要是你在野外迷了路電子教材知識點教材分析及生字解析
更新時間：2024-06-13 17:50:39作者：佚名
知識點
教材分析：
《如果你在野外迷路了》是一首文字優美、自然知識豐富的兒童詩，用假設的口吻向我們介紹了四個自然界的羅盤：太陽、北極星、大樹、雪。這首詩用生動的語言文字有機地滲透了自然科學知識，符合小學二年級學生的年齡特點，是一本科普、培養學生觀察能力的趣味性文本。
我會寫：
指（手指）（指甲）
zhenzhēn（指南針）（時針）（注射）
幫bāng (help) (helper) (helper)
zhuzhù （幫助） （助手） （助手）
dao (導游) (導游)
永遠（永恆）（永久）（永生）
pèng （偶然） （偶然） （偶然）
特tè (特殊) (特點) (代理)
Jijī（積雪）（活動）（積水）
容易拼寫錯誤：
導讀：注意上面的字是“巳”，而不是“已”。
鏞：第二筆是一橫勾。
多音字：
天空 (空) 空白 (空)
正（正好） 正月（正月）
fēn（分數） fèn（水分含量）
同義詞：
恐慌 - 自然恐慌 - 自然
區分 - 區分 特殊 - 例外
指引 - 指導 忠誠 - 忠誠
反義詞：
恐慌—冷靜 忠誠—背叛
濃云晴朗晝夜
理解單詞：
[慌張] 心緒不平靜，慌亂不已。
【天然】自然存在的；自然發生的。
【辨】根據不同事物的特點，區別它們。
【忠誠】忠誠、可靠。
【觀察】仔細觀察（事物或現象）。
課堂詞匯：
野外的天然指南針有助于指引方向
指向北極星，總是黑夜，幫助，特別是雪
家庭作業問題的答案：
1. 朗讀課文，談談課文中提到的“自然指南針”的類型，以及它們如何幫助人們辨別方向。
文中描述了四個“自然羅盤”：太陽、北極星、大樹、溝渠里的雪。
晴天可以看太陽判斷方向，中午時分太陽在南方，地上樹的影子則指向北方。夜晚可以靠北極星辨別南北，北極星指向的就是北方。陰雨天可以請大樹幫忙，枝葉茂密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。冬天也可以靠溝渠里的積雪辨別南北，融化快的一面是北方，融化慢的一面是南方。
課外拓展：
1. 你還知道哪些自然羅盤？請模仿課文的句子結構寫一小段。
在一個陽光明媚的日子，
您可以使用向日葵來確定方向。
葵花餅每天都會隨著陽光的方向而移動。
看看花餅所朝向的方向，也就是太陽的方向。
2. 你在自然界中還發現過哪些“天然指南針”？
根據年輪判斷方向：觀察樹木的橫截面，南邊是年輪稀疏的地方，北邊是年輪密集的地方。
房屋：我國北方房屋的門一般向南開。
圖形解釋
文本分析
句子分析：
1. 太陽是忠實的向導。它為你指明天空的方向。
“引”是說太陽能給人指引方向?！爸摇笔钦f太陽是忠誠的，不會說謊，我們可以放心地信賴它?！爸浮痹谶@里是“指向”的意思，就是說太陽在天上指點著人們。
2. 北極星是一盞指路明燈，它總是高高地掛在北方。如果你能認出它，你就不會在黑暗中徘徊。
這里運用了隱喻的修辭手法，將北極星比作指路明燈。
3. 如果下雨，大樹就會來幫忙。
“幫”字寫得好像大樹是一個人，說明大樹還有指引方向的作用。
4、雪特別怕陽光，溝渠里的積雪會給你指引方向。
《恐懼》運用了擬人化的修辭手法，把雪當做人來寫。
5. 如果在野外迷路，不要慌張，大自然中有很多天然的指南針，只要仔細觀察，多思考就可以了。
這句話告訴我們，并不是所有人都能利用自然，只有細心觀察、勤于思考的人，才能利用自然作為自己的助手。
正文主題：
這首詩講述了在野外迷路后尋找方向的四種方法，并告訴我們只有通過仔細的觀察和認真的思考，才能發現大自然的諸多奧秘。
問題概要：
1. 為什么說太陽是忠實的指引者？
因為我國位于北半球，中午時分，太陽總是在南方英語作文網，而地面上的樹影卻指向北方，我們可以利用太陽和樹影來判斷方向，所以太陽是一個忠實的指引者。
2、為什么樹葉和樹枝茂密的一面朝向南，樹葉和樹枝稀疏的一面朝向北？
北邊樹葉稀疏。樹的南邊陽光充足，枝葉茂盛；北邊陽光不足，枝葉稀疏。
