更新時間：2021-04-21 16:40:18作者：網絡
一、關于政策部分如何理解考綱“中國共產黨和中國政府現階段重大方針政策”？ ①重點注意“現階段”這個界限。“現階段”到底是多少？我認為三年是合適的，所以切忌只復習今年的政策。 ②政策的到底都包括哪些？一般指我們政治、經濟、文化、外交、科技、安全、民生等方面的宏觀政策。二、關于時事部分 1—12月份的國內外的重大時事。目前的復習，我們只是接觸10月份之前的時事，但各位同學千萬不要忽視12月份的一些重要事件。如12月份將召開中共中央經濟工作會議和三農工作會議。三、關于試題構成形勢與政策選擇題所占的分值為6分左右，基本上為兩道單選題、兩道多選題。四、淺析命題規律 ①國內政策部分，考試的命題點主要集中在黨和政府在現階段的重大方針政策上。比如，年度間召開的重大會議（十八大）、胡溫在重要場合的講話。
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運用多種形式開展“形勢與政策”教育 中共中央文件對“形勢與政策”課有明確的規定，該課程是我國高等學校學生思想政治教育的重要內容之一，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對大學生進行思想政治教育的主渠道、主陣地，也是高校德育的重要內容，是每個大學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命。如何搞好“形勢與政策”課教育，發揮思想政治教育主陣地、主渠道作用，需要我們不斷去探索。南華大學運用多種形式開展“形勢與政策”課教育，收到了較好的教學效果，受到學生好評。 一、運用課堂主渠道，開展“形勢與政策”教育 課堂教學是教育教學中普遍使用的一種最基本最常見的手段，它是教師給學生傳授知識和技能的重要場所，主要包括教師講解、師生互動、教學活動以及教學過程，是教師向學生進行授課的主要教學組織形式。南華大學“形勢與政策”課，堅持運用課堂這個主陣地、主渠道開展教學。多年來，學校教務處將“形勢與政策”課列入教學計劃和課表，嚴格按上級規定的本科生2學分編制計劃。馬克思主義學院認真執行教學計劃和教學進度，“形勢與政策”教學中心組織具體實施，落實課表，安排老師到課堂講授。每學期都安排教授、副教授、講師去課堂授課。以高級職稱為主體的教學團隊走向講堂，給學生上 二、運用專題教學，開展 三、運用社會實踐課，開展 四、運用校園網絡陣地，開展 近幾年，我們先后邀請了知名校友曾益新（中科院院士）、