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2.有一點要注意的是由于中低分段的考生密集，同分考生全省少則幾百、多則上千，這種情況下使用排名法時建議考生同時參考用別的方法所得出的分數。

3.如果某一年整體招生計劃發生了劇烈變化，比如2016年是招名本科生，2017年是招名本科生，這種情況勢必會引起錄取位次的大幅變動，特別是排名比較靠后的大學變化幅度更大，這個時候就必須同時參照別的預估方法。

二、分差法

首先明確一點，不同年份的高考分數、錄取分數等不能直接進行橫向和縱向對比。你不能說去年復旦大學的錄取分數是650分，那今年的錄取分數就在650分左右。因為每年高考題難度不同，招生計劃數有變化，考生人數也有變化等，導致每年的省控線一年一個樣，也就導致了不同年份的高考分數沒有直接可比性。

那應該怎么樣呢？有一個辦法是用分差法去衡量，兩個年份的數據比較才有意義。

所謂分差，指的是高校某年的錄取分數減去省批次線的值。例如，2016年復旦大學在某省的最低錄取分數是650分，該省的本科批次控制線是500分，那分數差就是650分-500分=150分。

那分差法應該如何用呢？下邊就舉例說下：

假設2017年某省本科線出來了是500分，你想預估一下2017年廈門大學在該省的大致的最低錄取分數是多少。

第一步：首先找齊近三年廈門大學在該省的錄取分數。假設廈門大學最低錄取分數：2014年620分，2015年640分，2016年最低錄取分是610分。

第二步：找出該省近三年本科線是多少。假設歷年本科線是：2014年500分，2015年510分，2016年本科線505分。

第三步：得出分差。

2014年

2015年

2016年

廈門大學歷年最低錄取分

620分

640分

610分

該省當年省控本科線

500分

510分

505分

分數差

620-500=120分

640-510=130分

610-505=105分

由此可見，近幾年廈門大學在該省的錄取最低分數基本是比本科線高105到130分左右，那就可以預估2017年廈門大學在該省的錄取最低分也是差不多比本科線高這么多。

這個方法因為相對比較簡單，大致能判斷大學某年的最低分區間段，不過需要注意預測的前提是該校招生計劃在該省沒有太大的變化，另外在使用此方法的時候最好再參考一下該校歷年“錄取平均分”與省本科線的分數差。

注意事項：

1.近些年各省份響應國家號召紛紛開始調整大學錄取批次，比如山東2017年將所有本科合并為普通本科批次，那參考的時候一定要分清是用往年哪條線做參考。換句話說參考的時候需要用的是歷年最低批次的本科線！