一是對學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的評價;
二是對對學(xué)前兒童發(fā)展的評價
學(xué)前兒童科學(xué)教育評價是以學(xué)前兒童科學(xué)教學(xué)前兒童科學(xué)教" />
更新時間:2021-05-28 21:05:03作者:admin2
幼兒科學(xué)教育評價包括兩個方面的內(nèi)容:
一是對學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的評價;
二是對對學(xué)前兒童發(fā)展的評價
學(xué)前兒童科學(xué)教育評價是以學(xué)前兒童科學(xué)教學(xué)前兒童科學(xué)教育評價是以學(xué)前兒童科學(xué)教育為對象,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),采取科學(xué)的評價技術(shù)和方式方法,對學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、過程及教師、幼教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、過程及教師、幼兒等進行測定并加以分析,最終作出價值兒等進行測定并加以分析,最終作出價值判斷的過程。
評課意見:幼師對課程的掌握程度,幼師備課準(zhǔn)備充分性,課堂氛圍是否符合目標(biāo)要求,相互對比存在的規(guī)律點。
通過觀摩活動,覺得感慨頗深,以為自己在教育教學(xué)活動中還存 在很多題目,在教育活動中只顧完成自己的教學(xué)內(nèi)容而忽視了孩子們 的愛好點
評語如下:“老師教課非常有激情、注重和幼兒互動、合理讓幼兒學(xué)會思考,可以這么說,老師很敬業(yè)、很專業(yè)。”