3、為什么人們能利用自然界中的這些“指南針”來辨別方向？
因為人們仔細觀察，認真思考，了解這些事物的特征。
4、如果我們想利用大自然的“指南針”，該怎么辦？
要運用大自然的指南針，我們必須有一雙善于觀察的眼睛和一顆勤于思考的心，只要我們細心觀察，多動腦筋，就一定能有所發現。
5. 這首詩的最后一節起什么作用？
最后一段與第一段相呼應，告訴我們如何找到自然的指南針：仔細觀察，多思考。
同步練習1
參考答案：
1.根據拼音寫出單詞。
（指針）（幫助）（導演）（永遠）（遭遇）
（特） （雪） （濃） （果） （一燈）
2.選擇正確的讀音并在其上打“√”。
指針（zhēn） 幫助（zhù） 主要（yào）
區分水分含量
3. 比較然后組成詞語。
手指, 幫助, 撞擊, 堆, 雪
脂肪（油脂）和（而且）愚蠢（愚蠢）和（和解）
4. 同義詞。
辨別 - (辨別) 引導 - (引導) 恐慌 - (趕緊)
忠誠 - (忠實) 特別 - (特別) 永遠 - (永久)
5. 反義詞。
陽——（陰） 濃——（淡） 快——（慢）
平靜——（慌亂） 特別——（平凡） 永遠——（暫時）
6.我對漢字進行加減運算。
針-(钅)+(亻)=(什) 粗-(禾)+(讠)=(調)
7. 選擇單詞填空。
確認
1.他有很強的辨別聲音的能力。
2. 我看不清他潦草的筆跡。
冷靜和恐慌
3、遇到火災，我們每個人都必須（保持冷靜），不要（驚慌）。
8、根據課文內容填空，并回答問題。
1、自然界中有很多天然的羅盤。課文介紹了（太陽）、（北極星）、（樹枝）、（積雪）。中午時分，太陽在（南），地上的樹影指向（北）；北極星永遠高懸在（北）；樹的枝葉茂密的一側為（南），枝葉稀疏的一側為（北）；溝里的積雪融化得快的一側為（北），融化得慢的一側為（南）。
2. 枝葉的疏密與什么有關？請勾選（ ）
（1）與枝葉形狀有關。
（2）與陽光照射時間有關。（√）
（3）與枝葉顏色有關。
3. 你還知道自然界中哪些其他的指南針？請根據課文第2-5節寫出它們。
9.閱讀文章并回答問題。
1. 盤子的聲音讓帕斯卡陷入沉思。他提出了什么問題？請在文中用“—”標記。
刀子敲擊盤子時會發出聲音。為什么刀子離開盤子時聲音不會立即消失？
2、帕斯卡發現了聲學的振動原理。
同步練習2
1.讀拼音，寫出單詞。
到
（）（）
使
（）（）
筆上特別
（）（）
到
（）（）
2. 根據上下文，用粗體寫出單詞的反義詞。
1. 如果在野外迷路，不要驚慌，但是（ ）。
2. 雪特別怕太陽。在有陽光的地方向導的近義詞是什么，（ ）很少見到大雪。
3、枝葉茂密的一面為南方向導的近義詞是什么，枝葉稀疏的一面為（ ）方向。
3.填空。
1.“北極星是一盞指路明燈，它總是高高掛在北方。”這句話運用了_______的修辭手法。
________ 被比喻為____________。
2.“太陽是忠實的向導?！边@句話運用了_______的修辭手法，指出了當你迷路時太陽的作用。
4.閱讀理解。
如果下雨，
大樹也會來幫忙。
枝葉茂密的一側為南方。
枝葉稀疏的一側為北面。
雪特別怕太陽。
溝渠里的雪會給你指引方向。
看看哪里的雪融化得更快，哪里的雪融化得更慢。
這樣就能分清南北了。
1. 劃掉括號里的錯別字。
2. 在文中找出兩組反義詞。
3. 溝渠中雪融化較快的一側為______側，雪融化較慢的一側為______側。
5. 野外還有哪些東西可以為你指路？與我們分享。
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參考答案
1. 幫助向導總是四處奔波，遇到特殊的雪上需求
2. 1. 平靜 2. 一般 3. 北部
3. 1. 用北極星來指路 2. 隱喻、擬人
4.1. 關于遮陽的爭論
2. 濃——淡 快——慢
3. 南與北
5、例如：樹木的年輪在北方稀疏，在南方密集。
同步練習3
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