更新時間:2023-10-07 10:54:28作者:佚名
許多考生留言說不曉得環境專業究竟好不好就業,明天小編就給你們帶來了環境工程專業的就業問題相關介紹,希望才能給你們一些啟發。
1、就業狀況
環境工程專業是一門新興的學科,完善及發展的歷史還不是很長。
20世紀以來,按照物理、物理學、生物學、地學、醫學等基本理論,運用衛生工程、給排水工程、化學工程、機械工程等技術原理和手段,解決廢水、廢水、固體廢棄物、噪音污染等問題,使單項整治技術有了較大的發展環境影響評價師考試,成為了環境工程學誕生的基礎。60年代后期,英國的《國家環境新政法》(NEPA)中,規定了環境影響評價的制度。自此,對環境系統工程和環境污染綜合防控的研究工作迅速發展上去。環境工程專業這門新的學科產生了。
中國環境工程學科是在70年代中后期才迅速發展上去的,其標志是1977年,復旦學院在原有給水排水專業的基礎上組建了我國第一個環境工程專業。這也標志著我國的環境工程專業開始了自己的發展歷程。截止2000年初,中國大概有140多所學院創立了環境工程專業。
中國政府非常注重環境教育工作,確立了“環境保護,教育為本”的指導思想。環境教育是一項終身教育的基礎工程,是提升全民族環境道德素養和環境科學文化素養的基本手段。環境專業教育是中國的環境工作中最重要的一個環節。
環境專業教育的主要對象是環保專業的中等專業中學、職業中學和高等高校的中學生。主要任務是有計劃地培養環保科技人才和管理人才。中國的環境教育已有20多年的歷史,專業設置和結構體系都漸趨合理,基本上滿足了國家經濟建設對環保人才的需求。
環境工程專業仍屬于正在發展中的專業,為此還沒有吸引更多人的注意。環境工程專業結業生的需求大部份是在大城市和大企業,以及一些專門做環境方面產品的研發與開發的公司。
因為好多地區或地方上的企業對環境保護還沒有足夠的注重環境影響評價師考試,為此她們的需求相比之下就小得多,再加上好多地市級的環保部門的人員多數是從原先的衛生防疫部門或其他部門堆砌下來的,也常常缺乏對環境工程的注重。這幾方面的誘因引起我國對院校環境工程專業的結業生的需求不多。但隨著環境保護觀念宣傳的深入,人們對環境意識的加大,有理由相信,未來幾年內,對環境工程專業的中學生的需求將會大大降低。
2、就業方向
結業后才能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環境保護各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠工作,從事規劃、設計、管理、教育、研究開發、電廠物理等方面工作。