸式、探究式的教育教學(xué)模式，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育。

教學(xué)：課程以探究、互動、循序漸進、總結(jié)性評估為主導(dǎo)，提供獨特的沉浸式雙語教學(xué)環(huán)境，將世界帶入課堂，連接課堂與生活；為學(xué)生提供廣泛的課外活動，我們定期與學(xué)生和家長協(xié)商，更新課程內(nèi)容以符合學(xué)生的興趣。

地點：濱海新區(qū)

天津泰達楓葉學(xué)校

天津泰達楓葉學(xué)校成立于2008年5月，下設(shè)幼兒園、小學(xué)、初中、高中。學(xué)校秉承“優(yōu)化中西教育結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，不分種族、膚色、國籍，為所有受教育的學(xué)生提供服務(wù)。一流的教育服務(wù)。

小學(xué)奉行“優(yōu)化中西教育結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的教育理念黑利伯瑞國際學(xué)校，以“心理健康、習(xí)慣良好、文化基礎(chǔ)扎實”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)與樂相結(jié)合貝語網(wǎng)校，讓讓每個學(xué)生在幸福中成長。

教學(xué)：每周10節(jié)英語課，中外教聯(lián)合授課，采用楓葉自編教材，針對不同英語基礎(chǔ)的學(xué)生實行分級教學(xué)；高爾夫、鋼琴、古箏、非洲鼓、樂高、輪滑、無人機、茶藝、航模、象棋、流行舞、跆拳道、各類球類、書法、繪畫、等，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，讓每個學(xué)生都擁有A技能。

地點：濱海新區(qū)

上述天津國際小學(xué)成立時間較長黑利伯瑞國際學(xué)校，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。長期采用小班教學(xué)模式，熟悉挖掘?qū)W生個人興趣的方法，能有效促進學(xué)生個性化成長。