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為幫助考生及時、全面地了解2019年高招權威信息，我們現在非常約請四川財經學院東方大學師生工作部主任、招生辦科長方志勇同學作客《2019教委教授面對面》，為廣大考生及父母答疑。

請簡略介紹一下四川財經學院東方大學？

湖南財經學院東方大學是一因此經濟、管理學科為主體，經、管、文、藝、法、理、工多學科協調發展的應用型碩士高校，是1999年經廣東省人民政府批準、2004年經國家教育部確認的統招專升本獨立學校。大學2014年6月被評為全省高等小學創業教育研究與實踐先進單位，2015年12月獲準山東省首批十所應用型建設試點示范專科院校之一，2016年12月連任為廣東省應用型大學聯盟副執委長單位，2017年12月順利完成省教育廳大學教學巡回確診檢測，2018年7月即將通過獨立學校規范設置縣級初驗。2019年1月獲準山東省高等小學縣級產教融合示范基地。大學現有35個碩士專業，在校生萬余人。

學校位于在歷史文化新城、現代皮具之都，溫州市連杭經濟開發區高園區內，占地近1000畝，交通非常便利，但是在溫州地區，但緊臨廣州繞城高速、滬杭高速、杭浦高速出口，離寧波財經學院杭州學院和上海川沙直線距離10英里；北京城區、下沙高教新區均有直達公汽車到校旁邊，鐵路站距大學十分鐘車程，預計2020完工開通的北京1號輕軌延長線地鐵直達學校旁邊，規劃2020年完工開通學校所在地至杭州智能軌道車。可以說是“杭州同城，雙鐵時代，鄰近深圳”。

母體學院四川財經學院，是一所綜合性省屬重點中學，是財經類初級專門人才的重要培養基地，享有河南財稅系統的“黃埔警校”、會計師的搖籃、金融人才的沃土、企業高管的殿堂等盛譽，東方大學借助本部的辦學優勢，特色發展，是外省獨立學校中的財經學院。

東方大學是外省第一家外遷的獨立學校，據說校園建設特別美，方校長能簡略介紹一下大學的狀況嗎？

是的，我們東方大學2010年整體遷建至溫州長安學校，交通上十分便利，上面早已介紹了。經過這幾年全面系統的建設，校園環境幽美，教學設施先進，生活設施完備。之前還被推選為山東省十大最美校園。

介紹一下大學2019年招生的總體狀況？和以往相比有啥不同？

東方大學2019年招生總計劃為2912名，其中面向江蘇普通專科招生1811名，招生類型牽涉“三位一體”、普通類、藝術類和單考統考類。另有701名計劃面向湖南、安徽、福建、河南、廣西、貴州、云南、四川、山西、天津、江西等11個省份招生。我們的招生計劃投放只是傾向于學校的傳統優勢專業和就業前景好、社會需求大的專業，很多專業除了市場需求比較充沛、考生興趣比較濃重，但是也有母體大學的強悍學科支撐和師資支撐，也確保了我們師生的就業需求和專業的可持續發展。

跟以往相比，主要有以下幾點變化：

1、新增數據科學與大數據技術專業。

2、取消所有專業投檔時的單科成績限制。從2017年開始我院取消了德語、日語、國際經濟與商貿及美術類專業對日語單科的要求。即所有專業均無單科要求。

學校的特色專業有什么？

我們東方大學積極迎合廣東的社會和經濟發展還要，設置了一些社會需求和就業前景比較看好的專業。去年我院金融學、財政學、工商管理、會計學、數據科學與大數據技術、社會工作、法學、英語、廣告學、服裝與服裝設計等29個碩士專業面向全省招生。大學辦學特色十分顯著，去年招生的29個碩士專業，全部面向現代服務業、文化創意產業和公共行政管理領域，有三分之二的專業屬于經濟學和管農學學科門類。

我院設置的專業不僅經管特色鮮明此外，我個人感覺還可以從特色兩個字的層面起來理解。一個是“少”，有些專業是湖南外省少數學校開辦或則只有我們學校會開辦，同時專業有較差的就業前景，有較大的社會需求，比如我們學校的財政學、稅收學、審計學、資產評估、社會工作等；第二個字是“精”，展現在有一些專業即使在大學開辦比較多，但我們學校借助良好的軟軟件條件把專業做精，但是榮獲了十分良好的社會名聲。例如說像財會學、財務管理、數據科學與大數據技術、藝術類專業等，非常目前國家倡導依法治國、國家整治現代化、互聯網那樣的大背景下，對新興產業的公共服務要求是不斷涌現的。因此我們學校無論是傳統的優勢專業還是新設的學科專業，都十分緊貼國家現代服務業和公共服務業的發展需求的，然而師生未來的發展和就業前景只是十分寬廣的，因此關于這個特色，我認為我們的專業都是各有特色的，關鍵在于少和精這兩個字后面的展現。從考生視角來說，適宜自己興趣、和職業規劃的就是自己的特色。建議樂意將往來經管方向發展的考生，可以重點考慮補報我們東方大學。

