更新時(shí)間：2021-06-25 20:57:00作者：admin2
老師對學(xué)生的影響有多大？《大數(shù)據(jù)告訴你，好老師對學(xué)生的影響有多大》一文詳述了：美國一些權(quán)威學(xué)者對此進(jìn)行了實(shí)證研究，并且用令人驚訝的數(shù)據(jù)結(jié)果告訴我們——一名通過其學(xué)生的考試成績所確定的不合格老師，能夠把一名學(xué)生的教育進(jìn)步推遲9.54個(gè)月。不合格老師僅僅教學(xué)生一年，就會致使學(xué)生一生的收入減少5萬美元。用一名優(yōu)秀老師替換一名表現(xiàn)不良的老師，能夠顯著增加學(xué)生一生的經(jīng)濟(jì)收入——每間教室平均高達(dá)25萬美元。無論學(xué)生的水平有多高，也不管學(xué)生家長的收入有多少，只要有一位好老師的出現(xiàn)，學(xué)生在未來的收入都會有一定比例的提高。一位小學(xué)生一年哪怕只遇到一位好老師，到成年時(shí)，他們的收入每年就能遞增。“高附加值教師”對學(xué)生的影響力是正面的、重要的、長期的。…… 雖然，此研究也引發(fā)來爭議，不能僅用學(xué)生分?jǐn)?shù)評價(jià)教師。但是綜上研究表明，學(xué)生一生中能遇到一位好老師，終歸是幸運(yùn)的，否則，將是悲哀的。談及此，總不由地會想起那件發(fā)生在自己初中時(shí)代的事。班上有一位女同學(xué)，也是班上的英語課代表，英語學(xué)科學(xué)得特好，每次考試成績總是名列前茅，其他學(xué)科也不錯(cuò)。但是，不知何故，她就是對物理學(xué)科卻特抵觸！一輪到上物理課時(shí)，不是寫其它學(xué)科作業(yè)，就是把頭沉在課桌上，從不聽課，作業(yè)也不寫不交的。物理老師對此也不管不問，任其任性。一個(gè)學(xué)期是這樣，一年也是這樣……三十多年過去了，直到現(xiàn)在，自己總能想起此事！對此，不知您的看法如何？我認(rèn)為：學(xué)生的做法的確不妥，太固執(zhí)任性！不僅耽誤了自己一生的學(xué)習(xí)，更是害了自己！物理老師的做法也欠妥！作為一位老師，面對問題學(xué)生，自己放任自流，總是不應(yīng)該吧！作為老師，您是否應(yīng)蹲下身子，也找找自身問題所在？因?yàn)椋鎸Φ漠吘故鞘鄽q的孩子！面對叛逆期的學(xué)生，作為老師，我們是否更需要與其多交流，多溝通，努力想法化解師生間的所謂矛盾，幫助其健康成長？教育學(xué)生，畢竟是我們教師的責(zé)任！學(xué)生需要好老師，家長需要好老師，社會需要好老師！因此，做一個(gè)好老師，也是我們每一位教師的義務(wù)和責(zé)任！一位好教師，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，關(guān)注社會，極具教育責(zé)任感、社會責(zé)任感的教師。教育不光是給孩子們知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境和人生態(tài)度對待生活。教育本身就是生活。作為一個(gè)好教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會，非常關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。也只有教師的社會責(zé)任感才能塑造學(xué)生的社會責(zé)任感。如果教師整天關(guān)心的是名次，是分?jǐn)?shù)，孩子們的心胸怎么能得到發(fā)展？學(xué)校的世界和外面的世界應(yīng)該是息息相通的。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學(xué)校的時(shí)候，帶去的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對于未來理想的追求。我們所做的一切，都是在為未來做準(zhǔn)備。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。只有這樣，才能有強(qiáng)烈的責(zé)任感。所以說，教師的使命感、社會責(zé)任感，影響著學(xué)生的社會責(zé)任感。因此，做一個(gè)有責(zé)任心和責(zé)任感的好教師更是我們的義務(wù)和責(zé)任！一位好教師，應(yīng)該是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，充滿愛心的教師。好老師一定善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣。因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽，我們每天面對著的，都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。他們當(dāng)中可能會有今后的政治領(lǐng)袖，可能會有今后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，可能會有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們，只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰銕椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康模菚h(yuǎn)遠(yuǎn)超出你所能想像的。一份耕耘會給你許多倍的回報(bào)！（朱永新）好老師一定充滿愛心，深愛自己的學(xué)生。教師愛學(xué)生，一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每個(gè)孩子，每個(gè)孩子具有巨大潛能，而且每個(gè)孩子的潛能都是不一樣的，只有獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。教師愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教育的民主性中。其體現(xiàn)在許多方面，包括教師與學(xué)生講話、交流的方式等。民主精神的培養(yǎng)，要從小開始。民主教育有一個(gè)很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給教育事業(yè)。讓我們努力做這樣的好老師！努力做一個(gè)“高附加值教師”！