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·執教《西風胡楊》有感 執教《西風胡楊》有感 對話之中，生成精彩 最近有幸聆聽向愛平老師執教的《西風胡楊》，受益頗多。靜下心來，回顧整個教學環節，無不讓人回味。關于課堂教學，有一位教育專家曾作如下闡述：課堂教學之所以成為藝術，是因為課堂實施中的不可預知性，課堂的動態生成。.....·湘教版：《胡楊》教學設計 湘教版：《胡楊》教學設計 一趙州橋教學設計優秀教案、教學要求： 1、掌握課文中的八個一類字，理解 逼視、煉獄、蒸發、湮滅、壅住 等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會文章感情，學習作者的寫法。 二、難點及重點： 1、理解句子的意思。 2、了解托物言志的寫作方法。 三、課時安...·《胡楊贊》教案設計 《胡楊贊》教案設計 教學目標 1．學習本課8個生字，聯系上下文理解詞語的意思。 2．有感情地朗讀課文，了解作者鐘情于胡楊的原因，感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神.....·《西風胡楊》教學教案 《西風胡楊》教學教案 一、教材簡析 《西風胡楊》是一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的高貴品格，抒發了對胡楊深情的愛，對胡楊命運的深切同情以及對胡楊品格的贊美，表達了他.....·西師大版:《胡楊贊》教學建議 西師大版:《胡楊贊》教學建議 教學目標 1. 自主學會本課的生字，并能正確、工整地書寫。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內容，體會作者贊美胡楊不畏艱險、無私奉獻的品性，背誦自己喜歡的段落。 3. 發現課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處。 教學準備 教師...·《西風胡楊》課文 《西風胡楊》課文 胡楊，秋天最美的樹，是一億三千萬年前留下的最古老的樹種，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡楊在中國新疆的塔里木。我去過塔里木。