更新時間:2024-06-18 21:16:43作者:佚名
花近12萬強化培訓考生高考成績不足400分
葉先生的孩子小葉在最近的高考中選擇了歷史專業,在高考前的八省聯考中,小葉考了400多分。為了幫助小葉提高成績考上重點本科專業,葉先生找到了一家教育培訓機構。在機構工作人員的建議下,葉先生為孩子選擇了一對一輔導,兩個半月共計400節課,輔導費總計11.6萬元。
于是,從今年3月13日開始,小葉便離開了就讀的高中,來到這家教育培訓機構接受全方位培訓。6月25日,高考成績公布,小葉只考了300多分,遠低于進入培訓機構前的聯考分數線,并未通過本科線,這讓葉先生的家人難以接受。
葉先生稱,自己之所以花十多萬把孩子送到培優,除了希望孩子出人頭地,也希望培優的工作人員給他吃定心丸。但由于都是口頭溝通,葉先生沒有留存任何證據,雙方簽訂的紙質合同中也沒有“本科以上成績退費”的條款。記者陪同葉先生來到這家教培機構,負責人和相關老師表示,學校嚴禁老師做出任何保證成績的承諾。
對此,葉先生向武漢市市長熱線反映此事,江岸區教育局建議葉先生通過法律途徑解決。
校外“全日制”培訓受青睞,但成本巨大、效果難以保證
記者進一步調查發現,葉先生為孩子選擇的培訓機構是“全日制”。所謂“全日制”,就是孩子離開學校,到培訓機構學習,老師一對一輔導所有科目。記者在調查中還發現,雖然費用很高,但這種“全日制”培訓頗受家長歡迎。
在武漢市武昌區一家名為建峰教育的培訓機構,記者以家長身份詢問“全日制”培訓詳情。工作人員稱,他們每年都會接收學生進行一對一的“全日制”培訓,按小時收費,每小時200元起。
在武漢市青山區一家名為愛學教育的培訓機構,工作人員透露,除了高中生外,即將參加中考的初中生也選擇參加脫產培訓。
網絡上“全日制”培訓的廣告隨處可見,一對一、專業化、個性化的服務是其主要賣點。記者電話聯系了多家培訓機構,發現除了一對一,他們還提供小班“全日制”培訓,一個班8到10人,一年的學費在8萬元左右。狀元教育一位工作人員說,高三最后一年,該機??構就收了40多名“全日制”培訓生。
學大教育相關工作人員介紹,高考結束后,學校又招收了一批新生,其中不乏復讀生。
當被問及資優教育項目是否有效時,該機構工作人員表示,大部分學生都取得了顯著的成績,有的甚至提高了100多分。不過,這些學生的姓名無法透露,記者無法核實。那么,既然“全日制”資優教育的費用如此高昂,資優教育機構能保證學生的成績一定會提高嗎?
多年從事一線教學工作的武鋼三中歷史學科帶頭人張志凱表示,“校外”培訓現象由來已久,此前主要是體育、藝術類學生因為要參加培訓和藝考,不得不選擇到培訓機構上文化課。近年來,一些高中開設了體育、藝術類考生專班,這類考生參加校外培訓的人數逐漸減少。但隨著升學壓力加大,參加“校外”培訓的普通考生也越來越多。
專家談離校后一對一培訓:違背教育規律
每小時200多元,幾個月下來,費用動輒上十萬。在教育機構宣揚教育焦慮的大背景下體育生高三集訓費用要多少 收費標準一覽,這樣的培訓不僅花費高昂、耗時長,還可能耽誤孩子的發展。這些高收費的“全日制”培訓班究竟教得怎么樣?讓孩子過早離開學校,轉而去培訓機構,真的是理性的選擇嗎?
在超常教育機構,家長交了錢后,機構會根據價格、學生成績、家長意見等安排老師授課,但這些老師并不能保證跟進教學到最后。前文提到的學生小葉在短短兩個半月的學習中就換了好幾位老師。
從事多年一線教學的張老師表示,日常教學中,最忌諱的就是頻繁更換老師體育生高三集訓費用要多少 收費標準一覽,這也暴露出校外機構教學的盲目性。
此外,機構師資隊伍是否能滿足全方位培養的需求,也值得學生和家長認真思考。以高考為例,一共有9門科目,機構能否為每一門科目都配備優秀的師資?另外,隨著高考改革,新的評分方式和命題思路,這些機構是否做了充分的研究?
除了對教學人員表示擔憂外,無論是一線教師還是教育專家,都對這種需要學生離校的長期一對一教學方式表示反對。
專家認為,造成這一現象的原因是多方面的,除了培訓機構的大力推廣外,家長們也擔心升學壓力,以為付出高昂代價,短期內就能提高成績,殊不知學習是一個系統的過程,短期強化學習,逼迫孩子過快成長,最終得不償失。
張老師解釋得很清楚很直接,老師有問題,業務不專業,連一線老師都在研究這個,培訓機構怎么保證能做的更好?現在暑假開始了,隨著高考和中考的結束,高中生、初中生也紛紛出生了。家長們,你們著急的時候,請記得讓專業的人做專業的事。
(原標題:兩個月補習花近12萬,高考分數卻不到400分……家長:我要一個解釋)