更新時間：2021-11-18 03:32:29作者：admin2
一年級孩子如何預習語文？我今年教一年級，今天剛接到通知，準備開網(wǎng)課，讓學生們停課不停學。我來說說我怎么教自己班的孩子預習的。
一，拿到課文先完整看一遍，然后先看二類字。就是課后田字格上面的一行字。二類字要求會認會讀理解字義，不要求會寫。
先讀，重點區(qū)分平舌音，翹舌音，前鼻音和后鼻音。這個必須們記住。將來考試會考你補充音節(jié)，選擇正確的讀音。
接下來，記字形。怎么記？按結(jié)構(gòu)分一分，上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)，半包圍，全包圍等。熟字加偏旁，加熟字，編字謎，組詞，這些都是最常用的識記方法。總之，各種方法都是為了幫助孩子記牢生字。
最后，找一找這些字在課文的哪些地方出現(xiàn)，圈一圈，大概理解字義。實在不理解的，標記號，問老師。
補充，二類字里有時候出現(xiàn)藍色的字，那就是要求掌握的多音字。可以給多音字通過組詞，區(qū)別字義。
二，預習一類字。一類字就是課后田字格里的字。一類字比二類字的要求多一個，那就是會寫。所以預習的時候要給一類字注音。我一般要求組三個詞。了解偏旁，結(jié)構(gòu)，并且寫在字旁邊。
三，課文要大聲朗讀，必須讀出聲音，這個可以訓練孩子語感。長句子或者難讀的句子要多讀幾遍，爭取把課文讀通順，讀流利。上冊的時候，我是每一篇課文都要求孩子背誦。下冊也這樣，除了特別長的課文我都會要求孩子背課文。
好處很多，訓練語感，積累好詞句。為寫話打基礎(chǔ)。
四，課后習題，必須先看題，再按要求理解。實在不會做，做記號，將來問老師。
這是我要求孩子預習的一套完整過程。要求，但是不強求。希望孩子能都能掌握正確預習方法。不過，方法重要，落實過程更重要。
下面配圖黃色那個是二類字表，藍色是一類字表