更新時間：2021-06-24 18:42:37作者：admin2
外形：獨木舟丶新月
行動：水蛇
船夫技術：操縱自如威尼斯的小艇評課、快而穩
作用:白天：各種人。 小艇
夜晚：小艇動。 熱鬧
小艇不動 沉寂
原發布者:劉萍萍
《威尼斯的小艇》教學設計（修改后）
同學們，俗話說：“愛美之心，人皆有之。”那么對于美，你有怎樣的認識？（生回答）每個人對美有不同的理解，世界著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確如此，本單元的主題是異國風情，課文給我們帶來一幅幅精彩紛呈的異國畫卷。今天就讓我們帶上這雙發現美的眼睛，走進威尼斯，感受它的美麗。
同學們你們了解威尼斯嗎？說說看。（2-3學生談搜集的資料）同學們對威尼斯的了解真不少，老師也很喜歡威尼斯，下面請大家一睹它的風采。（播放視頻）。
你覺得威尼斯美嗎？是的，威尼斯風光無限。而威尼斯令人難忘的并不只是他的風光，更重要的是它特有的交通工具——小艇。這節課我們就來學習第22課——（讀題：威尼斯的小艇）。課前同學們已經預習了課文，我們來看這幾組生詞。（出示）
夾：從兩旁鉗住或限制住
結合這三組詞語，圍繞著小艇，馬克吐溫回憶了小艇的哪些畫面？說得很全面。一般來說，城市的主要交通工具是——（汽車），小艇卻成為威尼斯主要的交通工具，這與其特殊的地理環境有關系。（出示威尼斯俯瞰圖）你看到了什么？（河道很多，交織在一起）用書中的詞語就是——縱橫交錯。正因為河道布滿城市，所以河道相當于我們城市的其實除了文中描述的特點，小艇還有一個特點，自己讀讀了解一下：（船兩邊并不對稱，左邊要比右邊長約通過大家的朗讀，老師似乎真的看到了河道中那抹輕盈靈活的身影