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普通高中科目（三選一）

選擇一：La science peut-elle satisfaire notre besoin de vérité？

科學能滿足我們對真理的需求嗎？

選擇2： L'état nous doit-il quelque 選擇了？

國家欠我們什么嗎？ ？

主題 3：文本評論2024年高考作文題目，西蒙娜·韋爾 (Simone Weil) 的狀況

思考并討論法國女性社會活動家西蒙娜·韋爾所著《工人階級的狀況》中的一段話。

職業高中技術科目（三選一）

選擇一：自然對人類懷有敵意？

大自然對人類充滿敵意嗎？

選擇2：L'artiste est-il ma?tre de son travail？

藝術家是其作品的所有者嗎？

選擇 3：文本注釋，《柏拉圖 IX》的引文。

考慮并解釋古希臘哲學家柏拉圖的著作《法律》第九卷中的一段話。

歷年法國中考論文題

2023年法國高中入學考試作文

普通高中科目

選擇一：Le bonheur est-il thinge de raison？

幸福是理性的嗎？

選擇2：和平，正義嗎？

想要和平就意味著想要正義嗎？

主題 3：L'explication d'un extrait de La pensée sauvage de Levi-Strauss，

圍繞列維-斯特勞斯《狂野的心靈》的摘錄進行討論。

職業高中技術科

選擇1： L'art nous apprend-il quelque 選擇了？

藝術能教給我們什么？

選擇2：變形金剛，最好的自由？

改造自然就意味著獲得自由嗎？

選題3：亞當·斯密

根據亞當·斯密《道德情操論》的摘錄進行思考和討論。

2022年法國高中入學考試作文

一般測試題：

主題一：藝術家的轉變是什么？

話題一：藝術實踐會改變世界嗎？

主題2：我生命的意義是什么？

問題2：國家應該決定什么是正確的嗎？

主題 3：文本內容解釋：無與倫比的古諾，《批評哲學的認識和特性論的論文》（1851）。

題目3：解釋以下內容：摘自古諾1851年寫的《論知識的基礎和哲學批判的特征》

技術考試題：

主題1：人和人有什么區別？

問題一：自由是否意味著不服從任何人？

主題 2：Est-il juste de défendre ses droits par tous les moyens？

選擇二：使用任何手段來維護自己的權利是否正確？

主題 3：對《狄德羅百科全書》（1751-1772）文本的探索和夸張

話題三：解讀狄德羅《百科全書》的一段摘錄。

2021年法國中考哲學論文

普高（四選一）：

1.討論是否意味著放棄暴力？

討論貝語網校，這是暴力的反叛者嗎？

2. 無意識是否不受所有形式的知識的影響？

L'inconscientious échappe-t-il à toute forme de connaissance？

3.我們對未來有責任嗎？

明天有什么責任嗎？

4.解讀涂爾干《社會分工》節選。

埃米爾·涂爾干《社會勞動部門的工作》文本作者和奢侈行為的解釋

職業高中（四選一）：

1. 不遵守法律就一定是不公正的嗎？

難道你對 désobéir aux lois 不公正嗎？

2：你知道你什么都不相信嗎？

Savoir，est-ce ne rien croire？

3：技術能讓我們擺脫自然嗎？

La technology nous libère-t-elle de la nature？

4：解讀弗洛伊德《詩人與白日夢》（1907）的摘錄。

文本解釋：弗洛伊德，《詩人和幻想的活動》（1907）

巴克

2020年

受疫情影響，中考未舉行

巴克

2019年法國中考作文

文科：

1、這個時代有可能逃脫嗎？

Est-il possible d'échapper au temps？

2. 解釋一件藝術品有什么用嗎？

