更新時間：2021-06-16 03:33:39作者：admin2
夏
知了的叫聲傳入耳中，陣陣熱風拂面而過，我突然明白夏天終于來到了。
聽，屋外的雨點打在瓦片上“叮叮當當”，啊，夏天的暴雨來了，它不同于春雨，它顯得剛勁有力，如黃豆般大小，打在身上涼嗖嗖的，卻也有些麻。夏天的雨從來不是單槍匹馬地出現的，雷鳴閃電總是會在它之前擂擂鼓、助助威。雨來了，鳥兒們停止了嬉戲，躲到屋檐下，小草彎著腰打瞌睡，下雨時，世間變得萬分寂靜。
聞，聞到了嗎？那一陣陣水果的清香飄到了家中，猛地鉆進人的鼻子里，令人垂涎三尺。夏天，百花爭艷的盛景雖然消失了，但是它們的果實卻旺盛地長了起來，樹上的果，地上的果，你不讓我，我不讓你，個個水淋淋地讓人夸呢。
品，品味夏天，歷代的文人墨客都愛寫夏天，因為需要是奔放的，豪邁的，夏天最能體現他們的豪情壯志。如果說春天是一個可愛的小姑娘，那夏天就是一個有著宏
夏天的顏色
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色、還是藍色。
夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來。太陽像個大火球，火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，里面是紅的，吃起來是甜的，吐出來是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見荷花那婀娜多姿的身影。
“知——了——”這可是有名的“音樂大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興拿著綁著網兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現在你知道夏天是什么顏色吧？原來夏天是多彩的。
日落
日落的景色非常美麗,一點也不比日出遜色,如果你沒有看過日落,今天我就帶你欣賞一番.
日落還是我在寧波看到的呢!我們在臨海的普陀山,因為那里靠著黃海,在山上看海日落異的清楚. 只見一輪圓日就如一面紅旗,漸漸地下降,它發出的光芒不再那么耀眼,顯得很圓潤,滿臉羞紅跟我們似乎很近;它就像一盞大紅燈籠掛在海與天的邊緣,海面倒映了它的身影,猶如一面碩大無比的銀鏡.看呀,太陽終于發出紅光把天染成了跟血一般紅,天空上飄著的云朵也像滾動的火球,金紅一片的天空也熱鬧一片.這美不勝收的景色引來了許多游客的注視.漸漸地夕陽西下,把光輝灑在海上,在大海上濺出了無數奪目的亮點.哇！太陽變成金色的了！猶如一盞金色的燈籠.這時,潮也退了,夕陽西下,而且下的速度也越來越快了,快到海面了,太陽似乎被一股神奇的力量穩穩''托''住了,再一次從這張床上面蹦跳,似乎還要顯示出自己的精神.終于,它支持不住了,繼續往下落.哦,只有半個太陽了,還有一絲絲,最后太陽躲進了大海,消失得無影無蹤了. 這就是日落!
寫人： 誠實守信
每個人都要誠實守信，單愿你遵守諾言，說的話，按事實做到，這樣，你才是個誠實守信的好人。
在我生活中，也有幾件不可思議的事情，我給你們說一說：
有一次，星期五，我和幾個同學約好星期六去公園玩，可是星期六早起媽媽又說：“你不要去玩了，走去老爺家。”我一聽急了，冷酷的說：“媽媽我不去老爺家，我要在家，要守信用，一會去找王東，這樣才不會失去友誼呀。”媽媽連連點頭說：“好吧！那你區，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說。后來媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
還有一次，我給媽媽說交英語費，可后來剩的錢沒有給爸爸媽媽，而是把那些爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢花了，這不是白白浪費了嗎？我知道以后，心里就很尷尬。因為爸爸媽媽辛辛苦苦得來的，浪費了。后來爸爸問我：“你把那些錢花哪里去了？”我低下頭小聲的說：“買些東西用了。”“這回我也不打你，你沒有下一次了，知道了嗎？”我爽快的回答：“是。”后來，爸爸就把這件事望了。
我知道了，以后要當一名誠實守信的好孩子。
友情無價
我有許多好朋友，但是我最好的朋友還是賀世偉。
賀世偉面色黝黑，一頭齊額剪平的短發，一雙水汪汪的眼睛，扁平鼻子，小嘴巴，瘦的象根豆芽，頭上象扣了個西瓜皮，我看他苯頭苯腦，干什么也不行。
記得我一次考試時，突然發現沒帶尺子，作在椅子上生氣，這時，賀世偉走過來，問我：“怎么了？馬上就考試了，你生的什么氣呀！”我說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏在這個時候不帶尺子。”他笑笑，回到座位上，取出他新買的尺子，使勁一擰“啪”尺子斷了，他遞給我，說：“快，一會兒上課了。”丁鈴鈴，上課了！我拿著尺子，心里十分激動，考完試，我獨自走在路上，會心的微笑。
這就是我的好朋友賀世偉，他在困難時伸出友誼的手，友情是無價的，我為有這樣的好朋友自豪
我的同學，你的行為規范嗎？
我座位的左前方是汪興虎同學，我們同學都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，如果是班主任的課，他就趴在座位上一動不動，無精打彩，像一頭“病虎”，若是其他老師的課，他可就“馬虎”了。
有一天，剛上英語課時，他回頭看到我的新文具盒上帶有電子表，馬上搶過去，說要替我調準時間。我沒有筆寫字，可著急了，十幾分鐘后，他終于將文具盒還來了，我一看，文具盒上的電子表不僅沒準，根本就停下，“沒氣”了，我可氣壞了。這時，汪興虎又看上了同桌孫謙文具盒中的一支彩色鉛筆，伸手去抓，孫謙趕緊護住，你爭我奪。“啪”，文具盒掉到地上，可憐的花鉛筆“報銷”了。孫謙氣紅了眼，而汪興虎卻高興極了。趁著老師不注意，他又和前面的張圣偉打了起來，張圣偉可不是好欺負的，回頭就給他一耳光，“啪”，這一聲又脆又響，這下終于被英語老師發現了。老師說：“同學們，下課后，對照《小學生行為規范》討論一下他們犯了哪些錯誤。”
課后，同學們踴躍發言，我說：“他隨意拿別人的東西。”有人說：“他打架。”還有的說：“他上課不專心聽講。”等等。在同學們的批評聲中，汪興虎同學終于認清了自己的錯誤。現在上課可比以前自覺多了。