更新時間：2021-04-20 09:50:45作者：網(wǎng)絡(luò)
教育法律和教育政策的區(qū)別有寫回答有獎勵教育法律和教育政策的區(qū)別有寫回答有獎勵 共2個回答Lapland09LV.72019-10-04教育法律，即一、制定主體不同1、教育法律：是由國家權(quán)力機關(guān)和國家行政機關(guān)按法定程序制定的。2、教育政策：教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)。二、執(zhí)行方式不同1、教育法律：以國家的強制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。2、教育政策：教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀(jì)律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方法貫徹落實，其強制力是有限的。三、規(guī)范效力不同1、教育法律：是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。因此，有關(guān)社會成員和行政人員都必須遵守執(zhí)行。由國家立法機關(guān)和國家行政機關(guān)制定的教育政策則具有普遍的約束力。2、教育政策：政黨機關(guān)制定的教育政策規(guī)范效力則只對政黨組織及其黨員有效。
小芳爸爸的做法無疑是錯誤的，他違反了《中華人民共和國未成年保護(hù)法》第九條的規(guī)定，即 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。但在接受處理這類事件的時候，不是一下就進(jìn)入了法律、尤其是訴訟程序，法律是協(xié)調(diào)社會中人與人之間關(guān)系的一些規(guī)定，是維護(hù)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)正常運行的重要保證，但并非所有問題（尤其是家庭問題）法律來解決都是最佳辦法。所以這類問題協(xié)調(diào)是第一步，方法得當(dāng)其實是完全可以解決的！我們知道小芳是個好孩子，她喜歡念書，這本是人之所愿，為父為母之所盼，但其父親由于個人觀念卻輕率地剝奪了孩子接受國家義務(wù)教育的權(quán)利，這是很不好的，但我們在處理的時候，不能只一味地強調(diào)其父的錯誤性，要理解小芳父輩的心理狀況和接受教育的情況，再結(jié)合小芳目前的學(xué)習(xí)情況，他喜歡學(xué)習(xí)而且已經(jīng)是五年級了，當(dāng)然重點還是強調(diào)當(dāng)代社會教育對個人的重要性，有一個良好的教育，子女便能正常地參與社會競爭，將來不僅能為父母減輕負(fù)擔(dān)，還可能為家庭增收，甚至光宗耀祖，還會有可能嫁個好人家，讀書無論從哪方面說都是很有必要的，而且現(xiàn)在國家對義務(wù)教育階段都采取的是免費入學(xué)政策，相對來說讀書是花了多少錢，如果家里有時非常忙，孩子放學(xué)也是可以適當(dāng)為家庭做一些事情的，大家一起努力方能建設(shè)一個美好的大家庭！我想小芳父親能開小賣鋪，說明他還是個聰明了，一定會讓孩子重新上學(xué)的！
他的爸爸的這種做法是錯誤的他違反了未成年人保護(hù)法他剝奪了孩子學(xué)習(xí)知識的權(quán)利孩子有義務(wù)學(xué)習(xí)家長也有義務(wù)讓孩子學(xué)習(xí)他爸爸這樣做只會讓孩子失去自己美好的未來他的思想太陳舊問題嚴(yán)重還可以上訴法庭讓法官來判決還孩子一個公道如果生孩子只是為了讓他幫忙干活那還生他干嘛?孩子有權(quán)獲得知識現(xiàn)在是個人人平等的社會但他爹也太過分了簡直就是重男輕女思想上太落后