à quoi bon expliquer une ?uvre d'art？

3.思考并解讀德國思想家、哲學家黑格爾著作《法哲學原理》的節選。

文本說明

科學：

1. 文化多樣性是否阻礙人類團結？

多元文化是否會成為人類類型統一的障礙？

2.承認義務是否意味著放棄自由？

Reconnaitre ses devoirs，est-ce renoncer à sa liberté？

3.思考并解讀奧地利哲學家弗洛伊德《幻象的未來》一書的節選。

進一步說明：

商業：

1. 道德是最好的政策嗎？

士氣是政治的最佳表現嗎？

2. 工作會分裂人嗎？

Le travail divise-t-il les hommes？

3.思考并解釋德國哲學家萊布尼茨著作《笛卡爾原理部分評論》的摘錄。

進一步說明：

巴克

2018年法國中考作文

文科主題：

1. 文化是否讓我們變得更加人性化？

– La Culture nous rend-elle plus humains？

2.我們可以放棄真理嗎？

– Peut-on renoncer à la vérité ？

3、評德國哲學家叔本華《意志與表象的世界》節選。

– 阿瑟·叔本華 (Arthur Schopenhauer) 的“Le monde comme volonté et comme representation”文本引述 (1818)

科學主題：

1. 欲望是我們缺陷的癥狀嗎？

– 不完美有什么意義？

2、當遇到不公正的時候，是否需要知道什么是正義？

- 你這人怎么回事？

3、評論英國哲學家約翰·密爾《邏輯系統》的一段摘錄。

– 約翰·斯圖爾特·密爾 (John Stuart Mill) 的文本解釋 (1843)

業務主題：

1. 所有的真理都是決定性的嗎？

– Toute vérité est-elle definitive ？

2.我們可以對藝術漠不關心嗎？

– Peut-on-être 對藝術失去知覺？

3、評法國社會學家涂爾干《宗教生活的基本形式》節選。

– 埃米爾·涂爾干 (1812) 的文本解釋

技術主題：

1. 經驗會產生誤導嗎？

– L'expérience peut-elle trompeuse ？

2.我們能控制技術發展嗎？

– Peut-on ma?tre 開發技術？

3.評孟德斯鳩《法律的精神》節選。

– 查爾斯·德·孟德斯鳩 (Charles de Montesquieu) 的文本解釋 (1748)

2017年法國中考作文

文科：

1. 觀察足以理解嗎？

Sujet 1 : 觀察者的后綴是什么？

2. 我有權做的一切都是對的嗎？

Sujet 2：公平有什么意義？

3. 請根據法國思想家、哲學家讓·雅克·盧梭（Jean-Jacques Rousseau，1712-1778）的《論人類不平等的起源和基礎》中的一段話寫一篇文章。

原著小說《讓·雅克·盧梭》（Jean-Jacques Rousseau，1755）的評論。

科學：

1、維權就是捍衛自己的利益嗎？

主題 1：捍衛權利，這就是捍衛權利嗎？

2. 我們能擺脫自己的文化嗎？

Sujet 2：Peu-on se libérer de sa 文化？

3. 根據法國哲學家米歇爾·福柯（1926-1984）的《言語與寫作》節選寫一篇文章。

米歇爾·福柯的文本評論和文本

商業：

1. 理性能讓一切變得合理嗎？

主題 1：La raison peut-elle rendre raison de tout？

2. 一件藝術品必須是美麗的嗎？

Sujet 2：難忘？

3. 請對英國哲學家托馬斯·霍布斯（Thomas Hobbes，1588-1679）的《利維坦》的摘錄進行評論。

托馬斯·霍布斯 (1651)

巴克

2016年法國中考作文

Série L：文科卷。

- 沒有道德信念？

我們的道德觀是基于經驗嗎？

- Le désir est-il par nature illimité ?

