學校:1. 樹立質量標準。根據教育方針、培養目標、教育任務、教學大綱和教科書內容要求來制定,對教學質量的評價要轉向以學習者為中心的軌道上。
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更新時間:2021-06-10 12:53:56作者:admin2
提高教學質量的辦法及措施
學校:1. 樹立質量標準。根據教育方針、培養目標、教育任務、教學大綱和教科書內容要求來制定,對教學質量的評價要轉向以學習者為中心的軌道上。
2. 重視教科研工作。組織教師積極參加校本培訓工作,并從學校實際出發,認真開展校本研討工作
3. 加強質量控制。學校隊教學質量的管理堅持求真務實,忌形式主義,走過場。
4. 更新質量觀念。確立全體發展觀,相信沒有一位學生都是可以培養造就的,對學生既養個要求,又平等對待;確立主動發展觀增強學生主體意識,落實學生主體地位,引導學生在教學活動中全心參與,全體參與,全面參與,全程參與。
教師:1. 培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師,是推動學生學習的內部力量,所以要調動學生的主動性。
2. 注重培養學生學習習慣的培養。培養課堂上聽講的習慣、說的習慣、思考的習慣和認真做作業的習慣。
3、 培優輔差,持之以恒。由于學生先天條件。所受教育以及生活環境不同,所以出現差異在所難免。
4. 高效利用好40分鐘的課堂。課堂是教師實現自我,展現自我的舞臺,使學生學習知識,不斷成長的圣地,是師生共同努力提高教學成績的主戰場。主戰場好了,教學的效率和質量都有了。因此教師應當充分備課,備教材、學生、教學,以高效完成課堂教學。
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