更新時間：2021-06-27 22:38:54作者：admin2
幼兒園音樂教案：有趣的石頭打擊樂器
一、活動名稱：音樂
二、活動內容：有趣的石頭打擊樂器
三、活動目標：
1、通過搜集各種石頭及輔助物品制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器。
2、通過操作，運用不同的方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏的愛好。
3、選擇自制的石頭打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。
四、活動重點：運用石頭及輔助物品進行石頭打擊樂器制作。
五、活動難點；用自制的樂器感受四二拍的強弱規律。
六：活動準備：
1、不同大小的石頭。
2、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、小勺子。
3、與音樂匹配的節奏卡一張。
活動流程：
導入活動——制作活動——介紹活動——演奏活動
七、活動過程：
（一）開始部分：
介紹各種搜集的石頭及輔助資料引起幼兒對活動的愛好。
1、師：Hello!小朋友們好！前幾天你們搜集上來的石頭，楊老師把它整理后放在了活動室里 ，現在我們就一起去看看吧！
2、組織幼兒在制作區有序坐好后，并讓幼兒觀察石頭。
公開課音樂游戲：《誰是小熊》教學活動
活動目標
1
、根據歌詞內容，邊唱邊表演，并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。
2
、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動作的幅度與姿態。
3
、遵守有些規則，音樂停止時，能迅速地就近找位子坐下。
活動準備：
1,
、幼兒知識經驗準備：
幼兒玩過
“
搶椅子
”
的體育游戲。
2
、座位安排：兩個半圓形
3
、物質準備：玩具小熊
一個
活動過程：
一、《小動物走路》律動進場。
二、
1
、音階練習：教師彈，幼兒唱，并做動作。
2
、復習《歡樂舞曲》幼兒跟隨教師彈琴表演。
三、
1
、出示小熊玩具，引起幼兒興趣。
師：小朋友，請看，今天老師帶
誰來跟你你們見面了？（小熊）
小熊長得怎樣的？誰來模仿一下？（個別幼兒模仿）
小熊今天要跟我們玩游戲，一起來看看，它給我們帶來了什么游戲？
二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。
1
、教師范唱。（配班老師彈琴）
2
、說出歌曲內容，學唱歌曲。師：一個誰？一個家。誰沒有家？
3
、在教師帶領下，學習邊唱歌曲邊做動作。
4
、鼓勵幼兒自由的做模仿動作，并能根據音樂速度與力度的變化，變化動作的
快慢、輕重。
（
1
）
聽音樂，根據音樂速度與力度的變化，變化動作的快慢、輕重自由地做模仿
動作。