人的本性就是有無盡的欲望嗎？

——評論美國政治理論家漢娜·阿倫特 1964 年著作《真理與政治》中的一段話。

Série S：科學論文

-Travailler moins，est-ce vivre mieux？

工作越少，生活就越好？

Faut-il démontrer pour savoir？

- 我們應該在認知方面爭論嗎？

- 對意大利哲學家尼科洛·馬基雅維利 (MACHIAVEL) 在其 1532 年著作《王子》中的一段話的評論。

ES系列商業論文

- Savons-nous toujours ce que nousdesirons？

我們一直都知道自己想要什么嗎？

Pourquoi avons-nous intérêt étudiier l'histoire ？

為什么學習歷史對我們有好處？

- 對法國哲學家和數學家勒內·笛卡爾 (René Descartes) 在其 1644 年著作《哲學原理》中的一段話進行評論。

巴克

2015年法國中考作文

Série L：文科卷。

-尊重一切充滿活力，是道德義務嗎？

尊重所有生物是一種道德義務嗎？

- fait de moi 的意義何在？

我是我過去的產物嗎？ ？

——托克維爾《美國的民主》節選解讀

Série S：科學論文

- Une oeuvre d'art at-elle toujours un sens？

一件藝術品一定有其意義嗎？ - La politique échappe-t-elle à l'exigence de vérité ？

政治能否擺脫真理的束縛？

——西塞羅《論神》節選解讀

ES系列商業論文

- 社會的良心？

一個人的意識是否只是他所屬社會的反映？

- L'artiste donne-t-il quelque 選擇了 à comprendre ？

藝術家是否給了我們一些我們需要理解的東西？

- 斯賓諾莎《神學論》中一段話的解釋

巴克

2014年法國中考作文

文科考生問題/Série L (littéraire)（三選一）

1. 藝術作品可以培養我們的感知和理解嗎？

2.我們是否應該用盡一切手段來獲得幸福？

3. 解讀哲學家卡爾·波普爾 1972 年著作《客觀知識：進化論研究》的摘錄。

社會經濟科目/Série ES（經濟和社會）考試題（三選一）

1. 有選擇權就等于自由嗎？

2. 為什么人們需要尋求認識自己？

3. 解讀政治理論家漢娜·阿倫特 1958 年所著《人類狀況》的摘錄。

理科考生問題/Série S（科學）（三選一）

1、人活著是為了幸福嗎？

2. 藝術家是自己作品的主人嗎？

3. 解釋笛卡爾 1628 年著作《心靈指導規則》的摘錄。

巴克

2013年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1. 語言是工具嗎？

2. 科學只是證實事實嗎？

3. 評論笛卡爾 1645 年與伊麗莎白公主通信中的一段話。

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1. 我們欠國家什么（Que devons-nous à l'Etat？）

