更新時間：2021-06-22 03:03:27作者：admin2
仿照14課《荷葉圓圓》寫一段話 荷葉圓圓的，綠綠的。 小螞蟻說：“荷葉是我的小船。”小螞蟻坐在荷葉上，快樂地劃來劃去。 小烏龜說：“荷葉是我的沙發。”小烏龜趴在荷葉上，舒服地曬著太陽。 小青蛙說：“荷葉是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷葉上樂呵呵地跳來跳去。
《荷葉圓圓》是人教版小學語文一年級下冊第四單元第14課的課文，這篇課文是一篇散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌臺；是小魚兒的涼傘……整篇課文洋溢著童真、童趣。有利于啟迪學生的智慧，激發他們的想像。
《荷葉圓圓》原文
荷葉圓圓的，綠綠的。
小水珠說：“荷葉是我的搖藍。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。
小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
我看鄰里關系
【開頭】：每一個人從出生那天起，就生活在社會群體之中。家庭里，有父母、親戚；學校里有，老師、同學；社會上，接觸的人更多。那怎樣正確處理鄰里關系呢？我認為正確的答案只有一個，那就是在相互尊重的前提下做到相互理解。
【主體】：我們生活在社會上，與人交往，少不了這樣那樣的矛盾。愿我們都能在人際交往中做到相互理解，相互尊重，正確處理好鄰里關系。舉例：自己親身經歷的鄰里互助的例子2——3個。
【結尾】：我們生活在集體里，少不了這樣那樣的矛盾。但是，如果我們能用實際行動做到在尊重別人的基礎上相互理解，那么，我們的集體就會團結得像一個人，鄰里之間就會和睦相處，一切矛盾都可以解決。讓我們一起歡呼：“理解萬歲！”
從三國畢，四海一寫起吧，
不管你怎么寫都沒關系，因為根本沒人看，只不過是一種例行的手續而已。把心思化到正事上去吧，搞活你自己的經濟才是正事。