、例題:
25
÷
8=



1
)自由討論:用什么方法進(jìn)行計算?

全班交流:擺小棒、畫圓圈……


2
)出示小兔歡歡:有余數(shù)的除法也能用乘法口訣來做嗎?

小組商議:用幾的乘法口訣?哪一句?

師" />

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歡迎您訪問有余數(shù)的除法優(yōu)秀教案,梳理二年級數(shù)學(xué)上冊有有余數(shù)的除法怎么做!

有余數(shù)的除法優(yōu)秀教案,梳理二年級數(shù)學(xué)上冊有有余數(shù)的除法怎么做

更新時間:2021-06-26 23:52:44作者:admin2

1
、例題:
25
÷
8=



1
)自由討論:用什么方法進(jìn)行計算?

全班交流:擺小棒、畫圓圈……


2
)出示小兔歡歡:有余數(shù)的除法也能用乘法口訣來做嗎?

小組商議:用幾的乘法口訣?哪一句?

師問:為什么哪一句都對不上?怎么辦?


3
)媒體演示
:
熊貓樂樂:除數(shù)是
8
,用
8
的乘法口訣來試商。

小胖想到:三八二十四、四八三十二、五八四十

小巧:四八三十二,積是
32
已超過被除數(shù)
25
,不行有余數(shù)的除法優(yōu)秀教案!

小丁丁:三八二十四,積
24
小于被除數(shù)
25
,商是
3
,余數(shù)是
1


余數(shù)小于除數(shù),行!

師問:為什么不用二八十六呢?積十六也小于被除數(shù)
25


學(xué)生討論、交流(若商是
2
,余數(shù)就是
9
,余數(shù)大于除數(shù),不行!



4
)板書算式:
25
÷
8=3
……
1

5
)說說計算過程:指名或同桌互說

2
、試一試:
21
÷
5=



1
)獨立嘗試或同桌合作


2
)交流計算過程


3
)錯誤分析


4
)小結(jié)做有余數(shù)的除法的計算步驟:

2
如果口訣中的積超過被除數(shù),商應(yīng)該調(diào)小;

如果口訣中的積比被除數(shù)小,還應(yīng)該算出余數(shù),并將余數(shù)跟除數(shù)比,

若余數(shù)小于除數(shù)就能定下商,否則應(yīng)再試商,即將商調(diào)大。

三、鞏固

1
、練一練


1
)獨立完成數(shù)學(xué)書
/57
習(xí)題


2
)交流核對

2
、找朋友


1
)出示算式與答案


2
)小組合作——找朋友


3
)展示結(jié)果——核對

3
、錯在哪里?

31
÷
8=4
……
1 29
÷
4=6
……
5

1
)獨立觀察思考


2
)交流糾錯

四、拓展

1
、填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。

÷
6=7
……
2
÷
9=4
……
6
÷
7=5
……
4

÷
2=8
……
1
÷
10=3
……
4
÷
5=8
……
4

1
)問:怎么做?獨立思考或小組討論


2
)交流想法——怎樣快又好?


3
)獨立完成其余習(xí)題


4
)交流核對

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