目前單位重視結業生的綜合素養與應用能力，學校在人才培養這方面有哪些奇特的地方嗎？

我院是四川省首批應用型建設試點示范專科高校。在培養師生的綜合素養與應用能力方面，特別重視師生的創新精神、實踐能力和團隊精神的培養。另外我們還開辦了中外合作的課程班，例如ACA（日本皇家特許財會師）和CMA（中國注冊管理財會師），學校推進產教融合，推進校地產學研合作，與政府、企業、行業合作共創溫州研究院、經濟與信息化研究院、電子商務研究院、馬克思主義大學、國防教育學校、東方引路人大學、東方-銀江資本大學、三聯評估大學、東方-中匯聯合審計大學、達內大學、企業法務大學、海寧社會工作學校、海寧風尚大學和新航道學校等。

在培養師生的實踐能力方面，我們學校花了大力氣，開發了跨專業綜合實訓、大金融綜合實訓等各種實訓平臺，從課程復合、專業方向復合、知識結構復合等多個層面培養師生的綜合實踐能力。另外，我們還約請行業學者和用人單位參與課程機制設計，擴大師生跨學科、跨專業必修課程的機會，在教學過程中也充分展現了應用型培養的特色，全面舉辦參與式、啟發式、探究式、討論式等以實際應用為導向的實踐教學；再譬如我們大學兩名中學生被評為“浙江教育十大年度影響人物”，師生能被推選，是極為少見的。這也正是我們學校各個層面重視應用型教學和培養的一個體現。

經過這幾年的努力，學校結業生的綜合素養和能力提高比較顯著。按照廣東省教育評估院調查的數據顯示，用人單位綜合滿意度我院多年全國獨立學校排行第一；2018年結業生實踐動手能力、專業水平、創新能力、管理能力、合作與協調能力、人際勾通能力、心理素養及抗拉能力等所有子指標全國獨立學校排行第一。這種數據只是我院很多年以就業為導向，強化應用型建設成果的最好展現。

進校后是否可以申請轉專業？怎樣進行申請？因此這些父母和考生關心在報名獨立學校的時侯是否可以通過努力搬到本部去讀書，那東方大學有這方面的新政嗎？

我院為了讓考生在專業方面有更多的選擇機會，也為了讓師生在校其間才能學習更多的專業知識，為在校生設置了轉專業和選擇輔修專業的機會。

按照學校現行的轉專業體制浙江財經學院分數線，師生在學習其間對其他專業有興趣和專長的，可以在第2、3學期期初申請轉專業。有轉專業意向的師生經師生所在學院同意，由擬轉到專業所在校區考評后，確定轉專業師生名單。

去年我們章程新政定的新生轉專業新政：

1.廣東省生源：對于2019年少于江蘇省二段線70分及以上進檔的考生（美術類除外），入校一個學期后，無不及格課程及違紀狀況，推行轉專業承諾，經本人申請，學校初審，可在全院范圍內申請轉專業浙江財經學院分數線，確保考生轉到其申請的第一志愿專業。

2.所有師生均享有全校范圍內申請調整專業的機會，師生入學后轉專業參照《浙江財經學院東方大學碩士生轉專業施行管理方法》執行。

學校為了充分發揮大學學科專業的整體優勢，推行各學科專業間的交叉滲透，以培養具備較寬闊知識和較強工作適應能力的復合型人才，我們鼓勵學有余力的師生在學習第一專業的同時，攻讀另一個碩士專業，在規定的學習期限內，修完規定的學分，可取得相應的證書。

之外，我們對于成績非常優秀的中學生是可以選拔踏入校本部學習的，原則上是高二總數量2%以內，轉到校本部后就成為交大的在籍中學生。

因此說不是恒山一條路，我們堅信，學校給師生提供了多種高層次的培養平臺，只要師生才能努力，在校其間可以學到這些有用的經、管、文、法、理、工等方面的知識，為師生結業后從事滿意的工作打下堅固的基礎。