更新時間：2021-06-11 03:37:41作者：admin2
蘇教版小學六年級上冊語文全套教案 ，共14頁，這里無法全部復制，你到我們網站去下載吧
期初復習
主備教師分數和小數的互化教案：呂繼梅 備課時間:2007-8-31
教材分析：
本單元教材是復習第十冊教學的主要內容和學習本冊教材所必須的準備知識，包括長方體和正方體的有關知識，數的整除概念，分數的意義和基本性質以及分數的加法和減法。
本單元的編排是先復習長方體、正方體表面積和體積的計算以及有關的單位換算，在通過一組判斷題，復習數的整除概念。接著復習分數的意義和分數的基本性質，內容包括分數單位、分數的基本性質、分數和除法的關系、約分以及把分數化成小數；最后復習分數加減法的計算和有關應用題。
教學理念：
讓學生主動探索、自主學習、合作交流，實現人人學有價值的數學，人人在數學上都得到不同的發展的教學理念。
教學目的：
1． 使學生進一步掌握長方體和正方體的特征，掌握它們的表面積和體積的計算方法，并能正確地進行計算，發展空間觀念。
2． 使學生進一步掌握數的整除的有關概念，更加準確地理解分數的意義、分數的基本性質，能熟練地進行假分數和帶分數的互化，進行分數和小數的互化。
3． 使學生進一步掌握分數加減法的計算法則，能正確地進行分數、小數的加法和減法的計算，以及加減混合運算，進一步提高計算能力
教學重點：
理解分數的意義、分數的基本性質，能進行假分數和帶分數的互化，進行小數和分數的互化，能運用分數的基本性質進行約分和通分。
教學難點：
鞏固概念，發展空間觀念，提高計算能力和解答應用題的能力。
課時安排： 2課時
期初復習第1課時
主備教師： 呂繼梅 授課教師:
備課時間：2007- 8-31 上課時間：
教學內容：長方體、正方體和數的整除及分數的概念
教學目標
1、 使學生進一步認識長方體和正方體，進一步掌握長方體、正方體表面積和體積的計算，能比較熟練地進行面積單位、體積單位的換算。
2、 使學生進一步認識數的整除，掌握有關概念；進一步掌握分數的一些概念，能應用分數的一些概念進行約分和把分數化成小數。
教學重難點：
1、 能根據長方體、正方體表面積的有關概念正確的解決生活中的實際問題。
2、 掌握整除的有關概念，并能應用有關概念解決實際問題。
教學準備
長方體、正方體的模型
教學過程：
一、揭示課題
1、 直接引入：復習長方體和正方體。
復習數的整除及分數的一些概念
二、復習長方體和正方體
1、 長方體和正方體的特征
出示長方體和正方體的模型
問：長方體和正方體的特征各是什么？它們之間有什么關系？你能用圖形表示出它們之間的關系嗎？
2、 表面積和體積
問：什么是長方體、正方體的表面積？分別如何計算？什么是長方體、正方體的體積？如何計算？體積和容積又有什么區別？請舉例說明何時求一個物體的面積、體積、容積？
3、 完成書本練習1、2、3
三、整理概念
問：什么是數的整除？ a÷b=c 滿足什么條件才能說這個算式整除？ 說出各部分的名稱。
問：什么叫質數？你能說出幾個質數嗎？
什么是合數？你能說出幾個合數嗎？
質數、合數與奇數、偶數有什么關系？
如果將自然數按照約數的個數的分類可以怎么分？
問：質數、互質數、質因數有什么區別？
1、 做第4題
1、 復習分數的意義和基本性質
請你舉一個分數，并說一下表示什么意思？
問：分數的基本性質是什么？它有哪些應用？
2、 什么是真分數、假分數、帶分數？
怎樣把分子比分母大的分數化成帶分數？
3、 做第5、6題
4、 復習除法與分數的關系
根據分數與除法的關系，怎樣把分數化成小數？怎樣的分數能化成有限小數？
5、 做第7題
6、 作業