2. 我們是否只有在不理解的時候才需要解釋（Interprète-t-on à défaut de conna?tre）？

3、評中世紀意大利哲學家安瑟姆在《論上帝的預知、遠見、恩典與自由意志的和諧》中的討論。

科學論文題目（三選一）：

1. 工作能讓人們發現自己嗎？ （“Le travail permet-il de prendre conscience de soi？”）

2. 人們能否在不受政治傾向影響的情況下以符合道德的方式行事？ （“Peut-on agir 道德沒有政治因素？”）

3、評法國哲學家亨利·柏格森《思想與虛無》（La pensée et le néant）中的一段話。

巴克

2012年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1.人們工作時能得到什么？

（Que gagne-t-onen travaillant？）

2. 所有的信仰都違背理性嗎？

（Toute croyanceest-elle contraire à la raison？）

3. 解釋斯賓諾莎《神學論》中的一段話。

（斯賓諾莎的文本解釋2024年高考作文題目，《神學政治特征》）

科學論文題目（三選一）：

1. 沒有國家我們會更自由嗎？

（Serions-nousplus libres sans l'Etat？）

2.我們有權利尋求真理嗎？

（Avons-nous ledevoir de chercher la vérité？）

3.解釋盧梭《愛彌兒》中的一段話。

（盧梭《埃米爾》文本的解釋）

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1、勞動，只是有用嗎？

（Travailler，est-ce seulement être utile？）

2、有沒有與生俱來的欲望？

（自然存在的欲望？）

3. 解釋伯克利《論被動服從》中的一段話。

（deBerkeley 文本解釋，“De l'obéissance 被動語態”）

巴克

2011年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1. 一個人是否有可能證明一個科學假設？

2. 人類一定會高估自己嗎？

3.解讀尼采《歡樂的知識》節選。

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1. 平等會危及自由嗎？

2. 藝術的必要性是否不如科學？

3.解讀古羅馬哲學家塞內卡《論恩典》節選。

科學論文題目（三選一）：

1. 文化是否導致人類遠離自然？

2. 是否可以在違背事實的情況下堅持真理？

3. 解釋帕斯卡《沉思》的摘錄。

音樂和舞蹈專業論文題目（三選一）：

1. 自控力是否取決于自知之明？

2. 感受到不公正是否會加深你對正義的理解？

3.解讀尼采著作的節選。

巴克

2010年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1. 追求真理是否可能沒有利害關系？

2.為了給自己一個未來，你應該忘記過去嗎？

3. 解釋托馬斯·阿奎那《神學大全》的摘錄。

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1. 某些科學真理是否可能是危險的？

2. 歷史學家的角色是用來評判的嗎？

3.解讀涂爾干《道德教育》節選。

科學論文題目（三選一）：

1. 藝術有可能避免（不想要）規則嗎？

2. 幸福取決于我們嗎？

3. 解讀霍布斯《利維坦》的摘錄。

巴克

2009年法國高中入學考試作文

文科論文題目（三選一）：

1. 語言是否背叛了思維（或者語言能否忠實地反映思維）？

2. 歷史客觀性是否以歷史學家的公正性為前提？

3、評述叔本華《作為意志與表象的世界》一書中關于匱乏與欲望滿足的討論； “欲望，即匱乏，是一切快樂的前提，所以所謂的知足無非是某種滿足。痛苦的釋放。”

科學論文題目（三選一）：

1. 期待不可能的事情是荒謬的嗎？

2. 世界上有什么問題是科學無法解釋的嗎？

3、評法國哲學家托克維爾《論美國的民主》中關于鼓勵人們參與民主的一段話：“因此，與其讓人們參與，不如給人們管理瑣事的機會重大事件能夠激發人們對公共事務的關注。”

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1.我們從交易所能得到什么？

2.技術進步改變了人類嗎？

3、評英國哲學家約翰·洛克《人類理性論》中關于人的道德不是與生俱來的一段話：“我承認，在一個違法者的群體中，他們自己遵守正義和平等的規則；但遵守規則并不是他們的本性，這只是需要在社區內執行的必要規則。”

巴克

2008年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1.感知能力可以來自教育嗎？

2. 關于生命體的科學知識可能嗎？

3.評薩特《倫理學筆記》一段話

科學論文題目（三選一）：

1. 藝術會改變我們的現實感嗎？

2. 論證是證實現實的唯一手段嗎？

3、評叔本華《意志與表象的世界》一段話

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1.人能在不遭受痛苦的情況下滿足自己的欲望嗎？

2.了解別人比了解自己更容易嗎？

三、評托克維爾《論美國的民主》一段

巴克

2007年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1、如果你開悟了，是不是擺脫了思想的束縛？

2. 藝術品和其他物品一樣是現實的一部分嗎？

3. 解釋亞里士多德在《尼格馬科斯倫理學》中對“責任”的討論。

科學論文題目（三選一）：

1、欲望在現實中能得到滿足嗎？

2. 比較腦力勞動和體力勞動有什么意義？

3.解釋休謨在《道德原則探究》中對“正義”的討論。

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1.人們能擺脫刻板印象嗎？

2.我們能從勞動中得到什么？

三、解釋尼采《人性，太人性》中對“美德”的論述

巴克

2006年法國中考作文

文科論文題目（三選一）：

1. 可以問“我是誰？”得到明確的答復嗎？

2. 是否可以說：“一切權力都伴隨著暴力？”

3、試分析休謨《陪伴與孤獨的渴望》一文的哲學價值。 “‘陪伴’是人類最強烈的渴望，而孤獨可能是一種痛苦的懲罰。”

經濟與社會學科論文題目（三選一）：

1、公眾能夠承受的真相是什么？

2.“給予的目的是為了接受。”這是所有溝通的原則嗎？

3、嘗試分析尼采關于犯罪和犯罪的文章的哲學意義。作者在文中提出一個問題：輿論一旦了解了犯罪的動機和犯罪的具體情況，就可以忘記錯誤。這種現象是否違反倫理原則？

科學論文題目（三選一）：

1. 自由可以被視為“拒絕的權力”嗎？

2. 我們對現實的理解是否受到科學知識的限制？

3、試分析盧梭《人類的幸福、不幸與社交》一文的哲學意義。盧梭說：“我們對同類的感情，更多的是源于他們的不幸，而不是他們的幸福。因共同利益而團結的基礎是利益，因共患難而團結的基礎是情感。”

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《在英國養娃那些事》綜合編輯

來自：法語世界