更新時間：2021-11-12 04:39:17作者：admin2
小學(xué)三年級語文教案內(nèi)容一：教學(xué)目標。
了解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，體會作者準確、生動的語言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特點觀察事物的方法。能力目標：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)及勇于創(chuàng)新的精神。德育目標：激發(fā)學(xué)生對小興安嶺的向往，對祖國大好河山的熱愛之情。創(chuàng)新目標：創(chuàng)設(shè)情境，讀中感悟。
小學(xué)三年級語文教案內(nèi)容二：教學(xué)分析與處理。
這是一篇寫景散文。作者采用總一分一總的結(jié)構(gòu)，展示了小興安嶺一幅幅精美的畫面。感受小興安嶺的四季景色，體會作者用詞準確，學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個季節(jié)景色的特點進行觀察的方法，是本課教學(xué)的重點。（也是教學(xué)難點）學(xué)生分析：學(xué)生在上一單元已經(jīng)學(xué)習(xí)運用多讀多想，讀通課文的讀書方法把課文讀通，已初步具有一定的閱讀基礎(chǔ)。再加上課文里對小興安嶺美麗景色的描寫，更能使學(xué)生理解和感悟大自然的神奇和瑰麗。
小學(xué)三年級語文教案內(nèi)容三：課前準備。
因為搜集和處理信息是構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的重要紐帶，這一課與我們生活緊緊相連，在課前，我要求學(xué)生們搜集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時從心理上做好學(xué)習(xí)的準備。
小學(xué)三年級語文教案內(nèi)容四：教學(xué)過程。
創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入，提供信息點拔啟發(fā)。