更新時(shí)間：2021-06-23 00:41:04作者：admin2
幼兒分析
小刺猬打傘的原因。
過(guò)渡語(yǔ)：（教師歸納幼兒的答案）熊伯伯的小平頭又帥又酷，多精神啊！花鴨大嬸盤(pán)起了頭發(fā)，好漂亮，好美麗，好高貴呦！松鼠姐姐的兩根麻花小辨又獨(dú)特又可愛(ài)，漂亮著呢！大家都夸松鼠姐姐的技術(shù)棒！
⑴你們看，誰(shuí)又來(lái)了抱抱小刺猬語(yǔ)言教案？
⑵小刺猬看到大家美發(fā)后變精神變漂亮了，它的心里好羨慕呀！它也想讓鹿小姐給它做美發(fā)，小刺猬會(huì)做什么發(fā)型呢？
⑶你們看，小刺猬做的什么發(fā)型?它滿意嗎？你從哪里看出來(lái)的？
3. 教師播放課件⑤、⑥，幼兒觀察圖片，猜測(cè)角色表情與對(duì)話。
過(guò)渡語(yǔ)：小刺猬太高興啦！它連蹦帶跳地向家走去！
⑴路上遇到了誰(shuí)?牛大伯見(jiàn)到小刺猬是什么樣子？（說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)）
⑵這是什么表情？牛大伯為什么驚訝？
⑶牛伯伯驚訝地會(huì)對(duì)小刺猬說(shuō)什么?
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞情景表演于歌曲，理解歌曲內(nèi)容，知道不講衛(wèi)生的人是不受歡迎的。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地用動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編演唱并表演。