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就專業來說：信息與估算科學專業是英語學科下的一個工科新專業。一方面它為我國培養信息與估算科學人才提供了新的平臺，符合現今時代的發展。但另一方面該專業開辦的時間較短信息與計算科學就業，結業生就業面臨著短期供需缺失信息與計算科學就業，沒有明晰的就業行業。

從整個IT行業發展狀況來看：現在美國IT產業年下降率有所下滑。諸多IT企業不斷調整自身以適應行業發展和產業轉型，對從業人員的素養要求不斷提升。在金融危機的大不利情勢下，就業由買方市場轉到賣方市場，面對接踵而至的求職高中生，用人單位普遍提升門坎和增加薪資。一些用人單位過于指出英文證書、IT證書，“優中選優”;一些用人單位盲目要求招聘者專科以上文憑，十年以上行業工作經驗;一些用人單位單方面延長結業生就業試用期。IT市場上薪水急劇增長，是現今學院生面臨的重大挑戰之一。綜上，總體上來說，信息與估算科學專業的就業前景不容豁達。

信息與估算科學專業的培養方向是促使本專業的師生有良好的英語素質，把握信息科學和估算科學的基本理論和技巧，遭到科學研究的初步訓練，能利用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部委從事研究、教學和應用開發和管理工作的初級專門人才。本專業師生主要學習信息科學和估算科學的基本理論、基本知識和基本步驟，打好英語基礎，遭到較扎實的計算機訓練，初步具有在信息科學與估算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關硬件的能力：

1.具備扎實的英語基礎，把握信息科學和/或估算科學的基本理論和基本知識;?

2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用硬件)，具備基本的算法剖析、設計能力和較強的編程能力;?

3.了解某個應用領域，能利用所學的理論、方法和技能解決這些科研或生產中的實際課題;?

4.對信息科學與估算科學理論、技術及應用的新發展有所了解;?

5.把握文獻檢索、資料查詢的基本技巧，具備一定的科學研究和硬件開發能力。

隨著計算機技術廣泛深入地應適于人類社會生活，以及全球信息產業的快速崛起，二十一世紀的美國將向知識經濟時代跨入，教育、科研、社會、經濟等各個領域還要越來越多的信息與估算科學的人才，信息與估算科學的研究和應用將走向更深入和更廣泛的領域。可以預計，信息科學與技術在將來較長時間里一直是極具生命力的領域。該專業的就業方向大致分為如下幾個方面。

1、繼續深造：因為信息與估算科學專業的結業生除了具備扎實的英語基礎和良好的英語思維能力，并且把握了信息與估算科學的方式與技能，遭到科學研究的訓練，所以繼續深造的可選擇領域將顯得十分廣泛，既可以繼續攻讀估算物理、計算電學、計算機應用與硬件、信息與網路安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的博士學位，也可以攻讀具備行業特色且與信息與估算關系比較密切的那些專業的本科學位，象月球地理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的理想專業。

2、高等高校、科研單位：信息與估算科學專業的結業生可以在本科高校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續從事信息科學與估算英語的教學和研究工作，也可以借助其出眾的英語建模能力和估算能力解決實際應用問題。

3、IT企業：信息與估算科學專業的結業生踏入IT企業是一個重要的就業方向，他們可以在某些企業特別高效的從事計算機硬件開發、信息安全與網路安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具備良好的數據庫和計算機網路的知識和使用技能，熟悉基本的硬件開發平臺。因為信息產業步入“應用”為主流的時代，高水平的從業人員除了要把握基本的“技能”，關鍵需要具有將實際問題提純為估算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與估算科學專業師生的優勢所在，只是近幾年來國外小型IT企業“搶購”知名大學估算英語專業結業生的成因所在。

4、特色行業的就業：在上面的辦學指導思想中以前提及過一條是重實際，即各中學應牢牢結合本校的實際，努力使所辦專業與所在中學的定位相適應、與本校班主任的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應。